Análisis de pertinencia social al programa de pregrado de Psicología ofertado en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Santa Marta.
El presente estudio tiene como finalidad principal, analizar la pertinencia social del pregrado de la facultad de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia sede santa marta, al mismo tiempo conocer los índices de empleabilidad, y oferta laboral que tiene los egresados de dicha entidad de...
- Autores:
-
Eguis Ibarra, Biunys María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/13384
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/13384
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- Egresado
Empleado
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Psicologo
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El presente estudio tiene como finalidad principal, analizar la pertinencia social del pregrado de la facultad de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia sede santa marta, al mismo tiempo conocer los índices de empleabilidad, y oferta laboral que tiene los egresados de dicha entidad de educación superior. Estas investigaciones tienen un paradigma positivista, de tipo cuantitativo con un diseño descriptivo. En el desarrollo del trabajo surgen dos preguntas problemas, la primera respecto a las necesidades y exigencias del contexto regional ante el quehacer del psicólogo, como puede este intervenir frente a las problemáticas que se desarrollan en su medio, la otra pregunta problema hace referencia al posicionamiento del egresado frente a otras universidades. La investigación arrojo resultados satisfactorios, con una serie de elemento que explican la importancia del perfil, competencias y conocimientos de las trayectorias laborales, académicas y sociales de los empleadores graduados en psicología. Para el desarrollo de este estudio investigativo se tomó como punto de referencia la documentación del perfil de competencias de egresados, así como las diferentes competencias laborales que exige el medio laboral. |
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En el desarrollo del trabajo surgen dos preguntas problemas, la primera respecto a las necesidades y exigencias del contexto regional ante el quehacer del psicólogo, como puede este intervenir frente a las problemáticas que se desarrollan en su medio, la otra pregunta problema hace referencia al posicionamiento del egresado frente a otras universidades. La investigación arrojo resultados satisfactorios, con una serie de elemento que explican la importancia del perfil, competencias y conocimientos de las trayectorias laborales, académicas y sociales de los empleadores graduados en psicología. Para el desarrollo de este estudio investigativo se tomó como punto de referencia la documentación del perfil de competencias de egresados, así como las diferentes competencias laborales que exige el medio laboral.The main purpose of this study is to analyze the social relevance of the undergraduate program of the Psychology faculty of the Universidad Cooperativa de Colombia, headquarters of Santa Marta. At the same time, the employability indexes and the labor offer of graduates are known. Of said higher education entity. These investigations have a positive paradigm, of a quantitative type with a descriptive design. In the development of the work two questions arise, the first relationship to the needs and demands of the regional context, the task of the psychologist, how to intervene in front of the problems that are in their environment, the other question has reference to the Positioning of the graduate compared to other universities. The research yields satisfactory results, with a series of elements that explain the importance of the profile, skills and knowledge of the work, academic and social trajectories of graduates in psychology. For the development of this research study is considered as a reference point the documentation of the profile of graduates' competences, as well as the different labor competencies required by the work environment.Resumen. -- Abstract. -- 1.1. Información sobre el proyecto al que están vinculados. -- 2.1.Resultados de sus aportaciones. -- 2.1.Justificación. -- 2.2.Marco Teórico. -- 2.3.Objetivos. --2.4 Metodología. -- 2.5.Procedimientos. -- 2.6.Resultados. -- 2.7.Categorías y variables para el análisis (Propuesta, discusión, conclusiones, recomendaciones). -- Referencias. -- Anexos.biunys.eguis@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Santa MartaPsicologíaSanta MartaEgresadoEmpleadoCompetencias laboralesPerfilPsicologoTG 2018 PSI 13384EmployeeGraduatedJob skillsProfilecPsychologistAnálisis de pertinencia social al programa de pregrado de Psicología ofertado en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Santa Marta.