Educando a niños y jóvenes en el afecto para un mejor futuro
Este proyecto se desarrollará con el fin de apoyar al departamento de psicología en la temática referente a la afectividad y como se evidencia su desarrollo en el entorno escolar en las diferentes etapas evolutivas que atraviesan los estudiantes de pre jardín a 11. Es muy importante trabajar la afec...
- Autores:
-
Fernández, Víctor Mauricio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/11438
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/11438
- Palabra clave:
- Afectividad
Desarrollo
Entorno escolar
Niños
Jóvenes
Individuo
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Este proyecto se desarrollará con el fin de apoyar al departamento de psicología en la temática referente a la afectividad y como se evidencia su desarrollo en el entorno escolar en las diferentes etapas evolutivas que atraviesan los estudiantes de pre jardín a 11. Es muy importante trabajar la afectividad desde los primeros grados hasta los últimos, ya que se considera esta de gran importancia en estas edades teniendo en cuenta que tanto los niñ@ como los jóvenes requieren de afectos para desarrollarse como personas autónomas, con una gran fortaleza en la formación de sus autoesquemas, que en un futuro es muy posible que tengan la capacidad de transmitir cariño a sus seres queridos ya que lo han generado para si mismos adecuadamente. |
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Fernández, Víctor Mauricio2019-06-19T16:11:20Z2019-06-19T16:11:20Z2009https://hdl.handle.net/20.500.12494/11438Fernández, V. M. (2009). Educando a niños y jóvenes en el afecto para un mejor futuro (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/11438Este proyecto se desarrollará con el fin de apoyar al departamento de psicología en la temática referente a la afectividad y como se evidencia su desarrollo en el entorno escolar en las diferentes etapas evolutivas que atraviesan los estudiantes de pre jardín a 11. Es muy importante trabajar la afectividad desde los primeros grados hasta los últimos, ya que se considera esta de gran importancia en estas edades teniendo en cuenta que tanto los niñ@ como los jóvenes requieren de afectos para desarrollarse como personas autónomas, con una gran fortaleza en la formación de sus autoesquemas, que en un futuro es muy posible que tengan la capacidad de transmitir cariño a sus seres queridos ya que lo han generado para si mismos adecuadamente.This project will be developed in order to support the department of psychology in the subject of affectivity and how it is evidenced its development in the school environment in the different evolutionary stages that the students of pre-kindergarten go through to 11. It is very important to work affectivity from the first grades to the last, as it is considered of great importance in these ages taking into account that both children and young people require affection to develop as autonomous people, with great strength in the formation of their autochemes, that in the future it is very possible that they have the capacity to transmit affection to their loved ones since they have generated it for themselves adequately.1. Introducciòn. -- 2. Justificación. -- 3. Objetivos. -- 4. Marco institucional. -- 5. Contexto situacional. -- 6. Marco teórico. -- 7. Diagnóstico. -- 8. Propuesta de trabajo. -- 9. Análisis de resultados. -- 10. Conclusiones y resultados. -- 11. Anexos. -- 12. BibliografiaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáAfectividadDesarrolloEntorno escolarNiñosJóvenesIndividuoConcienciaTG 2009 PSI 11438AffectivityDevelopingSchool environmentChildrenYoung boysIndividualAwarenessEducando a niños y jóvenes en el afecto para un mejor futuroTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Craig, G. (1990). Manual de Psicología y Desarrollo Educativo. MéxicoPapalia D y Wendkos, S. (1992). Desarrollo Humano. México: Mc Graw Hill.Educación Básica, serie de educación sexual. Pontificia universidad javerianaLibro: Formación de socio afectividad, centro editorial javeriano.PublicationORIGINAL2009_educando_ninos_jovenes.pdf2009_educando_ninos_jovenes.pdfapplication/pdf1207579https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/51361acb-789b-4461-b1c6-133f2b02290e/downloadf8ffb3a5ed8db6cc092f138ee9bd9082MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6725d8d5-6261-4153-bbdd-1b5056b10126/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52THUMBNAIL2009_educando_ninos_jovenes.pdf.jpg2009_educando_ninos_jovenes.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3011https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/17c6a3eb-791e-4cb7-9e11-03b6e564abd6/downloadae470de9e1e9560d21055d5a58aa4a2bMD53TEXT2009_educando_ninos_jovenes.pdf.txt2009_educando_ninos_jovenes.pdf.txtExtracted 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