Fundamentos epistemológicos que se articulan en la enseñanza de las temáticas Estructura - Estrategia en programas universitarios de administración en Medellín, Colombia
Artículo derivado del macroproyecto “La EDUCACIÓN y la ENSEÑANZA en la formación de administradores: un estudio comparado entre las universidades miembros de la red REDIAD de investigadores, grupos de investigación y posgrados en Administración”. En el desarrollo del macroproyecto participa la Unive...
- Autores:
-
Montenegro Velandia, Wilson
Arias Londoño, Óscar
Vahos Correa, Juan Esteban
Uribe Acosta, Andrés Felipe
Tamayo Bustamante, Jairo Alejandro
Noreña Betancur, Hermman Eduardo
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/274
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/274
- Palabra clave:
- Planificación estratégica
Estructura organizacional
Administración de Empresas
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Artículo derivado del macroproyecto “La EDUCACIÓN y la ENSEÑANZA en la formación de administradores: un estudio comparado entre las universidades miembros de la red REDIAD de investigadores, grupos de investigación y posgrados en Administración”. En el desarrollo del macroproyecto participa la Universidad de Medellín como coordinadora, Universidad Cooperativa de Colombia sede Medellín como coinvestigadora, la Institución Universitaria Esumer como coinvestigadora y la Institución Universitaria de Envigado como coinvestigadora. Este artículo es un resultado de un objetivo específico de la investigación. |
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Montenegro Velandia, WilsonArias Londoño, ÓscarVahos Correa, Juan EstebanUribe Acosta, Andrés FelipeTamayo Bustamante, Jairo AlejandroNoreña Betancur, Hermman Eduardo2017-02-28T22:50:47Z2016-10-112017-02-28T22:50:47Z2016-11https://hdl.handle.net/20.500.12494/274Arias Londoño, Ó., Vahos Correa, J. E., Uribe Acosta, A. F., Montenegro Velandia, W., Tamayo Bustamante, J. A., & Noreña Betancur, H. E. (2017). Fundamentos epistemológicos que se articulan en la enseñanza de las temáticas Estructura - Estrategia en programas universitarios de administración en Medellín, Colombia. Revista Espacios, 38(10), 3–13.Artículo derivado del macroproyecto “La EDUCACIÓN y la ENSEÑANZA en la formación de administradores: un estudio comparado entre las universidades miembros de la red REDIAD de investigadores, grupos de investigación y posgrados en Administración”. En el desarrollo del macroproyecto participa la Universidad de Medellín como coordinadora, Universidad Cooperativa de Colombia sede Medellín como coinvestigadora, la Institución Universitaria Esumer como coinvestigadora y la Institución Universitaria de Envigado como coinvestigadora. Este artículo es un resultado de un objetivo específico de la investigación.La presente investigación de tipo exploratoria - descriptiva con enfoque cualitativo se preocupó de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los fundamentos epistemológicos de la relación estructura y estrategia en la Administración, orientándose hacia el análisis comparativo de la información recolectada a través de entrevistas en profundidad a docentes de asignaturas principales y el análisis microcurricular. Encontrando un alto grado de desarticulación curricular durante la enseñanza de los temas estructura y estrategia, además de la poca utilización de autores principales y fundamentos epistemológicos y algunas prácticas que no son adecuadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje.1. Introducción 2. Marco referencial 3. Metodología 4. Hallazgos 5. Enseñanza 6. Conclusiones Bibliografíawilson.montenegro@campusucc.edu.cooarias@correo.iue.edu.cojevahosc@escolme.edu.coandres.uribe5@esumer.edu.cojatamayo@esumer.edu.cohenorena@udem.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Programa de Administración de Empresas, Medellín y Envigado, Colombia, 00000Administración de EmpresasMedellínhttp://www.revistaespacios.com/a17v38n10/17381005.htmlPlanificación estratégicaEstructura organizacionalAdministración de EmpresasFundamentos epistemológicos que se articulan en la enseñanza de las temáticas Estructura - Estrategia en programas universitarios de administración en Medellín, ColombiaArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionLicencia 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