Proyecto de vida con estudiantes de la institución educativa la Leonera (Cali)
Este proyecto de intervención se propone fortalecer el proyecto de vida de los estudiantes de 8o a 11o de la Institución Educativa la Leonera, con el fin de generar estrategias de planificación, organización y establecimiento de metas que les posibiliten proyectar una mejor calidad de vida.
- Autores:
-
Hurtado Truyo, Nicolas Alberto
Velasco Gómez, Leonor
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/11375
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/11375
- Palabra clave:
- Calidad de vida
Psicología de la comunidad
Trabajo social escolar
TG 2017 PSI 11375
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución
| id |
COOPER2_d818cdc2ce849ad8c49939b300bb6dfd |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/11375 |
| network_acronym_str |
COOPER2 |
| network_name_str |
Repositorio UCC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Proyecto de vida con estudiantes de la institución educativa la Leonera (Cali) |
| title |
Proyecto de vida con estudiantes de la institución educativa la Leonera (Cali) |
| spellingShingle |
Proyecto de vida con estudiantes de la institución educativa la Leonera (Cali) Calidad de vida Psicología de la comunidad Trabajo social escolar TG 2017 PSI 11375 |
| title_short |
Proyecto de vida con estudiantes de la institución educativa la Leonera (Cali) |
| title_full |
Proyecto de vida con estudiantes de la institución educativa la Leonera (Cali) |
| title_fullStr |
Proyecto de vida con estudiantes de la institución educativa la Leonera (Cali) |
| title_full_unstemmed |
Proyecto de vida con estudiantes de la institución educativa la Leonera (Cali) |
| title_sort |
Proyecto de vida con estudiantes de la institución educativa la Leonera (Cali) |
| dc.creator.fl_str_mv |
Hurtado Truyo, Nicolas Alberto Velasco Gómez, Leonor |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Urrego Montilla, Maritza |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Hurtado Truyo, Nicolas Alberto Velasco Gómez, Leonor |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Calidad de vida Psicología de la comunidad Trabajo social escolar |
| topic |
Calidad de vida Psicología de la comunidad Trabajo social escolar TG 2017 PSI 11375 |
| dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
TG 2017 PSI 11375 |
| description |
Este proyecto de intervención se propone fortalecer el proyecto de vida de los estudiantes de 8o a 11o de la Institución Educativa la Leonera, con el fin de generar estrategias de planificación, organización y establecimiento de metas que les posibiliten proyectar una mejor calidad de vida. |
| publishDate |
2017 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2017 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-06-18T16:48:11Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-06-18T16:48:11Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/11375 |
| dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Hurtado Truyo, N. A. y Velasco Gómez, L. (2017). Proyecto de vida con estudiantes de la institución educativa la Leonera (Cali) (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/11375 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/11375 |
| identifier_str_mv |
Hurtado Truyo, N. A. y Velasco Gómez, L. (2017). Proyecto de vida con estudiantes de la institución educativa la Leonera (Cali) (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/11375 |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Borda, O (1981). La Ciencia y el Pueblo en Investigación Participativa y Praxis Rural. Lima. Moxa Azul. Borda, F &Brandao, R (1987). Investigación participativa. Montevideo: La Banda Oriental Bonilla, J. (2012).Estructuración de proyectos de vida en adolescentes de 13 a 16 años que viven en la Casa Hogar Infanto Juvenil de Varones (tesis de pregrado). Recuperado de http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/986/1/BONILLA%20ACOSTA%20JULLY.pdf Castrellón, L. (2013). Educación superior [mensaje en un blog]. Recuperado de http://lacasoller.blogspot.com.co/2014/02/dinamica-de-grupo-el-barco.html Cifuentes. R., Lemus, H., y Sebatián, P (2014). Como implementar el plan de vida. Recuperado de http://asociacionpasmo.org/asociacionpasmo/wp-content/uploads/2014/12/Guia-Plan-de-Vida_metodologia-TREN_final-v-febrero-2014.pdf D’Angelo, O (2006). Proyecto de vida y desarrollo integral humano. Habana: Cuba. Alcaldía de Santiago de Cali. (2014). Cali en cifras 2013.Recuperado de: http://planeacion.cali.gov.co/Publicaciones/Cali_en_Cifras/Caliencifras2013.pdf Galeano, M.E (2004). Diseños de proyectos de investigación cualitativa. EAFIT. Medellín Guzman, E.C (s.f). Manual del taller: Proyecto de vida. Recuperado de http://cedoc.inmujeres.gob.mx/insp/taller_proy_de_vida.pdf Kisnerman, N. (1998). Pensar en el trabajo social. Buenos Aires: Editorial Lumen/Hvmanitas. Montero, M. (2004). Introducción a la psicología comunitaria. Desarrollo, conceptos y Procesos. Recuperado de: http://saber.ucv.ve/jspui/bitstream/123456789/4207/1/montero-introduccion-a-la-psicologia-comunitaria.pdf Rojas, S., Rivera, L., Sánchez, F y Escandón, A (2011). Representaciones Sociales Sobre Proyecto de vida, Construidaspor Jóvenes en el municipio de Zipaquirá. Recuperado de:https://hemeroteca.unad.edu.co/revista1/index.php/desbordes/article/view/1187 Portugal, P., y Tintaya, P. (2009). Proyecto de vida como estrategia de aprendizaje. Revista de investigación psicológica. (5),13-26. Recuperado de http://www.revistasbolivianas.org.bo/scielo.php?pid=S2223-30322009000100003&script=sci_arttext |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Cali |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Psicología |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Cali |
| institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/81c718e2-cd23-4422-9683-3367e6195f4c/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/259de12d-4129-4264-aba4-342fe2ca425b/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8719f3f5-c219-42a7-b1d6-ad0686b9824c/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e35e4e24-423b-41ff-86bf-4afac1e60c50/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4e1c572b-da09-4012-a197-3c7a8b488a86/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/45912ca9-75be-4f63-a802-80a741050629/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/1be29d3b-a991-44b9-be92-1be64ac0b838/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 b09c27295ce21e77686678bdd43e86cc 657abab1bc5e1f7f445f96463ef82f0f 3bfab80f330012704496e81f93691ed9 4c11841b2a634848d700f5c1be7e45db 834d916f4353db41df078cc545607225 ff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1814246943480610816 |
| spelling |
Urrego Montilla, MaritzaHurtado Truyo, Nicolas AlbertoVelasco Gómez, Leonor2019-06-18T16:48:11Z2019-06-18T16:48:11Z2017https://hdl.handle.net/20.500.12494/11375Hurtado Truyo, N. A. y Velasco Gómez, L. (2017). Proyecto de vida con estudiantes de la institución educativa la Leonera (Cali) (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/11375Este proyecto de intervención se propone fortalecer el proyecto de vida de los estudiantes de 8o a 11o de la Institución Educativa la Leonera, con el fin de generar estrategias de planificación, organización y establecimiento de metas que les posibiliten proyectar una mejor calidad de vida.Introducción. -- 1.Planteamiento del problema. -- 2.Justificación. -- 3.Objetivos. -- 3.1 Objetivo general. -- 3.2 Objetivos específicos. -- 4.Marco de referencia. -- 4.1 Antecedentes. -- 4.2 Marco teórico. -- 3.5 Marco conceptual. -- 5.Metodología. -- 5.1 Categorías de análisis. -- 5.2 Planteamiento de actividades. -- 5.3 Cronograma. -- 6.Resultados. -- 6.1 Actividades diagnóstico inicial. -- 6.2 Actividades de intervención. -- 7.Discusión. -- 8.Conclusiones. -- 9.Recomendaciones. -- 10.Referencias Bibliográficas. -- Anexos.