Efecto del aprendizaje de morfología en el procesamiento visoespacial de estudiantes universitarios chilenos
Artículo publicado en acceso abierto en la revista: Revista Interamericana de Psicología. Print ISSN: 0034-9690. Sociedad Interamericana de Psicología
- Autores:
-
López Velásquez, Norman Darío
Coronado López, Juancarlos
Herrera Pino, Jorge
Soto Añari, Marcio
Ferrel Ortega, Fernando Robert
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/1049
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/1049
- Palabra clave:
- Procesamiento visoespacial
Aprendizaje
Anatomía
Estudiantes universitarios
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No se reportaron diferencias significativas en el pretest intragrupal, pero si en el pos-test, a favor del GE, junto a un alto efecto en las dimensiones Copia y Memoria del TFCR. El análisis intergrupal evidenció un mejor rendimiento en el post test, en Copia y Memoria del TFCR. Estas diferencias no se observaron en el TAAVR en ninguno de los grupos y análisis estadísticos. Conclusiones. El aprendizaje de anatomía fortalece la función visoespacial, necesaria para el correcto y futuro desempeño profesional de estudiantes universitarios de ciencias de la salud.fernando.ferrel@campusucc.edu.conorman.lopez@ulagos.clUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Programa de Psicología, Santa Marta, Colombia, 00000PsicologíaSanta Martahttps://journal.sipsych.org/index.php/IJP/article/view/127/pdfProcesamiento visoespacialAprendizajeAnatomíaEstudiantes universitariosEfecto del aprendizaje de morfología en el procesamiento visoespacial de estudiantes universitarios chilenosArtículoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleLicencia CCinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationORIGINAL2016_Efecto de aprendizaje_Rev. InterPsic.pdf2016_Efecto de aprendizaje_Rev. 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