Informe práctico núcleos de apoyo fiscal y contable-NAF-
A través de los años sé han liderado diversas alternativas para crear una propuesta social que resuelva dos problemáticas a la vez, por un lado tenemos una económica y por el otro educativa, en esta se ha involucrado la DIAN creando los núcleos de apoyo contable y fiscal- NAF los cuales son una inic...
- Autores:
-
Garcia Arias, Yaline
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/53087
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/53087
- Palabra clave:
- Naf
Informe practico
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Fiscal support
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A través de los años sé han liderado diversas alternativas para crear una propuesta social que resuelva dos problemáticas a la vez, por un lado tenemos una económica y por el otro educativa, en esta se ha involucrado la DIAN creando los núcleos de apoyo contable y fiscal- NAF los cuales son una iniciativa social implementada en las instituciones educativas de educación superior con el objetivo de brindar apoyo a los ciudadanos gracias al acompañamiento de los estudiantes de contaduría pública y sus docentes, está iniciativa descongestionando el sistema de apoyo de la DIAN, pues las personas ya no deben dirigirse a las oficinas o los canales virtuales para realizar consultas que pueden ser solucionadas por los estudiantes afiliados a las NAF de cada una de las universidades. Este servicio no solamente es para personas particulares pues también se expande a empresas del entorno geográfico siendo este un servicio integral que brinda orientación personalizada sobre tributación y desarrollo de capacitaciones, actividades que deben ser conocidas por los estudiantes que van a ser egresados de la carrera de contaduría pública, por lo que la practica de los años de estudio en la universidad gracias a esta estrategia, se convierte en un pilar clave del desenvolvimiento del egresado. |
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Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/53087A través de los años sé han liderado diversas alternativas para crear una propuesta social que resuelva dos problemáticas a la vez, por un lado tenemos una económica y por el otro educativa, en esta se ha involucrado la DIAN creando los núcleos de apoyo contable y fiscal- NAF los cuales son una iniciativa social implementada en las instituciones educativas de educación superior con el objetivo de brindar apoyo a los ciudadanos gracias al acompañamiento de los estudiantes de contaduría pública y sus docentes, está iniciativa descongestionando el sistema de apoyo de la DIAN, pues las personas ya no deben dirigirse a las oficinas o los canales virtuales para realizar consultas que pueden ser solucionadas por los estudiantes afiliados a las NAF de cada una de las universidades. Este servicio no solamente es para personas particulares pues también se expande a empresas del entorno geográfico siendo este un servicio integral que brinda orientación personalizada sobre tributación y desarrollo de capacitaciones, actividades que deben ser conocidas por los estudiantes que van a ser egresados de la carrera de contaduría pública, por lo que la practica de los años de estudio en la universidad gracias a esta estrategia, se convierte en un pilar clave del desenvolvimiento del egresado.Over the years I know they have led various alternatives to create a social proposal that solves two problems at the same time, on the one hand we have an economic one and on the other educational, the DIAN has been involved in this, creating the accounting and fiscal support nuclei - NAF which are a social initiative implemented in educational institutions of higher education with the aim of providing support to citizens thanks to the accompaniment of public accounting students and their teachers, this initiative decongesting the DIAN support system, since people no longer have to go to the offices or virtual channels to make queries that can be solved by the students affiliated with the NAF of each of the universities. This service is not only for individuals, it also expands to companies in the geographical environment, being this a comprehensive service that provides personalized guidance on taxation and training development, activities that should be known by students who are going to graduate from the career of public accounting, so that the practice of the years of study at the university thanks to this strategy, becomes a key pillar of the development of the graduate.Introducción--Descripción del problema--Objetivos--Objetivo general--Objetivos específicos--Justificación--Marco de referencia--Metodología--Asesoría No. 1--Análisis--Asesoría No. 2--Análisis--Asesoría No. 3--Análisis--Asesoría 4--Análisis--Asesoría 5--Análisis--Conclusiones--Recomendaciones--Referencias--Anexosyaline.garcia@campusucc.edu.co19 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Contaduría Pública, PereiraContaduría PúblicaPereiraNafInforme practicoApoyo fiscalAsesoriaNafPractical reportFiscal supportAdvisoryInforme práctico núcleos de apoyo fiscal y contable-NAF-Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://www.dian.gov.co/normatividad/Normatividad/Circular%20000001%20de%2025-01-2019.pdfhttps://www.dian.gov.co/atencionciudadano/Naf/InformacionGeneral/Documents/Gui aInformacionGeneral.pdfhttps://www.consultorcontable.com/calendario-tributario-2022/#google_vignette Resolución 030. (2019). Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales.https://www.dian.gov.co/Prensa/Aprendelo-en-un-DIAN-X3/Paginas/default.aspxhttps://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/17589/1/2020_informe_final_n%C3%BAcleos.pdfhttps://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/mercado-laboral/empleo-informal-y-seguridad-socialPublicationORIGINAL2023_Garcia_informe_práctico_núcleos-acta.pdf2023_Garcia_informe_práctico_núcleos-acta.pdfActa de sustentaciónapplication/pdf173537https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/af3255c4-8164-42b4-b8bc-07e942f9c94f/download94b5ae81f7e7212685ef83df11c4d7eeMD532023_Garcia_informe_práctico_núcleos.pdf2023_Garcia_informe_práctico_núcleos.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf695052https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/bf2ee7b0-1c0d-4a16-8b65-99a52a2a7a67/download9eed1292b8d127a3ae5dba5c9f28123bMD552023_Garcia_informe_práctico_núcleos-LicenciaUso.pdf2023_Garcia_informe_práctico_núcleos-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf777742https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d546b923-0063-4242-bfcc-d3f1235d465a/downloadacb05bea03a91d13082c5c4b9bccc4fbMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e88c8e31-139e-4c5c-8bad-a622734153f5/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD54TEXT2023_Garcia_informe_práctico_núcleos-acta.pdf.txt2023_Garcia_informe_práctico_núcleos-acta.pdf.txtExtracted texttext/plain1025https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/94141993-37aa-4fe9-ac2e-fcb66c6e6b34/download1641d968acd404a877440345ccfcae35MD572023_Garcia_informe_práctico_núcleos.pdf.txt2023_Garcia_informe_práctico_núcleos.pdf.txtExtracted texttext/plain23362https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c688ebd0-9e78-458e-8213-519d49aa0003/download7ceaf4179d233ce8451e0140be8933e9MD592023_Garcia_informe_práctico_núcleos-LicenciaUso.pdf.txt2023_Garcia_informe_práctico_núcleos-LicenciaUso.pdf.txtExtracted 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