Afrontamiento de la presión social por medio de inteligencia intrapersonal con los adolescentes en edades comprendidas entre 13 y 17 años de la Fundación Hogares Claret del Hogar Semillas de Vida, durante el segundo semestre del 2013
Los adolescentes usuarios del programa juvenil de la Fundación Hogares Claret se encuentran institucionalizados realizando un proceso terapéutico para su problemática de adicción y de conductas, para encontrar una mejor calidad de vida. Tienen características socioculturales, familiares e individual...
- Autores:
-
Cerro Parra, Lorena Isabel
Bogotá Reina, Yeison Arley
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/12166
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/12166
- Palabra clave:
- Adolescentes
Disfuncionalidad familiar
Reestructuración de vida
Consumo
Adolescentes farmacodependientes
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Inteligencia intrapersonal
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Los adolescentes usuarios del programa juvenil de la Fundación Hogares Claret se encuentran institucionalizados realizando un proceso terapéutico para su problemática de adicción y de conductas, para encontrar una mejor calidad de vida. Tienen características socioculturales, familiares e individuales que influyen en el consumo de sustancias psicoactivas, relacionando dicho consumo con actividades anti normativas que infringen la ley y atentan contra su integridad y la de los demás. Siendo un factor compartido entre estos jóvenes la pertenencia a grupos, dentro de los cuales comparten gustos, realizan actividad y consumen drogas ilícitas. Por ello el presente trabajo pretende realizar una intervención con los adolescentes que pertenecen a dichos grupos y que son influenciados por la presión que ejercen sobre ellos, ésta intervención consta del fortalecimiento de autoesquemas que faciliten la reestructuración y resignificación de su historia y experiencia vivida con sus pares. Se realizan talleres educativos que integran diversas actividades para lograr la comprensión de creencias de los jóvenes y brindar una nueva perspectiva de la pertenencia a un grupo. |
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Bustamante Garrido, S (1998). Autoestima y asertividad. Santiago de Chile, Chile. Contreras Martínez, L; Molina Banqueri, V & Cano Lozano, M. C (2001) Consumo de drogas en adolescentes con conductas infractoras: análisis de variables psicosociales implicadas. España. Gardner, H (1994) Estructuras de la mente: la teoría de las inteligencias múltiples (2ª ed.), España. Llorente del Pozo&Fernández Gómez, C; (1999).Comunidades Terapéuticas. Situación actual y perspectivas de futuro[versión electrónica] 329-336 Oliva, A & Parra, A (2000) Autonomía emocional durante la adolescencia. Sevilla, España. Palacios, L.;El Concepto de Persona, 1989 Riso, Walter (2006) Terapia cognitiva. Fundamentos teóricos y conceptualización del Caso clínico. Bogotá, Colombia. Salamó Avellaneda, A; Gras Pérez; M. E& Font-Mayolas, S (2010).Patrones de consumo de Alcohol en la adolescencia. Girona, España. |
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Tienen características socioculturales, familiares e individuales que influyen en el consumo de sustancias psicoactivas, relacionando dicho consumo con actividades anti normativas que infringen la ley y atentan contra su integridad y la de los demás. Siendo un factor compartido entre estos jóvenes la pertenencia a grupos, dentro de los cuales comparten gustos, realizan actividad y consumen drogas ilícitas. Por ello el presente trabajo pretende realizar una intervención con los adolescentes que pertenecen a dichos grupos y que son influenciados por la presión que ejercen sobre ellos, ésta intervención consta del fortalecimiento de autoesquemas que faciliten la reestructuración y resignificación de su historia y experiencia vivida con sus pares. Se realizan talleres educativos que integran diversas actividades para lograr la comprensión de creencias de los jóvenes y brindar una nueva perspectiva de la pertenencia a un grupo.Adolescents who use the youth program of the Hogares Claret Foundation are institutionalized, carrying out a therapeutic process for their problem of addiction and behavior, in order to find a better quality of life. They have sociocultural, family and individual characteristics that influence the consumption of psychoactive substances, relating this consumption with anti-normative activities that violate the law and undermine their integrity and that of others. Being a shared factor among these young people belonging to groups, within which they share tastes, carry out activity and consume illicit drugs. Therefore, this work aims to perform an intervention with adolescents who belong to these groups and are influenced by the pressure exerted on them, this intervention consists of strengthening self-schemas that facilitate the restructuring and resignification of their history and lived experience with their couple Educational workshops are held that integrate various activities to achieve understanding of beliefs of young people and provide a new perspective of belonging to a group.1. Resumen. -- 2. Descripción General. -- 3. Pregunta Problema. -- 4. Objetivos. -- 5. Resultados Esperados. -- 6. Justificación. -- 7. Marco Referencial. -- 8. Marco Institucional. -- 9. Marco Teórico. -- 10. Marco Metodológico. -- 11. Análisis de Resultados. -- 12. Conclusiones. -- 13. AnexosUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáAdolescentesDisfuncionalidad familiarReestructuración de vidaConsumoAdolescentes farmacodependientesFortalecimiento de autoesquemasInteligencia intrapersonalTG 2013 PSI 12166TeenagersFamily dysfunctionalityRestructuring of lifeConsumoDrug dependent adolescentsStrengthening of self-schemaIntrapersonal intelligenceAfrontamiento de la presión social por medio de inteligencia intrapersonal con los adolescentes en edades comprendidas entre 13 y 17 años de la Fundación Hogares Claret del Hogar Semillas de Vida, durante el segundo semestre del 2013Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bustamante Garrido, S (1998). Autoestima y asertividad. Santiago de Chile, Chile.Contreras Martínez, L; Molina Banqueri, V & Cano Lozano, M. C (2001) Consumo de drogas en adolescentes con conductas infractoras: análisis de variables psicosociales implicadas. España.Gardner, H (1994) Estructuras de la mente: la teoría de las inteligencias múltiples (2ª ed.), España.Llorente del Pozo&Fernández Gómez, C; (1999).Comunidades Terapéuticas. Situación actual y perspectivas de futuro[versión electrónica] 329-336Oliva, A & Parra, A (2000) Autonomía emocional durante la adolescencia. Sevilla, España.Palacios, L.;El Concepto de Persona, 1989Riso, Walter (2006) Terapia cognitiva. Fundamentos teóricos y conceptualización del Caso clínico. Bogotá, Colombia.Salamó Avellaneda, A; Gras Pérez; M. E& Font-Mayolas, S (2010).Patrones de consumo de Alcohol en la adolescencia. 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