Niveles de ansiedad en estudiantes pertenecientes a los grados décimo y undécimo de una Institución Educativa en la ciudad de Bucaramanga

El objetivo del estudio fue evaluar niveles de ansiedad presentes en los estudiantes del grado décimo y undécimo del Instituto Politécnico en la ciudad de Bucaramanga como consecuencia a la exigencia que se exponen en esta etapa académica. Teniendo en cuenta los resultados de la investigación se generará una guía con estrategias para disminuir síntomas de ansiedad y facilitar la adaptación a esta etapa académica en la que se exponen a niveles de exigencia más altos. La investigación se realizará desde el enfoque cuantitativo, no experimental, de tipo transaccional, con un alcance descriptivo, evaluando una muestra aleatoria de 300 estudiantes pertenecientes a los grados décimo y undécimo del Instituto Politécnico. El instrumento de evaluación aplicado fue el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI), diseñado por Beck en 1988 y adaptado al español en 2014, este cuestionario mide los niveles de ansiedad definiéndolas en cuatro escalas: Mínima, leve, modera y grave.

• Autores: Díaz Lancheros, Karen Liseth; Macareo Alfonso, Mario Alexis
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/45128
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12494/45128
• Palabra clave: Ansiedad; Agotamiento emocional; Adaptación; Satisfacción; TG 2022 PSI 45128; Anxiety; Emotional exhaustion; Adaptation; Satisfaction
• Rights: openAccess
• License: Atribución