Niveles de ansiedad y depresión como factores relacionados con el riesgo suicida en estudiantes universitarios del área de salud
La educación universitaria en Colombia está regulada por la ley 30 de 1992, Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior, la cual hace saber que el principal objetivo y finalidad de la misma es garantizar la autonomía universitaria y así mismo velar por la calidad del servici...
- Autores:
-
Ortiz Fuentes, Diana Marcela
Sanguino Barinas, María Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/49073
- Palabra clave:
- Niveles
Ansiedad
Depresion
Correlacion
TG 2022 PSI 49073
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Anxiety
Depression
Correlation
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- openAccess
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La educación universitaria en Colombia está regulada por la ley 30 de 1992, Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior, la cual hace saber que el principal objetivo y finalidad de la misma es garantizar la autonomía universitaria y así mismo velar por la calidad del servicio educativo mediante el ejercicio de la suprema inspección y vigilancia de la educación superior; de tal manera , el gobierno nacional ha hecho saber que en su plan de desarrollo ve la misma como pilar fundamental para alcanzar los objetivos que persigue el país. Es de notable importancia si se considera que a nivel mundial existe una tendencia marcada en escolarizar y desarrollar conocimiento que aporte al desarrollo y bienestar de las sociedades presentes y futuras (Martin. 2018). |
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Abramson, L., Alloy, L., Metalsky, G., Joiner, T. & Sandín, B. (1997). Teoría de la depresión por desesperanza : aportaciones recientes. Revista De Psicopatología Y Psicología Clínica, 2(3), 211–222. Recuperado de: https://doi.org/10.5944/rppc.vol.2.num.3.1997.3845 Agudelo, D., Casadiegos, C., Sánchez, D. (2008). Características de ansiedad y depresión en estudiantes universitarios. International Journal of Psychological Research 2008; 1(1):34-39. Recuperado de: https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=299023503006 Arcaya, F. (2021). Dependencia emocional y depresión en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Trujillo [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/27599 Arévalo, E., Castillo-Jimenez, D., Cepeda, I., López, J., & Pachecho , R. (2020). Anxiety and depression in university students: relationship with academic performance. 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Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/49073La educación universitaria en Colombia está regulada por la ley 30 de 1992, Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior, la cual hace saber que el principal objetivo y finalidad de la misma es garantizar la autonomía universitaria y así mismo velar por la calidad del servicio educativo mediante el ejercicio de la suprema inspección y vigilancia de la educación superior; de tal manera , el gobierno nacional ha hecho saber que en su plan de desarrollo ve la misma como pilar fundamental para alcanzar los objetivos que persigue el país. Es de notable importancia si se considera que a nivel mundial existe una tendencia marcada en escolarizar y desarrollar conocimiento que aporte al desarrollo y bienestar de las sociedades presentes y futuras (Martin. 2018).University education in Colombia is regulated by Law 30 of 1992, By which the public service of Higher Education is organized, which makes it known that the main objective and purpose of the same is to guarantee university autonomy and likewise ensure the quality of the educational service through the exercise of the supreme inspection and surveillance of higher education; in such a way , the national government has made it known that in its development plan it sees it as a fundamental pillar to achieve the objectives pursued by the country. It is of remarkable importance if one considers that worldwide there is a marked trend in schooling and developing knowledge that contributes to the development and welfare of present and future societies (Martin. 2018).Introducción -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos -- Objetivo general -- Objetivos específicos -- Marco referencial -- Antecedentes investigativos -- Marco teórico y conceptual -- Depresión -- Ansiedad -- Ideación suicida -- Suicidio -- Marco Legal -- Consideraciones éticas -- Metodología -- Población -- Muestra -- Muestreo -- Instrumentos -- Procedimientos --Criterios de inclusión -- Criterios de exclusión -- Resultados -- Resultados socio demográficos -- Resultados de las escalas de Beck -- Resultados de correlación -- Discusión -- Conclusiones -- Referencias -- Anexos.diana.ortizfu@campuscc.edu.comaria.sanguino@campusucc.edu.co55Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaNivelesAnsiedadDepresionCorrelacionTG 2022 PSI 49073LevelsAnxietyDepressionCorrelationNiveles de ansiedad y depresión como factores relacionados con el riesgo suicida en estudiantes universitarios del área de saludTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Abramson, L., Alloy, L., Metalsky, G., Joiner, T. & Sandín, B. (1997). Teoría de la depresión por desesperanza : aportaciones recientes. Revista De Psicopatología Y Psicología Clínica, 2(3), 211–222. Recuperado de: https://doi.org/10.5944/rppc.vol.2.num.3.1997.3845Agudelo, D., Casadiegos, C., Sánchez, D. (2008). Características de ansiedad y depresión en estudiantes universitarios. International Journal of Psychological Research 2008; 1(1):34-39. Recuperado de: https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=299023503006Arcaya, F. (2021). Dependencia emocional y depresión en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Trujillo [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/27599Arévalo, E., Castillo-Jimenez, D., Cepeda, I., López, J., & Pachecho , R. (2020). Anxiety and depression in university students: relationship with academic performance. 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gradoapplication/pdf921681https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6472db31-0ff4-4176-9429-f4ec7f08d255/downloadb071be526d19e245ae8c5966457b7818MD54TEXT2023_OrtizSanguido_niveles_ansiedad_depresion-Acta.pdf.txt2023_OrtizSanguido_niveles_ansiedad_depresion-Acta.pdf.txtExtracted texttext/plain1280https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/737df8aa-12a9-4a7e-afa6-ca0ff5d4e6f9/download4097a149d1012feb96a24b4a429c40ceMD552023_OrtizSanguido_niveles_ansiedad_depresion-LicenciaUso.pdf.txt2023_OrtizSanguido_niveles_ansiedad_depresion-LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain5995https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/89726292-75e4-4354-b96e-dbd351aeaa2d/downloada8d69dfdfbc720f849afe27ad2b76232MD572023_OrtizSanguido_niveles_ansiedad_depresion.pdf.txt2023_OrtizSanguido_niveles_ansiedad_depresion.pdf.txtExtracted 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