Tendencia a adicción al internet y relación con el rendimiento académico en estudiantes de odontología
Introducción: El internet es una herramienta tecnológica que ha traído múltiples beneficios a la sociedad, como el fácil acceso a la información, la comunicación entre amigos y familiares, el crecimiento económico y la generación de nuevos puestos de trabajo que se puede ver reflejado en casas de ap...
- Autores:
-
Cadavid Osorio, Esteban
Serrano Ortiz, José Luis
Villa Betancur, Juan José
Londoño Henao, Alejandro
Uribe Londoño, Manuela
Muñoz Restrepo, Luis Miguel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/47390
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/47390
- Palabra clave:
- Adicción
Internet
Teléfono Inteligente
Estudiantes
TG 2022 ODO 47390
Addiction
Smartphone
Dentistry student
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Introducción: El internet es una herramienta tecnológica que ha traído múltiples beneficios a la sociedad, como el fácil acceso a la información, la comunicación entre amigos y familiares, el crecimiento económico y la generación de nuevos puestos de trabajo que se puede ver reflejado en casas de apuestas, tiendas virtuales, transacciones, acceso a múltiples contenidos de diferentes tipos, como pueden ser científico, humorístico, educativo, de entretenimiento como videojuegos, películas, blogs entre otros. Objetivo: Evaluar el nivel de adicción al uso del Smartphone y al internet y los factores asociados en estudiantes de la facultad de odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia seccional Medellín- Envigado. Metodología: Estudio de enfoque cuantitativo tipo descriptivo transversal en estudiantes matriculados de primero a décimo semestre de odontología seleccionados por muestreo probabilístico mediante encuestas tipo Likert adaptando los instrumentos SAS (Smartphone Addiction Scale), SAS- SV (Smartphone Addiction Scale-Short Version), IAT (Internet Addiction Test) y escala de adicción al internet a la población. “Procesamiento estadístico”. Estudio de riesgo mínimo según la resolución 8430 de 1993.Resultados: Estadísticamente no se puede asociar la tendencia de adicción al Internet con el rendimiento académico debido a que de los estudiantes encuestados solo el 10% conocían el rendimiento académico. |
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Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia.https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/47390Introducción: El internet es una herramienta tecnológica que ha traído múltiples beneficios a la sociedad, como el fácil acceso a la información, la comunicación entre amigos y familiares, el crecimiento económico y la generación de nuevos puestos de trabajo que se puede ver reflejado en casas de apuestas, tiendas virtuales, transacciones, acceso a múltiples contenidos de diferentes tipos, como pueden ser científico, humorístico, educativo, de entretenimiento como videojuegos, películas, blogs entre otros. Objetivo: Evaluar el nivel de adicción al uso del Smartphone y al internet y los factores asociados en estudiantes de la facultad de odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia seccional Medellín- Envigado. Metodología: Estudio de enfoque cuantitativo tipo descriptivo transversal en estudiantes matriculados de primero a décimo semestre de odontología seleccionados por muestreo probabilístico mediante encuestas tipo Likert adaptando los instrumentos SAS (Smartphone Addiction Scale), SAS- SV (Smartphone Addiction Scale-Short Version), IAT (Internet Addiction Test) y escala de adicción al internet a la población. “Procesamiento estadístico”. Estudio de riesgo mínimo según la resolución 8430 de 1993.Resultados: Estadísticamente no se puede asociar la tendencia de adicción al Internet con el rendimiento académico debido a que de los estudiantes encuestados solo el 10% conocían el rendimiento académico.Introduction: The internet is a technological tool that has brought multiple benefits to society, such as easy access to information, communication between friends and family, economic growth and the generation of new jobs that can be seen reflected in homes. of bets, virtual stores, transactions, access to multiple contents of different types, such as scientific, humorous, educational, entertainment such as video games, movies, blogs, among others. Objective: To evaluate the level of addiction to the use of the Smartphone and the Internet and the associated factors in students of the Faculty of Dentistry of the Universidad Cooperativa de Colombia sectional Medellín-Envigado. Methodology: Cross-sectional descriptive quantitative approach study in students enrolled from the first to tenth semester of dentistry selected by probabilistic sampling using Likert-type surveys adapting the SAS (Smartphone Addiction Scale), SAS-SV (Smartphone Addiction Scale-Short Version), IAT instruments. (Internet Addiction Test) and internet addiction scale for the population.https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/EnRecursoHumano/inicio.do0000-0003-2055-015Xhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/infoScienti/grupos.doesteban.cadavid@campusucc.edu.cojose.serranoo@campusucc.edu.cojuan.villabeta@campusucc.edu.coalejandro.londonoh@campusucc.edu.comanuela.uribe@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Odontología, Medellín y EnvigadoOdontologíaMedellínAdicciónInternetTeléfono InteligenteEstudiantesTG 2022 ODO 47390AddictionSmartphoneDentistry studentTendencia a adicción al internet y relación con el rendimiento académico en estudiantes de odontologíaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Choi SW, Kim DJ, Choi JS, Ahn H, Choi EJ, Song WY, et al. Comparison of risk and protective factors associated with smartphone addiction and Internet addiction. J Behav Addict. 2015;4(4):308–14.Jones T. Students’ cell phone addiction and their opinions. Elon J Undergrad Res Commun. 2014;5(1):74–80.Londivar UR. Adicciones ¿Qué es una adicción? Univ Saludab. 2014;1(1):6.Kitazawa M, Yoshimura M, Murata M, Sato-Fujimoto Y, Hitokoto H, Mimura M, et al. Associations between problematic Internet use and psychiatric symptoms among university students in Japan. Psychiatry Clin Neurosci. 2018;72(7):531–9.Panova T, Carbonell X. Is smartphone addiction really an addiction? J Behav Addict. 2018;7(2):252–9.Maldonado Luna SM. Manual Práctico Para El Diseño De La Escala Likert. Xihmai. 2012;2(4):6–8.Lugo-Salazar KJ, Pineda-García G. Escala de Adicción a Internet de Lima: Propiedades psicométricas con adolescentes mexicanos. Rev Psicol Clínica con Niños y Adolesc. 2021;8(2):2021–44.Kwon M, Kim DJ, Cho H, Yang S. The smartphone addiction scale: Development and validation of a short version for adolescents. PLoS One. 2013;8(12):1–7.Díaz Cárdenas S, Arrieta Vergara K, Simancas-Pallares M. Internet Addiction and Academic Performance in Dental Students. Rev Colomb Psiquiatr. 2019;48(4):198–207.Verde Flota E, Gallardo Hernández G, Compeán Dardón S, Tamez González S, Ortiz-Hernández L. Motivos de elección de carrera en mujeres estudiantes de profesiones de la salud. Rev la Fund Educ Médica. 2007;10(1):44.Perrault AA, Bayer L, Peuvrier M, Afyouni A, Ghisletta P, Brockmann C, et al. Reducing the use of screen electronic devices in the evening is associated with improved sleep and daytime vigilance in adolescents. Sleep. 2019;42(9):1–10.Romero JM, Aznar I. Análisis de la adicción al smartphone en estudiantes universitarios. Factores influyentes y correlación con la autoestima. Rev Educ a Distancia [Internet]. 2019;8(60):1–12. Available from: https://revistas.um.es/red/article/view/396051/273191PublicationORIGINAL2022_tendencia_smartphone_odontología.pdf2022_tendencia_smartphone_odontología.pdfTesis de gradoapplication/pdf392371https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c502d7a1-a46c-413d-bb88-67082352a534/download2c3cac30dd7df2f7eeefff17c9e17de8MD542022_tendencia_smartphone_odontología_Formato.pdf2022_tendencia_smartphone_odontología_Formato.pdfLicencia de usoapplication/pdf236291https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/163d0bb0-e147-4a62-b2ad-345ae3426b4d/downloade58971b00fc3b976b6b0f8b7514576f2MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8ec332c5-4c90-4fc0-a4d7-79539118347c/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55THUMBNAIL2022_tendencia_smartphone_odontología.pdf.jpg2022_tendencia_smartphone_odontología.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5509https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/af15d5e5-1913-4b85-bf3d-6ffa6d8f861a/downloadc2dfc2d307c1d73800eef6fece217d54MD572022_tendencia_smartphone_odontología_Formato.pdf.jpg2022_tendencia_smartphone_odontología_Formato.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4915https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0d9761cb-39b7-4b22-b271-b3545677b487/download66a7773e040f5b8fcc5fa13200d39937MD58TEXT2022_tendencia_smartphone_odontología.pdf.txt2022_tendencia_smartphone_odontología.pdf.txtExtracted texttext/plain28720https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0ea50dc7-0bd6-4ef1-b245-f12b74254f95/downloadcdea6792bf8d6e8ea3fe656c3bab027bMD592022_tendencia_smartphone_odontología_Formato.pdf.txt2022_tendencia_smartphone_odontología_Formato.pdf.txtExtracted texttext/plain6243https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8e06ed3e-25ef-405f-ac27-4bb7dfa6e739/download63cfc058d05ab2e471acd73476ff2e55MD51020.500.12494/47390oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/473902024-08-10 23:15:00.865open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |