¿Sistema penal acusatorio: técnica o justicia?

La puesta en marcha de la ley 906 en Colombia, implementó el sistema penal acusatorio, desarrollando un procedimiento verdaderamente especial en cuanto a la jurisdicción penal se refiere; jueces, fiscales y abogados defensores, dieron un giro de 180 grados para estar a la altura de los nuevos retos...

Full description

Autores:
Gómez Arbeláez, Alejandro
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/5621
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/5621
Palabra clave:
Juicio oral
Audiencias
Teoría del caso
Derecho probatorio
Interrogatorio
Alegatos
Persuasión
TG 2009 DER 5621
Rights
closedAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
id COOPER2_d44bc27baab7f2f824d24ba88faf8aec
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/5621
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv ¿Sistema penal acusatorio: técnica o justicia?
title ¿Sistema penal acusatorio: técnica o justicia?
spellingShingle ¿Sistema penal acusatorio: técnica o justicia?
Juicio oral
Audiencias
Teoría del caso
Derecho probatorio
Interrogatorio
Alegatos
Persuasión
TG 2009 DER 5621
title_short ¿Sistema penal acusatorio: técnica o justicia?
title_full ¿Sistema penal acusatorio: técnica o justicia?
title_fullStr ¿Sistema penal acusatorio: técnica o justicia?
title_full_unstemmed ¿Sistema penal acusatorio: técnica o justicia?
title_sort ¿Sistema penal acusatorio: técnica o justicia?
dc.creator.fl_str_mv Gómez Arbeláez, Alejandro
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Ochoa Carvajal, León Enrique
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Gómez Arbeláez, Alejandro
dc.subject.spa.fl_str_mv Juicio oral
Audiencias
Teoría del caso
Derecho probatorio
Interrogatorio
Alegatos
Persuasión
topic Juicio oral
Audiencias
Teoría del caso
Derecho probatorio
Interrogatorio
Alegatos
Persuasión
TG 2009 DER 5621
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv TG 2009 DER 5621
description La puesta en marcha de la ley 906 en Colombia, implementó el sistema penal acusatorio, desarrollando un procedimiento verdaderamente especial en cuanto a la jurisdicción penal se refiere; jueces, fiscales y abogados defensores, dieron un giro de 180 grados para estar a la altura de los nuevos retos impuestos por la citada ley. Los penalistas en Colombia, acostumbrados a un sistema lento, paquidérmico, formalista, el cual permitía inclusive, equivocarse en la lectura jurídica de un caso y corregir el rumbo en medio del proceso, tuvieron que romper con múltiples paradigmas que se presentaban en el ejercicio de su profesión. El cambio que trajo consigo el sistema acusatorio, convirtió el proceso penal en algo expedito, ágil, rápido y sin posibilidad de equivocarse, porque en este sistema los errores que se cometen, nunca podrán ser enmendados. La idiosincrasia del abogado Colombiano, acostumbrado a dialogar con el papel, los libros y las normas sustanciales, obligó a estos a encontrarse cara a cara con el juez y éste a su vez, con los demás sujetos procesales, revelando en público todas y cada una de las falencias de los profesionales del derecho penal, y sin posibilidad de retrotraerlas.
publishDate 2009
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2009-08-25
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-08-29T21:06:52Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-08-29T21:06:52Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/5621
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Gómez Arbeláez, A. (2009). ¿Sistema penal acusatorio: técnica o justicia?. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/5621
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/5621
identifier_str_mv Gómez Arbeláez, A. (2009). ¿Sistema penal acusatorio: técnica o justicia?. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/5621
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
eu_rights_str_mv closedAccess
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Derecho, Medellín y Envigado
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Derecho
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Medellín
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ef263c19-34fd-4157-b0d0-2865241a7fc7/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4ce5ba1e-84b8-48b9-ad42-c0a9ae2e8452/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7ccd44c6-5b67-42f4-ae7d-35fc8c53ce08/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e343bf19-58e2-495b-a35e-165eb8f438a7/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f904aad410a1143123eb3bfd1a373e43
0c2ecb0214a7ab5cedccf07da7cbf46c
db65e284dbdbf9604384eaa704acc999
9e7ef2c6090d32d96350452dfcfa0d58
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814246817834991616
