Estructura familiar de las estudiantes madres-solteras, del programa de Psicología de la UCC-Bogotá
El propósito de la investigación fue describir la estructura familiar de las estudiantes madres-solteras, que quedaron embarazadas en los años 2003 a 2005 vinculadas al Programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, seccional Bogotá. Estudiada desde el paradigma sistémico, retoman...
- Autores:
-
Ariza Gómez, Liliana Patricia
Ovalle Garzón, Orfidia
Ramírez López, Kelly Yurani
Rincón Bello, Yenny Milena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2007
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/7570
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/7570
- Palabra clave:
- Familia
Estructura familiar
Embarazo
Adulto joven
madre-solterismo
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El propósito de la investigación fue describir la estructura familiar de las estudiantes madres-solteras, que quedaron embarazadas en los años 2003 a 2005 vinculadas al Programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, seccional Bogotá. Estudiada desde el paradigma sistémico, retomando el modelo estructural de Salvador Minuchin. Bajo un diseño transversal, ex post facto y plan de análisis retrospectivo. Se realizó con una muestra de 12 estudiantes madre-solteras del Programa de Psicología, quienes diligenciaron una encuesta estructurada autoadministrada conformada por 43 preguntas. El análisis cuantitativo se realizó con el programa Statiscal Package for Social Sciencies (SPSS) y el cualitativo mediante categorías. Se concluye que la estructura familiar de las estudiantes indagadas fue: en cuanto al ciclo evolutivo pertenecen a familias con hijos adultos, hay alianzas con mamá, existen coaliciones y holones conyugales y parentales (madre-hij@), una jerarquía económica ejercida por padre y el poder de autoridad por la madre, los límites son normales, el rol de las participantes es de estudiantes y cuidadoras, existencia de flexibilidad al cambio con menores recursos, hay interacciones simétricas y complementarias, existiendo pautas transgeneracionales de embarazos no planeados, sobresaliendo las crisis de deudas económicas y problemas familiares |
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American Psychological Association. (2002). Manual de estilo de publicaciones. México: Manual Moderno. Ardila, R. (2000). Código de ética del psicólogo. Bogotá, Colombia: ABC. Bauer, I. (2007). Lealtades familiares invisibles. Elaboración de los duelos. Reconquistar nuestra libertad. (Recuperado 14 marzo 2007) de http://www.elarcadigital.com.ar/elarca/60/notas/evelyne.asp. Bertalanffy, L., Ashby, W., Weinberg, G., y otros (1984). Tendencias en la teoría general de sistemas. Madrid, España: Alianza. Burak, S. (2001). Adolescencia y juventud en América Latina. Cartago, Costa Rica: Libro Universitario Regional (LUR). Chaverra, Z. & Cruz, A. (1994). Perfil psicosocial y sexual en adolescentes primigestantes de cinco centros de salud del municipio de Bosa en la ciudad de Bogota. Tesis no publicada. Universidad Católica de Colombia, Facultad de Psicología. (microfichas No T:150.ch512p). Craig, G. (1992). Desarrollo psicológico. México: Prentice Hall. Cusinato, M. (1992). Psicología de las relaciones familiares. Barcelona, España: Herder. Dyer, W. “Deja de echar la culpa a tu cónyuge de tu infelicidad, a tus padres de tu falta de motivación, a la economía de tu condición social, al panadero de tu exceso de peso, a tu infancia de tus fobias... Deja de responsabilizar a todo lo que te parezca bien asignar culpabilidades. Tu eres la suma total de las opciones que has adoptado en la vida”. (Recuperado 28 junio 2006) de http://www.isabelsalama.com/Terapia%20familiar.htm Escalante, F. (1993). Estudio comparativo del perfil de la personalidad de la mujer soltera embarazada que decide abortar frente a la que decide conservar el hijo. Tesis no publicada. Universidad Nacional de Colombia, Departamento de Psicología, Facultad de ciencias humanas Gutiérrez, M. (1989). La obra San Rafael y la madre soltera un problema, una búsqueda de solución. Tesis no publicada. Universidad Nacional de Colombia, Facultad de ciencias humanas Hernández, A. (1997). Familia, ciclo vital y psicoterapia sistémica