Maltrato entre iguales: características del Bullying presentes en una institución de Bucaramanga - Santander

Este proyecto fue desarrollado en base a los referentes teóricos realizados por diferentes autores y corrientes de pensamiento que han estudiado el tema, los cuales han sido cuidadosamente seleccionados; a estos se han agregado las opiniones y puntos de vista de las autoras de este trabajo, que lueg...

Full description

Autores:: Carvajal Sierra, Andrea Juliana
Pinilla Ruiz, María Paula
Villamizar Carvajal, Angie Carolina

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:: Repositorio UCC

Idioma:

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description	Este proyecto fue desarrollado en base a los referentes teóricos realizados por diferentes autores y corrientes de pensamiento que han estudiado el tema, los cuales han sido cuidadosamente seleccionados; a estos se han agregado las opiniones y puntos de vista de las autoras de este trabajo, que luego de un exhaustivo trabajo de investigación documental y los aportes de docentes especialistas han aportado de manera significativa para el cumplimiento del mismo. Este proyecto tiene el fin de evaluar la prevalencia de las distintas características del Bullying en el ámbito escolar. Se realizó diferentes observaciones directas las cuales fueron aplicadas mediante una prueba a los alumnos del colegio “Instituto Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela” de la ciudad de Bucaramanga – Colombia, el mismo que se desarrolló en el transcurso del período lectivo 2019 – 2020. Los datos obtenidos, en este trabajo, nos permiten afirmar la presencia del bullying en nuestra sociedad, que, si bien es cierto, no ha llegado a índices alarmantes como el portar armas, o hechos de muerte, pero la presencia de éste en las conductas verificadas o exteriorizadas por los menores investigados, llaman a considerar este problema, con el fin de tomar los correctivos necesarios a tiempo, en los centros escolares.
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Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/17826Este proyecto fue desarrollado en base a los referentes teóricos realizados por diferentes autores y corrientes de pensamiento que han estudiado el tema, los cuales han sido cuidadosamente seleccionados; a estos se han agregado las opiniones y puntos de vista de las autoras de este trabajo, que luego de un exhaustivo trabajo de investigación documental y los aportes de docentes especialistas han aportado de manera significativa para el cumplimiento del mismo. Este proyecto tiene el fin de evaluar la prevalencia de las distintas características del Bullying en el ámbito escolar. Se realizó diferentes observaciones directas las cuales fueron aplicadas mediante una prueba a los alumnos del colegio “Instituto Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela” de la ciudad de Bucaramanga – Colombia, el mismo que se desarrolló en el transcurso del período lectivo 2019 – 2020. Los datos obtenidos, en este trabajo, nos permiten afirmar la presencia del bullying en nuestra sociedad, que, si bien es cierto, no ha llegado a índices alarmantes como el portar armas, o hechos de muerte, pero la presencia de éste en las conductas verificadas o exteriorizadas por los menores investigados, llaman a considerar este problema, con el fin de tomar los correctivos necesarios a tiempo, en los centros escolares.This project was developed based on the theoretical references made by different authors and currents of thought that have studied the subject, which have been carefully selected; The opinions and points of view of the authors of this work have been added to these, which after an exhaustive documentary research work and the contributions of specialist teachers have contributed significantly to its fulfillment. This project aims to evaluate the prevalence of the different characteristics of bullying in the school environment. Different direct observations were made which were applied through a test to the students of the school "Instituto Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela" in the city of Bucaramanga - Colombia, the same that was developed during the 2019-2020 school period. The data obtained In this work, they allow us to affirm the presence of bullying in our society, which, although it is true, has not reached alarming rates such as carrying weapons, or acts of death, but the presence of bullying in verified or externalized behaviors. the minors investigated, call to consider this problem, in order to take the necessary corrections on time, in the schools.Resumen. -- Abstract. -- Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Justificación. -- Objetivos. -- Marco Referencial. -- - Antecedentes de la investigación. -- - Marco conceptual. -- - Marco Legal. -- Metodología. -- - Tipo de estudio. -- - Población. -- - Muestra. -- - Instrumento. -- - Procedimiento. -- Resultados. -- - Discusión. -- Conclusión. -- Recomendaciones. -- Referencias.andrea.carvajals@campusucc.edu.comaria.pinillar@campusucc.edu.coangie.villamizarc@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaBullyingIncidenciaPrevalenciaMaltrato entre igualesCaracterísticasTG 2020 PSI 17826BullyingIncidencePrevalencePeer AbuseCharacteristicsMaltrato entre iguales: características del Bullying presentes en una institución de Bucaramanga - SantanderTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Álvarez, M., Rodríguez, Y. & Torres, M. (2015) Un mundo mejor es posible. Unesco, oficina regional de cultura para américa latina y el caribe pp.7 recuperado de http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/Estudio Bib_Bullying.pdfArmero Pedreira, P., Bernardino Cuesta, B., & Bonet de Luna, C.. (2011). Acoso escolar. Pediatría Atención Primaria, Madrid España 13(52), 661- 670. https://dx.doi.org/10.4321/S1139-76322011000600016 recuperado de: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&%20pid=S1139- 76322011000600016&lng=es&nrm=isoAviles, J. M. (2006). el maltrato entre iguales: “BULLYING”1. Recuperado de http://www.nafarroakoikastolak.net/nieikastola/Argazkiak/Dokumentuak/bullying__ el_maltrato_entre_iguales_bull20160522-12048-15b7cjj_20160909082603.pdf.Ayala-Carrillo, María del Rosario (2015). violencia escolar: un problema complejo. Ra Ximhai, 11(4), undefined-undefined. [fecha de Consulta 5 de noviembre de 2019]. ISSN: 1665-0441. 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Maltrato entre iguales: características del Bullying presentes en una institución de Bucaramanga - Santander

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