Estrategias comunicativas para visibilizar la casa de la cultura Abelardo Forero Benavides ante la comunidad de Facatativá.

El proyecto que se presenta a continuación surge como una práctica social realizada como modalidad de grado en la Casa de la Cultura de Facatativá, en conjunto con la Secretaria de Cultura y Juventud para adquirir la titulación en el programa de Comunicación Social. Teniendo como propósito visibiliz...

Full description

Autores:
Buriticá Ayala Leidy Carolina, Gómez Moreno Diana Roció
Oliveros Araujo Kimberly Giovanna
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/6223
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/6223
Palabra clave:
Comunicación para el desarrollo
Cultura
Redes sociales
Integración
Conocimiento
Arte
Communication for development
Culture
Social networks
Integration
Knowledge
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description El proyecto que se presenta a continuación surge como una práctica social realizada como modalidad de grado en la Casa de la Cultura de Facatativá, en conjunto con la Secretaria de Cultura y Juventud para adquirir la titulación en el programa de Comunicación Social. Teniendo como propósito visibilizar la Casa de la Cultura Abelardo Forero Benavides ante la comunidad de Facatativá, como un centro de construcción de conocimiento, creación artística, trabajo lúdico, y exaltación de la cultura, dirigida a niños, jóvenes, adultos, adultos mayores y personas con discapacidad. El desarrollo de esta práctica se realizó por componentes, integrados en actividades que permitieron avanzar en el logro de los objetivos planteados, llevadas a cabo con el apoyo en un cronograma para la red social Facebook y la producción de piezas comunicativas en audio (podcast) para dos emisoras locales y dos educativas.
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Teniendo como propósito visibilizar la Casa de la Cultura Abelardo Forero Benavides ante la comunidad de Facatativá, como un centro de construcción de conocimiento, creación artística, trabajo lúdico, y exaltación de la cultura, dirigida a niños, jóvenes, adultos, adultos mayores y personas con discapacidad. El desarrollo de esta práctica se realizó por componentes, integrados en actividades que permitieron avanzar en el logro de los objetivos planteados, llevadas a cabo con el apoyo en un cronograma para la red social Facebook y la producción de piezas comunicativas en audio (podcast) para dos emisoras locales y dos educativas.1. Introducción. -- 2. Presentación de la problemática. -- 3. Referentes para la acción. -- 4. Estructura metodológica. -- 5. Desarrollo de la intervención. -- 6. Conclusiones y recomendaciones. -- 7. Referencias bibliográficas. -- 8. Anexos.leidyc.buritica@campusucc.edu.codiana.gomezmo@campusucc.edu.cokimberly.oliverosa@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Bogotá D.C., Comunicación Social.Comunicación SocialBogotáComunicación para el desarrolloCulturaRedes socialesIntegraciónConocimientoArteCommunication for developmentCultureSocial networksIntegrationKnowledgeArtEstrategias comunicativas para visibilizar la casa de la cultura Abelardo Forero Benavides ante la comunidad de Facatativá.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Arias. S; Cuadros. J; Valencia. A. (2015). La comunicación pública como estrategia orientadora en los procesos de participación ciudadana de los jóvenes. Revista Encuentros, Universidad Autónoma del Caribe, 13 (1), pp. 111-122. Recuperado de: http://dx.doi.org/10.15665/re.v13i1.353Fonseca. Y. (2000). Comunicación Oral Fundamentos y Práctica Estratégica, Primera Edición, de Pearson Educación, México, P. 4.García C, N, (1981) Cultura y sociedad: una introducción, Cuadernos de información y divulgación para maestros bilingües, Primera edición 1981. Dirección General de Educación Indígena de la SEP México.García. (2015). Cómo Crear un podcast – Guía paso a paso. Recuperado de: https://josemiguelgarcia.net/como-crear-un-podcast/.González I. (2016) Qué es comunicación digital y por qué es importante en las empresas. Ilifebelt, Audiencias digitales. Recuperado de: https://ilifebelt.com/que-es- comunicacion-digital-y-por-que-es-importante-en-las-empresas/2016/09/Inboundcycle (s.f) Qué es un podcast y cómo puede utilizarse en una estrategia de marketing online. Recuperado de: https://www.inboundcycle.com/diccionario-marketing- online/podcastLatuff & Nakhoul. (S.F.) Nuevos medios de comunicación y prácticas culturales en Siglo XXI. en Universidad Arturo Michelena Escuela de Comunicación Social. Valencia Estado Carabobo, Venezuela. Recuperado de: https://unexpo.files.wordpress.com/2012/02/sociedadconocimiento.pdfLeón V. (s.f.) Historia de Facebook. En: Revista de computación, Cad.com.mx/. Recuperado de: https://www.cad.com.mx/historia_de_facebook.htmLevy, P. (2007). Cibercultura. Obtenido de https://pdfs.semanticscholar.org/9af0/1f8fe25fcf162826fe3759748d62dea49a71.pdfMalagelada M. (2014) Facebook. En: Importancia.org. Recuperado de: https://www.importancia.org/facebook.phpMejía L., J. C. (2018) Usuarios activos de Facebook, Recuperado de: https://www.juancmejia.com/marketing-digital/estadisticas-de-redes-sociales-usuarios-de- facebook-instagram-linkedin-twitter-whatsapp-y-otros-infografia/Mormol. (2011). 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