Afrontamiento de la presión social por medio de inteligencia intrapersonal con los adolescentes en edades comprendidas entre 13 y 17 años de la Fundación Hogares Claret del Hogar Semillas de Vida, durante el segundo semestre del 2013

Los adolescentes usuarios del programa juvenil de la Fundación Hogares Claret se encuentran institucionalizados realizando un proceso terapéutico para su problemática de adicción y de conductas, para encontrar una mejor calidad de vida. Tienen características socioculturales, familiares e individual...

Full description

Autores:
Cerro Parra, Lorena Isabel
Bogotá Reina, Yeison Arley
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/12166
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/12166
Palabra clave:
Adolescentes
Disfuncionalidad familiar
Reestructuración de vida
Consumo
Adolescentes farmacodependientes
Fortalecimiento de autoesquemas
Inteligencia intrapersonal
TG 2013 PSI 12166
Teenagers
Family dysfunctionality
Restructuring of life
Consumo
Drug dependent adolescents
Strengthening of self-schema
Intrapersonal intelligence
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description Los adolescentes usuarios del programa juvenil de la Fundación Hogares Claret se encuentran institucionalizados realizando un proceso terapéutico para su problemática de adicción y de conductas, para encontrar una mejor calidad de vida. Tienen características socioculturales, familiares e individuales que influyen en el consumo de sustancias psicoactivas, relacionando dicho consumo con actividades anti normativas que infringen la ley y atentan contra su integridad y la de los demás. Siendo un factor compartido entre estos jóvenes la pertenencia a grupos, dentro de los cuales comparten gustos, realizan actividad y consumen drogas ilícitas. Por ello el presente trabajo pretende realizar una intervención con los adolescentes que pertenecen a dichos grupos y que son influenciados por la presión que ejercen sobre ellos, ésta intervención consta del fortalecimiento de autoesquemas que faciliten la reestructuración y resignificación de su historia y experiencia vivida con sus pares. Se realizan talleres educativos que integran diversas actividades para lograr la comprensión de creencias de los jóvenes y brindar una nueva perspectiva de la pertenencia a un grupo. Estos adolescentes traen consigo historias de vida que incluyen negligencia, abandono, violencia, conductas disruptivas, disfuncionalidad familiar y patrones conductuales inadaptativos que alteran su funcionamiento y calidad de vida. Frente a ello se pretende realizar un trabajo integral que permita a estos jóvenes encontrar una nueva visión y percepción de lo que son, sienten y hacen, para propiciar una reestructuración de su proyecto y sentido de vida. Frente a ello se pretende realizar un trabajo integral que permita a estos jóvenes encontrar una nueva visión y percepción de lo que son, sienten y hacen, para propiciar una reestructuración de su proyecto y sentido de vida.
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Tienen características socioculturales, familiares e individuales que influyen en el consumo de sustancias psicoactivas, relacionando dicho consumo con actividades anti normativas que infringen la ley y atentan contra su integridad y la de los demás. Siendo un factor compartido entre estos jóvenes la pertenencia a grupos, dentro de los cuales comparten gustos, realizan actividad y consumen drogas ilícitas. Por ello el presente trabajo pretende realizar una intervención con los adolescentes que pertenecen a dichos grupos y que son influenciados por la presión que ejercen sobre ellos, ésta intervención consta del fortalecimiento de autoesquemas que faciliten la reestructuración y resignificación de su historia y experiencia vivida con sus pares. Se realizan talleres educativos que integran diversas actividades para lograr la comprensión de creencias de los jóvenes y brindar una nueva perspectiva de la pertenencia a un grupo. Estos adolescentes traen consigo historias de vida que incluyen negligencia, abandono, violencia, conductas disruptivas, disfuncionalidad familiar y patrones conductuales inadaptativos que alteran su funcionamiento y calidad de vida. Frente a ello se pretende realizar un trabajo integral que permita a estos jóvenes encontrar una nueva visión y percepción de lo que son, sienten y hacen, para propiciar una reestructuración de su proyecto y sentido de vida. Frente a ello se pretende realizar un trabajo integral que permita a estos jóvenes encontrar una nueva visión y percepción de lo que son, sienten y hacen, para propiciar una reestructuración de su proyecto y sentido de vida.Adolescents who use the youth program of the Hogares Claret Foundation are institutionalized, carrying out a therapeutic process for their problem of addiction and behavior, in order to find a better quality of life. They have sociocultural, family and individual characteristics that influence the consumption of psychoactive substances, relating this consumption with anti-normative activities that violate the law and undermine their integrity and that of others. Being a shared factor among these young people belonging to groups, within which they share tastes, carry out activity and consume illicit drugs. Therefore, this work aims to perform an intervention with adolescents who belong to these groups and are influenced by the pressure exerted on them, this intervention consists of strengthening self-schemas that facilitate the restructuring and resignification of their history and lived experience with their couple Educational workshops are held that integrate various activities to achieve understanding of beliefs of young people and provide a new perspective of belonging to a group. These adolescents bring with them life stories that include neglect, abandonment, violence, disruptive behaviors, family dysfunctionality and maladaptive behavioral patterns that alter their functioning and quality of life. Faced with this, we intend to carry out an integral work that allows these young people to find a new vision and perception of what they are, feel and do, to propitiate a restructuring of their project and sense of life. Faced with this, we intend to carry out an integral work that allows these young people to find a new vision and perception of what they are, feel and do, to propitiate a restructuring of their project and sense of life.1. Resumen. -- 2. Descripción General. -- 3. Pregunta Problema. -- 4. Objetivos. -- 5. Resultados Esperados. -- 6. Justificación. -- 7. Marco Referencial. -- 8. Marco Institucional. -- 9. Marco Teórico. -- 10. Marco Metodológico. -- 11. Análisis de Resultados. -- 12. Conclusiones. -- 13. AnexosUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáAdolescentesDisfuncionalidad familiarReestructuración de vidaConsumoAdolescentes farmacodependientesFortalecimiento de autoesquemasInteligencia intrapersonalTG 2013 PSI 12166TeenagersFamily dysfunctionalityRestructuring of lifeConsumoDrug dependent adolescentsStrengthening of self-schemaIntrapersonal intelligenceAfrontamiento de la presión social por medio de inteligencia intrapersonal con los adolescentes en edades comprendidas entre 13 y 17 años de la Fundación Hogares Claret del Hogar Semillas de Vida, durante el segundo semestre del 2013Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bustamante Garrido, S (1998). Autoestima y asertividad. Santiago de Chile, Chile.Contreras Martínez, L; Molina Banqueri, V & Cano Lozano, M. C (2001) Consumo de drogas en adolescentes con conductas infractoras: análisis de variables psicosociales implicadas. España.Gardner, H (1994) Estructuras de la mente: la teoría de las inteligencias múltiples (2ª ed.), España.Llorente del Pozo&Fernández Gómez, C; (1999).Comunidades Terapéuticas. Situación actual y perspectivas de futuro[versión electrónica] 329-336Oliva, A & Parra, A (2000) Autonomía emocional durante la adolescencia. Sevilla, España.Palacios, L.;El Concepto de Persona, 1989Riso, Walter (2006) Terapia cognitiva. Fundamentos teóricos y conceptualización del Caso clínico. Bogotá, Colombia.Salamó Avellaneda, A; Gras Pérez; M. E& Font-Mayolas, S (2010).Patrones de consumo de Alcohol en la adolescencia. 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