Manual de casos prácticos en el área organizacional: aproximación al contexto empresarial

En la academia se utilizan diversas estrategias pedagógicas para lograr un aprendizaje significativo ante la gestión del conocimiento. Así entonces, es de vital importancia implementar metodologías que contribuyan al desarrollo competitivo del estudiante. Es por ello que se busca fortalecer estas in...

Full description

Autores:
Panesso-Chaverra, Glynis Lucía
Tipo de recurso:
Informe
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/12929
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/12929
https://doi.org/10.16925/gcgp.13
Palabra clave:
Análisis de casos
Aprendizaje
Investigación cualitativa
Metodología
PSI
Rights
openAccess
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Atribución – No comercial – Sin Derivar
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description En la academia se utilizan diversas estrategias pedagógicas para lograr un aprendizaje significativo ante la gestión del conocimiento. Así entonces, es de vital importancia implementar metodologías que contribuyan al desarrollo competitivo del estudiante. Es por ello que se busca fortalecer estas instancias a partir del fomento de la investigación formativa, tal que contribuya a la motivación, participación y proceso de enseñanza-aprendizaje continuos, que permitan reflexionar y discernir sobre temas científicos y de trascendencia disciplinar en el área específica. Por lo anterior, es válido precisar que la investigación cualitativa es un método que estudia la realidad en su contexto natural al interpretar los fenómenos de acuerdo con los significados que tienen para las personas implicadas, desde allí, la investigación cualitativa juega un papel trascendental en la investigación organizacional, específicamente como método de estudio de casos, ya que son útiles para recabar información en contextos de la vida real, Con base en ello, se aplica el método de estudios de casos, el cual sugiere una situación verosímil para responder a cada uno de sus interrogantes y, por ende, contribuye a fomentar las estrategias metocognitivas del estudiante para lograr alcanzar una apropiación conceptual, la toma de decisiones, reflexión, análisis crítico y sistemático de la realidad. Es decir que enseña a partir del saber hacer desde la concepción del modelo de la gestión del talento humano en las organizaciones y promueve una aproximación a los procesos organizacionales que se enmarcan en un contexto empresarial.
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Por lo anterior, es válido precisar que la investigación cualitativa es un método que estudia la realidad en su contexto natural al interpretar los fenómenos de acuerdo con los significados que tienen para las personas implicadas, desde allí, la investigación cualitativa juega un papel trascendental en la investigación organizacional, específicamente como método de estudio de casos, ya que son útiles para recabar información en contextos de la vida real, Con base en ello, se aplica el método de estudios de casos, el cual sugiere una situación verosímil para responder a cada uno de sus interrogantes y, por ende, contribuye a fomentar las estrategias metocognitivas del estudiante para lograr alcanzar una apropiación conceptual, la toma de decisiones, reflexión, análisis crítico y sistemático de la realidad. Es decir que enseña a partir del saber hacer desde la concepción del modelo de la gestión del talento humano en las organizaciones y promueve una aproximación a los procesos organizacionales que se enmarcan en un contexto empresarial.1. Introducción. -- 2. Marco teórico. -- 3. Objetivos. -- 4. Casos prácticos. -- 5. Referencias.glynis.panesso@campusucc.edu.co54 p.AraucaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, AraucaPsicologíaAnálisis de casosAprendizajeInvestigación cualitativaMetodologíaPSIManual de casos prácticos en el área organizacional: aproximación al contexto empresarialGuía de práctica o manualhttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ackerman, S. E., Morel, M. P., y Com, C. (2012). Introducción a la comunicación. Buenos Aires: Ediciones del Aula Taller.Barroso, F. (2012, octubre 3-5). Calidad de vida laboral vs. Rotación, ausentismo y productividad. Un estudio en 103 empresas de la ciudad de Mérida, Yucatán Área de investigación: Administración del micro, pequeña y mediana empresa. En Congreso Internacional de Contaduría, Administración e Informática. Ciudad Universitaria, México DF. Recuperado de http://congreso.investiga.fca.unam.mx/docs/xvii/docs/C03.pdfChiavenato, I. (2009). Gestión del talento humano. (3º ed.). México: McGraw Hill.Chiavenato, I. (2011). Administración de los recursos humanos. El capital humano de las organizaciones (9º ed.). México: McGraw Hill.Congreso de la República. (2012, julio 11). Ley 1562 de 2012. Por la cual se modifica el Sistema de Riesgos Laborales y se dictan otras disposiciones en materia de Salud Ocupacional. Diario Oficial N° 48.4888. Recuperado de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1562_2012.htmlCorral. F. (2007). Evaluación del desempeño. (Tesis de maestría), Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Lima. Recuperado de https://www.eoi.es/es/file/18094/download?token=YFJbIbSiDelgado I, Romero A., Gómez, L., y Vásquez, E. (2006). Gestión de recursos humanos del análisis teórico a la solución práctica. Madrid: Pearson Prentice HallGarcía Jiménez, J. (2017). La comunicación interna. Madrid: Editorial Díaz de Santos.Ibañez, B. (2014). Evaluación del desempeño y el assessment center. [blog]. Recuperado de http://trabajandoadeshoras.blogspot.com/2014/02/evaluacion-del-desempeno-y-el.htmlLondoño, H., y Arcila, M. P. (2013). Manual de introducción a la teoría de desarrollo humano y organizacional, fundamentada en la sinergia motivacional y la productividad. Manizales: Universidad de Manizales.Marulanda V., Montoya Restrepo, I., y Vélez Restrepo, J. (2014). Teorías motivacionales en el estudio del emprendimiento. 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Estado del arte de la seguridad y salud en el trabajo en el plan nacional de seguridad y salud en el trabajo Colombia. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.Robbins, S., y Judge, T. (2009). Comportamiento organizacional (13º ed.). México: Pearson Educación.Ruiz, C. (2009). Nivel de satisfacción laboral en empresas públicas y privadas de la ciudad de chillán. (Tesis de grado). Universidad del Bio-Bio, Chile.Santos, D. V. (2012). Fundamentos de la comunicación. Tlalnepantla (México): Red Tercer Milenio. Recuperado de http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/comunicacion/Fundamentos_de_comunicacion.pdfSegredo, A., García, A., López, P., León, P., y Perdomo, V. (2015). Enfoque sistémico del clima organizacional y su aplicación en salud pública. 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