Programa de entrenamiento en pautas de crianza dirigido a padres y/o cuidadores de niños con conducta oposicionista negativista desafiante en edades de 7 a 9 años pertenecientes al barrio el retiro de la ciudad de Cali
Este proyecto tiene como fin generar un proceso de intervención en pautas de crianza dirigido a padres y/o cuidadores de niños de 7 a 9 años de edad, quienes evidencian conductas oposicionista, negativista, desafiante, las cuales interfieren en el desarrollo psicosocial del niño. El objetivo de este...
- Autores:
-
Del Castillo Gómez, Paola Andrea
Giraldo Vera, Isnedys
Herrera Jiménez, Blanca Lucia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/10536
- Palabra clave:
- Conducta oposicionista negativista
Educación
Planeación estratégica
Desarrollo psicosocial
Conducta infantil
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Este proyecto tiene como fin generar un proceso de intervención en pautas de crianza dirigido a padres y/o cuidadores de niños de 7 a 9 años de edad, quienes evidencian conductas oposicionista, negativista, desafiante, las cuales interfieren en el desarrollo psicosocial del niño. El objetivo de este trabajo consiste en fomentar destrezas y estrategias en los padres con el fin de generar una crianza funcional en sus hijos, a través de patrones de contingencia asociados a la norma, las cuales se abordarán a través de técnicas cognitivo conductuales como: control de estímulos, reforzamiento positivo, solución de problemas y reestructuración cognitiva que son productivas para el anclaje psicosocial del menor. El entrenamiento tiene una duración de 8 sesiones con dos horas semanales, las cuales están dirigidas a 12 padres y/o cuidadores, consta de una fase de evaluación en la que se aplicarán tres instrumentos: el primero es la versión en español de la Lista de conductas infantiles para niños entre 6 y 18 años de edad CBCL, el cuestionario de crianza parental PRCI-M (formato para la madre sobre el niño Roa & Del barrio (2001) que mide las actitudes de los padres hacia la crianza de los hijos, y el último el cuestionario de prácticas parentales PPQ como auto-informe proporcionado por los padres.Luego se procederá a la intervención enfatizando en factores psicoeducativos y en el desarrollo de destrezas y habilidades de crianza que resultan fundamentales para afrontar el trastorno negativista desafiante. |
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El objetivo de este trabajo consiste en fomentar destrezas y estrategias en los padres con el fin de generar una crianza funcional en sus hijos, a través de patrones de contingencia asociados a la norma, las cuales se abordarán a través de técnicas cognitivo conductuales como: control de estímulos, reforzamiento positivo, solución de problemas y reestructuración cognitiva que son productivas para el anclaje psicosocial del menor. El entrenamiento tiene una duración de 8 sesiones con dos horas semanales, las cuales están dirigidas a 12 padres y/o cuidadores, consta de una fase de evaluación en la que se aplicarán tres instrumentos: el primero es la versión en español de la Lista de conductas infantiles para niños entre 6 y 18 años de edad CBCL, el cuestionario de crianza parental PRCI-M (formato para la madre sobre el niño Roa & Del barrio (2001) que mide las actitudes de los padres hacia la crianza de los hijos, y el último el cuestionario de prácticas parentales PPQ como auto-informe proporcionado por los padres.Luego se procederá a la intervención enfatizando en factores psicoeducativos y en el desarrollo de destrezas y habilidades de crianza que resultan fundamentales para afrontar el trastorno negativista desafiante.1. Resumen Ejecutivo. -- 2. Identificación Del Proyecto. -- 3. Justificación. -- 4. Marco Conceptual. -- 5. Formulación Del Proyecto. -- 5.1. Misión. -- 5.2 Visión. -- 5.3 Objetivo General. -- 5.4. Objetivos Específicos. -- 5.5. Líneas de acción. -- 5.6. Fases. -- 5.6.1 Evaluación y diagnóstico. -- 5.6.2 Educación. -- 5.6.3 Entrenamiento en Habilidades. -- 5.6.4 Comprobación de habilidades. -- 5.6.5 Seguimiento. -- 5.7. Recursos. -- 5.8. Cronograma. -- 5.9. Planeación Estratégica De La Intervención. -- 6. Conclusiones. -- 7. Apartados Adicionales (Anexos). -- 8. Referencias Bibliográficas. -- 8.1. Referencias Bibliográficas en Línea.Paola.delCastillo@campusucc.edu.coIsnedys.Giraldo@campusucc.edu.coBlanca.Herrera@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, CaliPsicologíaCaliConducta oposicionista negativistaEducaciónPlaneación estratégicaDesarrollo psicosocialConducta infantilDesarrollo infantilTG 2012 PSI 10536Programa de entrenamiento en pautas de crianza dirigido a padres y/o cuidadores de niños con conducta oposicionista negativista desafiante en edades de 7 a 9 años pertenecientes al barrio el retiro de la ciudad de CaliTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Adaptación del CBCL. Recuperado de internet http://bscw.rediris.es/pub/bscw.cgi/342438?client_size=1440x771Aracena. M., Balladares. E., Román. F. y Weiss. C. (2002).Conceptualización de las pautas de crianza de buen trato y maltrato infantil, en familias del estrato socioeconómico bajo: una mirada cualitativa. Revista de psicología universidad de Chile, Vol. XI. N°2, pp.39-53. Recuperado de internet de http://redalyc.uaemex.mx/pdf/264/26411204.pdf Asociación Colombiana para el Avance de las Ciencias del comportamiento Bogotá, Colombia pp. 61-84.Bayot., A., Hernández. J. & De Julian. L. (2005): Análisis factorial exploratorio y propiedades psicométricas de la escala de competencia parental percibida. Versión para padres/madres (ECPP-p).Revista electrónica de investigación y evaluación educativa Vol. 11, n. 2, p. 113-126. Recuperado de internet http://www.uv.es/RELIEVE/v11n2/RELIEVEv11n2_2.htmCaballo. V. (1991). Manual de técnicas de modificación de conducta. Siglo XXI de España Editores, S.A. 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