spelling Ochoa Carvajal, León EnriqueGómez Arbeláez, Alejandro2018-08-29T21:06:52Z2018-08-29T21:06:52Z2009-08-25https://hdl.handle.net/20.500.12494/5621Gómez Arbeláez, A. (2009). ¿Sistema penal acusatorio: técnica o justicia?. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/5621La puesta en marcha de la ley 906 en Colombia, implementó el sistema penal acusatorio, desarrollando un procedimiento verdaderamente especial en cuanto a la jurisdicción penal se refiere; jueces, fiscales y abogados defensores, dieron un giro de 180 grados para estar a la altura de los nuevos retos impuestos por la citada ley. Los penalistas en Colombia, acostumbrados a un sistema lento, paquidérmico, formalista, el cual permitía inclusive, equivocarse en la lectura jurídica de un caso y corregir el rumbo en medio del proceso, tuvieron que romper con múltiples paradigmas que se presentaban en el ejercicio de su profesión. El cambio que trajo consigo el sistema acusatorio, convirtió el proceso penal en algo expedito, ágil, rápido y sin posibilidad de equivocarse, porque en este sistema los errores que se cometen, nunca podrán ser enmendados. La idiosincrasia del abogado Colombiano, acostumbrado a dialogar con el papel, los libros y las normas sustanciales, obligó a estos a encontrarse cara a cara con el juez y éste a su vez, con los demás sujetos procesales, revelando en público todas y cada una de las falencias de los profesionales del derecho penal, y sin posibilidad de retrotraerlas.Introducción. -- Capítulo I. -- 1. La justicia. -- 1.1 Concepto General. -- 1.2 Concepto Específico. -- 1.3 Fines del derecho penal. -- 1.4 Sanción en el derecho penal. -- 1.5 Función de la pena en el derecho penal. -- Capítulo II. -- 2. Juicio oral. -- 2.1 El escrito de acusación. -- 2.1.1 Por aceptación de la imputación. -- 2.1.2 Por preacuerdo entre la defensa y la fiscalía. -- 2.1.3 Por resultado de la investigación. -- 2.2 Audiencia de formulación de acusación. -- 2.3 Audiencia preparatoria. -- 2.4 Audiencia del juicio oral. -- Capítulo III. -- 3. La técnica. -- 3.1 Concepto general. -- 3.2 Concepto específico. -- 3.3 La expresión oral. -- 3.3.1 Oratoria. -- 3.3.2 Elocuencia. -- 3.3.3 El tono de la voz. -- 3.3.4 La acentuación de palabras. -- 3.3.5 La vocalización. -- 3.3.6 El ritmo. -- 3.3.7 La pausa. -- 3.3.8 La respiración. -- 3.3.9 La pasión. -- 3.4 Expresión corporal o comunicación no verbal. -- 3.5 La capacidad escénica. -- 3.6 El manejo del espacio escénico. -- 3.7 La capacidad de improvisación. -- 3.8 La agilidad mental. -- 3.9 La intuición. -- 3.10 La argumentación. -- 3.10.1 La lógica de la argumentación. -- 3.10.2 Contexto. -- 3.10.3 Razonamientos persuasivos. -- Capítulo IV. -- 4. La teoría del caso. -- 4.1 Concepto. -- 4.2 Ubicación dentro del juicio oral. -- 4.3 Construcción de la teoría del caso. -- 4.3.1 El tema. -- 4.3.2 La narración de los hechos. -- 4.3.3 La mención de las pruebas. -- 4.3.4 Tipicidad de la conducta. -- 4.4 Presentación de la teoría del caso. -- 4.4 Reglas para la presentación de la teoría del caso. -- Capítulo V. -- 5. Practica de las pruebas. -- 5.1 Clases de pruebas. -- 5.1.1 Prueba testimonial. -- 5.1.2 Prueba pericial. -- 5.1.3 Prueba documental. -- 5.1.4 Inspección Judicial. -- 5.1.5 Prueba de referencia. -- 5.1.6 Otras pruebas. -- 5.2 Técnica para la introducción de la prueba física al juicio. -- 5.3 La cadena de custodia. -- 5.4 Incorporación de documentos. -- 5.5 Impugnación de testigos. -- Capítulo VI. -- 6. El interrogatorio. -- 6.1 Oposiciones a las preguntas. -- 6.2 Oposiciones a las respuestas. -- Capítulo VII. -- 7. El contrainterrogatorio. -- Capítulo VIII. -- 8. Los alegatos de conclusión. -- 8.1 Técnica en los alegatos de conclusión. -- Capítulo IX. -- 9. El sentido del fallo. -- Capítulo X. -- 10. Herramientas legales del juez. -- Capítulo XI. -- 11. La persuasión. -- 11.1 Qué hace difícil la persuasión. -- 11.2 Elementos que participan de la persuasión. -- 11.3 Métodos de persuasión. -- 11.3.1 La argumentación. -- 11.3.2 Las emociones. -- 11.3.3. Imitar. -- 11.3.4 El conocimiento 91. -- 11.3.5 La tortura. -- 11.4 Efecto de la persuasión. -- 11.5 Proceso analítico en la construcción del conocimiento. -- 11.5.1 Procesamiento sistemático. -- 11.5.2 procesamiento heurístico. -- 11.6 Elementos del proceso persuasivo. -- Capítulo XII. -- 12. Conclusiones. -- 12.1 Incidencia de la técnica y la estrategia en el fallo. -- Capítulo XIII. -- 13 Caso práctico. -- Bibliografía.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Derecho, Medellín y EnvigadoDerechoMedellínJuicio oralAudienciasTeoría del casoDerecho probatorioInterrogatorioAlegatosPersuasiónTG 2009 DER 5621¿Sistema penal acusatorio: técnica o justicia?Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbPublicationORIGINAL2009_sistema_penal_acusatorio.pdf2009_sistema_penal_acusatorio.pdfapplication/pdf1186468https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ef263c19-34fd-4157-b0d0-2865241a7fc7/downloadf904aad410a1143123eb3bfd1a373e43MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84370https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4ce5ba1e-84b8-48b9-ad42-c0a9ae2e8452/download0c2ecb0214a7ab5cedccf07da7cbf46cMD52THUMBNAIL2009_sistema_penal_acusatorio.pdf.jpg2009_sistema_penal_acusatorio.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2794https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7ccd44c6-5b67-42f4-ae7d-35fc8c53ce08/downloaddb65e284dbdbf9604384eaa704acc999MD53TEXT2009_sistema_penal_acusatorio.pdf.txt2009_sistema_penal_acusatorio.pdf.txtExtracted texttext/plain101954https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e343bf19-58e2-495b-a35e-165eb8f438a7/download9e7ef2c6090d32d96350452dfcfa0d58MD5420.500.12494/5621oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/56212024-08-10 09:54:27.506restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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