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aguilar V. (2012). El concepto calidad en la educación universitaria: clave para el logro de la competitividad institucional. Revista Iberoamericana de Educación. 3 (12). 1-7.Alfaro, J. (2013). Psicología Comunitaria y Políticas Sociales: institucionalidad y dinámicas de actores. Global Journal of Community Psychology Practice, 4(2). Recuperado de :http://www.gjcpp.org/pdfs/alfaro-v4i2-20130613.pdfGutiérrez, (2005). Investigación y evaluación del trabajo social: cuantitativa y Enfoques cualitativos (5a.ed.). Ithaca: F.E Peacock Publisher.Guzmán et al., (2015) Formación académica y dinámica ocupacional de los egresados y empleadores del programa de Psicología Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio.Hernández, Fernández y Baptista, (2006). Metodología de la investigación. McGraw-Hill, 4ta Edición. México.Julía (2006) Competencias profesionales del psicólogo educacional: una tarea asociativa Revista de Psicología, vol. XV, núm. 2, 2006, pp. 115-130 Universidad de Chile.López A., Duarte J., Flórez A. y Taborda C. (2010). El vínculo universidad-egresado: una acción socialmente responsable. Espacio Iberoamericano del conocimiento. Recuperado de: http://www.chubut.edu.ar/descargas/secundaria/congreso/EIC/RLE2401_Lopez.pdf.Montero, M., y Pronto, C. (2009). Sobre la liberación y la psicología: una introducción. En. M. Montero, & C. Soon (Eds.). Psicología de la liberación: teoría y aplicaciones (pp. 1-10). Estados Unidos: Springer.Nidorf, J., Giordana, P., & Horn, M. (2007). La pertinencia social de la universidad como categoría equívoca. Nómadas (27), 22 - 33. Recuperado de http://www.redalyc.org/ pdf/1051/105116595003.pdf.Tunnermann, C. (2000). Pertinencia Social y principios básicos para orientar el diseño de políticas de educación superior. Educación superior y sociedad, 11(1 y 2), 181 - 196. Recuperado de http://ess.iesalc.unesco.org.ve/index.php/ess/article/viewFile/364/303.UNESCO (2013) Conferencia Mundial Sobre La Educación Superior. La educación superior en el siglo XXI: Visión y acción.Urbina, Eladio. (2000). El positivismo. INTERNET. http://www.monografias.com/trabajos/positivismo/positivismo.shtmlValencia, M., Alonzo, D., & Moguel, S. (2015). Estudio de egresados, un indicador de pertinencia y calidad, estudio de caso. Revista Iberoamericana Para la Investigación y el Desarrollo Educativo.6 (11). Recuperado de http:// www.ride.org.mx/index.php/RIDE/ article/view/152.Wiesenfeld, E. (2011). Psicología social comunitaria en América Latina: mitos, dilemas y desafíos. En F. H. Almeida, G. Hinojosa, O. Soto, G. Inguanzo, M. E. Sánchez y C. Cuétara Priede (Eds.). Psicología de la comunidad internacional: enfoques de la comunidad para los problemas sociales contemporáneos (Vol.1). (pp.95-122). Puebla, México: Universidad Iberoamericana PueblaPublicationORIGINAL2018_analisis_pertinencia-LicenciaUso.pdf2018_analisis_pertinencia-LicenciaUso.pdfLicencia de gradoapplication/pdf931369https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d01cf21a-41ed-4c3a-862f-fa2eb31664c7/download362ce49d05191dfda40c824285da2cccMD522018_analisis_pertinencia_social.pdf2018_analisis_pertinencia_social.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf590339https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/15597cea-63b8-467f-84dc-075c9fb87f9d/download82faef1008eb8d14f6af84fd80a6b399MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8e281419-4261-437b-8b36-80acc95ede52/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD54TEXT2018_analisis_pertinencia-LicenciaUso.pdf.txt2018_analisis_pertinencia-LicenciaUso.pdf.txtExtracted 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