breve. Santafé de Bogota, Colombia: El Búho Jutoran, S. El proceso de las ideas sistémico-cibernéticas. (Recuperado 01 octubre 2005) de http://www.click.vi.it/sistemieculture/Jutoran.html Labarca, A. Los métodos de investigación aplicados a las ciencias de la conducta. Modulo lV. Chile. (Recuperado 01 octubre 2005) de http://www.umce.cl/publicaciones/mie/mie_modulo4.pdf. Labay, V. (2004). La influencia de las emociones en los acuerdos en el contexto de la mediación familiar. (Recuperado 06 julio 2006) de http://www.redesalternativas.com.ar/TESISVIVIANALABAY.htm Ley de la Juventud Nº. 375 del 4 de julio de 1997. (1998). Manizales, Republica de Colombia: Blanecolor Ltda. Loza, S. (2003). Programa de trabajo social y apoyo a la dinámica y estructura familiar. Universidad la Rioja. España. (Recuperado 21 junio 2006) de www.larioja.org/servicios_sociales. Mathiesen, M., Mora, O. & Castro, M. (1999). Comportamiento sexual del estudiante universitario chileno y características familiares y personales asociadas: Avances en Psicología clínica latinoamericana, 17, 7-20 Minuchin, S. (1974). Familias y terapia familiar. Barcelona, España: Gedisa. Minuchin, S. & Fishman, H. (1983). Técnicas de terapia familiar. Barcelona, España: Paidos. Minuchin, S., Lee, W. & Simon, G. (1998). El arte de la terapia familiar. Barcelona, España: Paidos. Minuchin, P., Colapinto, J. & Minuchin, S. (1998). Pobreza, institución, familia. Buenos Aires, Argentina: Amorrortu. Ochoa de Alda, I. (1995). Enfoques en terapia familiar sistémica. Barcelona, España: Herder. PROFAMILA, (2005). Encuesta nacional de demografía y salud. (Recuperado 28 junio 2006) de http://www.profamila.org.co/encuestas Umbarger, C. (1983). Terapia familiar estructural. Buenos Aires, Argentina: Amorrortu editores. Vargas, M. (1996). Relación entre estado civil, ocupación y la actitud, hacia la maternidad en madres de sectores populares. Tesis no publicada, Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Psicología. (Microfichas No. M.T.P 0251V17). Villota, Y. (2004). Informe de las entrevistas con estudiantes embarazadas o madres o padres de familia. Trabajo inédito presentado al Programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, seccional Bogotá Watzlawick, P., Beavin, J. & Jackson, D. (1995). Teoría de la comunicación humana. Interacciones, patologías y paradojas. Barcelona, España: Herder |
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Se realizó con una muestra de 12 estudiantes madre-solteras del Programa de Psicología, quienes diligenciaron una encuesta estructurada autoadministrada conformada por 43 preguntas. El análisis cuantitativo se realizó con el programa Statiscal Package for Social Sciencies (SPSS) y el cualitativo mediante categorías. Se concluye que la estructura familiar de las estudiantes indagadas fue: en cuanto al ciclo evolutivo pertenecen a familias con hijos adultos, hay alianzas con mamá, existen coaliciones y holones conyugales y parentales (madre-hij@), una jerarquía económica ejercida por padre y el poder de autoridad por la madre, los límites son normales, el rol de las participantes es de estudiantes y cuidadoras, existencia de flexibilidad al cambio con menores recursos, hay interacciones simétricas y complementarias, existiendo pautas transgeneracionales de embarazos no planeados, sobresaliendo las crisis de deudas económicas y problemas familiaresThe purpose of the research was to describe the family structure of single mothers who became pregnant in the years 2003 to 2005 linked to the Psychology Program of the Cooperativa de Colombia University, Bogotá branch. Studied from the systemic paradigm, resuming the structural model of Salvador Minuchin. Under a transversal design, ex post facto and retrospective analysis plan. It was carried out with a sample of 12 mother-single students of the Psychology Program, who completed a self-administered structured survey consisting of 43 questions. The quantitative analysis was carried out with the Statiscal Package for Social Sciencies (SPSS) program and the qualitative analysis using categories. It is concluded that the family structure of the students investigated was: in terms of the evolutionary cycle they belong to families with adult children, there are alliances with mother, there are conjugal and parental coalitions and holons (mother-hij @), an economic hierarchy exercised by father and the power of authority by the mother, the limits are normal, the role of the participants is of students and caregivers, existence of flexibility to change with fewer resources, there are symmetrical and complementary interactions, there are transgenerational patterns of unplanned pregnancies, highlighting the crisis of economic debts and family problems1. Listado de Tablas. -- 2. Resumen. -- 3. Abstract. -- 4. Introducción. -- 5. Marco Teórico. -- 6. Términos claves. -- 7. Método. -- 8. Análisis de Resultados. -- 9. Discusión. -- 10. Referencias. -- 11. Anexos.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáFamiliaEstructura familiarEmbarazoAdulto jovenmadre-solterismoTG 2007 PSI 7570FamilyFamilar structurePregnancyYoung adultmother-singlenessEstructura familiar de las estudiantes madres-solteras, del programa de Psicología de la UCC-BogotáTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2American Psychological Association. (2002). Manual de estilo de publicaciones. México: Manual Moderno.Ardila, R. (2000). Código de ética del psicólogo. Bogotá, Colombia: ABC.Bauer, I. (2007). Lealtades familiares invisibles. Elaboración de los duelos.Reconquistar nuestra libertad. (Recuperado 14 marzo 2007) de http://www.elarcadigital.com.ar/elarca/60/notas/evelyne.asp.Bertalanffy, L., Ashby, W., Weinberg, G., y otros (1984). Tendencias en la teoría general de sistemas. Madrid, España: Alianza.Burak, S. (2001). Adolescencia y juventud en América Latina. Cartago, Costa Rica: Libro Universitario Regional (LUR).Chaverra, Z. & Cruz, A. (1994). Perfil psicosocial y sexual en adolescentes primigestantes de cinco centros de salud del municipio de Bosa en la ciudad de Bogota. Tesis no publicada. Universidad Católica de Colombia, Facultad de Psicología. (microfichas No T:150.ch512p).Craig, G. (1992). Desarrollo psicológico. México: Prentice Hall.Cusinato, M. (1992). Psicología de las relaciones familiares. Barcelona, España: Herder.Dyer, W. “Deja de echar la culpa a tu cónyuge de tu infelicidad, a tus padres de tu falta de motivación, a la economía de tu condición social, al panadero de tu exceso de peso, a tu infancia de tus fobias... Deja de responsabilizar a todo lo que te parezca bien asignar culpabilidades. Tu eres la suma total de las opciones que has adoptado en la vida”. (Recuperado 28 junio 2006) de http://www.isabelsalama.com/Terapia%20familiar.htmEscalante, F. (1993). Estudio comparativo del perfil de la personalidad de la mujer soltera embarazada que decide abortar frente a la que decide conservar el hijo. Tesis no publicada. Universidad Nacional de Colombia, Departamento de Psicología, Facultad de ciencias humanasGutiérrez, M. (1989). La obra San Rafael y la madre soltera un problema, una búsqueda de solución. Tesis no publicada. Universidad Nacional de Colombia, Facultad de ciencias humanasHernández, A. (1997). Familia, ciclo vital y psicoterapia sistémica breve. Santafé de Bogota, Colombia: El BúhoJutoran, S. El proceso de las ideas sistémico-cibernéticas. (Recuperado 01 octubre 2005) de http://www.click.vi.it/sistemieculture/Jutoran.htmlLabarca, A. Los métodos de investigación aplicados a las ciencias de la conducta. Modulo lV. Chile. (Recuperado 01 octubre 2005) de http://www.umce.cl/publicaciones/mie/mie_modulo4.pdf.Labay, V. (2004). La influencia de las emociones en los acuerdos en el contexto de la mediación familiar. (Recuperado 06 julio 2006) de http://www.redesalternativas.com.ar/TESISVIVIANALABAY.htmLey de la Juventud Nº. 375 del 4 de julio de 1997. (1998). Manizales, Republica de Colombia: Blanecolor Ltda.Loza, S. (2003). Programa de trabajo social y apoyo a la dinámica y estructura familiar. Universidad la Rioja. España. (Recuperado 21 junio 2006) de www.larioja.org/servicios_sociales.Mathiesen, M., Mora, O. & Castro, M. (1999). Comportamiento sexual del estudiante universitario chileno y características familiares y personales asociadas: Avances en Psicología clínica latinoamericana, 17, 7-20Minuchin, S. (1974). Familias y terapia familiar. Barcelona, España: Gedisa. Minuchin, S. & Fishman, H. (1983). 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