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, CaliPsicologíaCaliCalidad de vidaPsicología de la comunidadTrabajo social escolarTG 2017 PSI 11375Proyecto de vida con estudiantes de la institución educativa la Leonera (Cali)Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Borda, O (1981). La Ciencia y el Pueblo en Investigación Participativa y Praxis Rural. Lima. Moxa Azul.Borda, F &Brandao, R (1987). Investigación participativa. Montevideo: La Banda OrientalBonilla, J. (2012).Estructuración de proyectos de vida en adolescentes de 13 a 16 años que viven en la Casa Hogar Infanto Juvenil de Varones (tesis de pregrado). Recuperado de http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/986/1/BONILLA%20ACOSTA%20JULLY.pdfCastrellón, L. (2013). Educación superior [mensaje en un blog]. Recuperado de http://lacasoller.blogspot.com.co/2014/02/dinamica-de-grupo-el-barco.htmlCifuentes. R., Lemus, H., y Sebatián, P (2014). Como implementar el plan de vida. Recuperado de http://asociacionpasmo.org/asociacionpasmo/wp-content/uploads/2014/12/Guia-Plan-de-Vida_metodologia-TREN_final-v-febrero-2014.pdfD’Angelo, O (2006). Proyecto de vida y desarrollo integral humano. Habana: Cuba.Alcaldía de Santiago de Cali. (2014). Cali en cifras 2013.Recuperado de: http://planeacion.cali.gov.co/Publicaciones/Cali_en_Cifras/Caliencifras2013.pdfGaleano, M.E (2004). Diseños de proyectos de investigación cualitativa. EAFIT. MedellínGuzman, E.C (s.f). Manual del taller: Proyecto de vida. Recuperado de http://cedoc.inmujeres.gob.mx/insp/taller_proy_de_vida.pdfKisnerman, N. (1998). Pensar en el trabajo social. Buenos Aires: Editorial Lumen/Hvmanitas.Montero, M. (2004). Introducción a la psicología comunitaria. Desarrollo, conceptos y Procesos. Recuperado de: http://saber.ucv.ve/jspui/bitstream/123456789/4207/1/montero-introduccion-a-la-psicologia-comunitaria.pdfRojas, S., Rivera, L., Sánchez, F y Escandón, A (2011). Representaciones SocialesSobre Proyecto de vida, Construidaspor Jóvenes en el municipio de Zipaquirá. Recuperado de:https://hemeroteca.unad.edu.co/revista1/index.php/desbordes/article/view/1187Portugal, P., y Tintaya, P. (2009). Proyecto de vida como estrategia de aprendizaje. Revista de investigación psicológica. (5),13-26. Recuperado de http://www.revistasbolivianas.org.bo/scielo.php?pid=S2223-30322009000100003&script=sci_arttextPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/81c718e2-cd23-4422-9683-3367e6195f4c/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53ORIGINAL2017_proyectoi_vida_estudiantes.pdf2017_proyectoi_vida_estudiantes.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1000069https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/259de12d-4129-4264-aba4-342fe2ca425b/downloadb09c27295ce21e77686678bdd43e86ccMD512017_proyectoi_vida_estudiantes-FormatoPublicacionWeb.pdf2017_proyectoi_vida_estudiantes-FormatoPublicacionWeb.pdfFormato autorizacionapplication/pdf180792https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8719f3f5-c219-42a7-b1d6-ad0686b9824c/download657abab1bc5e1f7f445f96463ef82f0fMD52THUMBNAIL2017_proyectoi_vida_estudiantes.pdf.jpg2017_proyectoi_vida_estudiantes.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2658https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e35e4e24-423b-41ff-86bf-4afac1e60c50/download3bfab80f330012704496e81f93691ed9MD542017_proyectoi_vida_estudiantes-FormatoPublicacionWeb.pdf.jpg2017_proyectoi_vida_estudiantes-FormatoPublicacionWeb.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5561https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4e1c572b-da09-4012-a197-3c7a8b488a86/download4c11841b2a634848d700f5c1be7e45dbMD55TEXT2017_proyectoi_vida_estudiantes.pdf.txt2017_proyectoi_vida_estudiantes.pdf.txtExtracted texttext/plain104014https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/45912ca9-75be-4f63-a802-80a741050629/download834d916f4353db41df078cc545607225MD562017_proyectoi_vida_estudiantes-FormatoPublicacionWeb.pdf.txt2017_proyectoi_vida_estudiantes-FormatoPublicacionWeb.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/1be29d3b-a991-44b9-be92-1be64ac0b838/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD5720.500.12494/11375oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/113752024-08-10 11:37:11.58open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |