Influencia de los cuidadores familiares en la primera infancia

Introducción: El cuidado comienza desde el inicio de la vida, ya que cada ser humano como ser vivo necesita de acciones de cuidado que permitan la continuidad de la vida, de tal manera que estos cuidados brindados por los padres, familiares o incluso otras personas se vean reflejadas en los comporta...

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Autores:
Sánchez Caicedo, María Angélica
Salazar Hernández, Angie Daniela
Barajas Guarín, Jennifer Paola
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/32861
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/32861
Palabra clave:
Cuidado - Salud
Infantes
Crianza
Cuidadores
Salud familiar
Educación
Maltrato
TG 2020 ENF 32861
Care - Health
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Parenting
Caregivers
Family health
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description Introducción: El cuidado comienza desde el inicio de la vida, ya que cada ser humano como ser vivo necesita de acciones de cuidado que permitan la continuidad de la vida, de tal manera que estos cuidados brindados por los padres, familiares o incluso otras personas se vean reflejadas en los comportamientos y acciones de los infantes, de tal manera pueden repercutir no solo en la infancia si no en la adolescencia e incluso la adultez. Metodología y resultados: Mediante la revisión sistemática realizada en diferentes bases de datos, se analizó que los diferentes tipos de cuidadores de los infantes ejercen diversas formas de cuidado, en los cuales se ven expresiones de afecto, amor, comprensión, cariño o incluso maltrato no solo físico si no psicológico, de igual manera si el cuidador no cuenta con un estado pleno de bienestar biopsicosocial no contará adecuadamente para ejercer un cuidado en el mismo ni en el infante. Conclusión: Se logró concluir que un ambiente y entorno idóneo promueven un adecuado desarrollo de los infantes, de igual manera que los diferentes tipos de cuidadores establecen diferentes directrices, las cuales permiten tener confianza, conflicto o ser incluso cuidadores permisivos que no fijan límites a los infantes, de esta manera se pueden promover efectos positivos o negativos en los infantes.
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Metodología y resultados: Mediante la revisión sistemática realizada en diferentes bases de datos, se analizó que los diferentes tipos de cuidadores de los infantes ejercen diversas formas de cuidado, en los cuales se ven expresiones de afecto, amor, comprensión, cariño o incluso maltrato no solo físico si no psicológico, de igual manera si el cuidador no cuenta con un estado pleno de bienestar biopsicosocial no contará adecuadamente para ejercer un cuidado en el mismo ni en el infante. Conclusión: Se logró concluir que un ambiente y entorno idóneo promueven un adecuado desarrollo de los infantes, de igual manera que los diferentes tipos de cuidadores establecen diferentes directrices, las cuales permiten tener confianza, conflicto o ser incluso cuidadores permisivos que no fijan límites a los infantes, de esta manera se pueden promover efectos positivos o negativos en los infantes.Introduction: Care begins from the beginning of life, since each human being as a living being needs care actions that allow the continuity of life, in such a way that these care provided by parents, relatives or even other people are reflected in the behaviors and actions of infants, in such a way they can have repercussions not only in childhood but also in adolescence and even adulthood. Methodology and results: Through the systematic review carried out in different databases, it was analyzed that the types of caregivers of infants exercise different forms of care, in which expressions of affection, love, understanding, affection or even abuse are seen not only physical if not psychological, in the same way if the caregiver does not have a full state of biopsychosocial well-being, it will not count adequately to exercise care in the same or in the infant. Conclusion: It was concluded that an ideal environment and environment promote an adequate development of infants, in the same way that the different types of new caregivers have different guidelines, which allow to have confidence, conflict or even be permissive caregivers who do not set limits to the infants, in this way positive or negative effects can be promoted in infants.Introducción.--Planteamiento del problema.--Justificación.--Objetivos.--Objetivo general.--Objetivos específicos.--Metodología.--Búsqueda de información.--Bases de datos electrónicas.--Criterios de selección utilizados para limitar la búsqueda.--Inclusión.--Exclusión.--Procedimiento de recuperación de la información y fuentes documentales.--Evaluación de los datos.--Resultados.--Cambios en el desarrollo de los niños según el tipo de cuidador.--Análisis de los cambios positivos y negativos en el desarrollo de los niños.--Discusión.--Recomendaciones.--Conclusiones.--Referencias bibliográficas.maria.sanchezcai@campusucc.edu.coangie.salazarh@campusucc.edu.cojennifer.barajasg@campusucc.edu.co35 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Enfermería, BucaramangaEnfermeríaBucaramangaCuidado - SaludInfantesCrianzaCuidadoresSalud familiarEducaciónMaltratoTG 2020 ENF 32861Care - HealthInfantsParentingCaregiversFamily healthEducationAbuseInfluencia de los cuidadores familiares en la primera infanciaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Álvarez Caicedo, L., Riaño Garzón, M., Hernández Lalinde, J., & Díaz Camargo, E. (2019). Estilos de personalidad de abuelos cuidadores y prácticas de crianza utilizadas con sus nietos. Revista avft, 5.B.Roo Prato, J., Hamui Sutton, A., & Fernández Ortega, M. (2016). Conflictos intergeneracionales en abuelas cuidadoras de una clínica de medicina familiar de la Ciudad de México. CrossMark.Belén, P., Gomila, M., & Vives, M. (2014). Las relaciones entre abuelos y nietos: hacia un modelo de formación basado en las competencias. CIMIE.Camacho, A., & Bernal, R. (2010). La importancia de los programas para la primera infancia en Colombia. CEDE.Cortés Moreno, A., Montiel Carbajal, M. M., Grijalva, N., Villarreal, L. I., & Sánchez Hernández, A. (2017). Crianza, nutrición y desarrollo infantil en niños de Sonora y del estado de México. Revista mexicana de trastornos alimentarios.Estoloza Vega, I. (2014). Abuelos padres y nietos hijos: un marco de entendimiento para estas familias. Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales de Psicología.Fernández Pinilla, I. (2016). El cuidado centrado en el paciente y la familia en la hospitalización pediátrica. Escuela universitaria de enfermaría a Coruña.Gómez Cardona, L. (2017). Primera infancia y educación emocional. Revista Virtual Universidad Católica del Norte.González Sábado, R., Martínez Cárdenas, A., Fernández López, A., Fernández López, A., Montero Balibrea, L., & Montero Verdecía, D. (2019). Violencia doméstica en niños y adolescentes de la Comuna Tala Hady. Revista Archivo Médico de Camagüey, 4.Jaramillo, L. (2007). Concepciones de infancia. Instituto de Estudios Superiores en Educación Universidad del Norte, 17.Marín Iral, M., Quintero, P., & Rivera Gómez, S. (2019). Influencia de las relaciones familiares en la primera infancia. Universidad Católica Luis Amigó.Marín Rengifo, A. L., & Palacio Valencia, M. C. (2016). La crianza y el cuidado en primera infancia: un escenario familiar de inclusión de los abuelos y las abuelas. Universidad nacional de Colombia.Martínez Montilla, Amador Marín, & Guerra Martín. (2017). Estrategias de afrontamiento familiar y repercusiones en la salud. Enfermería global.Molina, M., Raimundi, M., & Bugallo, L. (2017). La percepción de los estilos de crianza y su relación con las autopercepciones de los niños de Buenos Aires: Diferencias en función del género. Universidad Psicológica.Obregón Velasco, N., & Rivera Heredia, M. (2015). Impacto de la migración del padre en os jóvenes: cuando la migración se convierte en abandono. Ciencia UAT.OMS. (2006). Constitución de la organización mundial de la salud. OMS.Páez Zapata, E., Múnera Restrepo, L. M., & Hernández Holguín, D. M. (2017). Diseño de un programa basado en la promoción del desarrollo positivo en la infancia para la prevención temprana de la violencia en Colombia. Global Health Promotion.Pinazo Hernandis, S., & Lluna, J. (2011). Menores criados por sus abuelas. 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Los estilos de crianza de las familias como estrategia de apoyo en el desempeño escolar de los estudiantes del ciclo ii del i.e.d. Restrepo Millán sede B.Serra, M., & Soria, R. (2019). Capacitación en salud para cuidadores de hogares. Arch Argent Pediatr, 8.Triana, A., Ávila, L., & Malagón, A. (2010). Patrones de crianza y cuidado de niños y niñas en Boyacá. Boyacá revista latinoamericana ciencia, social, niñez y juventud.Vargas Porr, C., Villamizar Carvajal, B., & Ardila Suárez, E. F. (2016). Factores asociados al riesgo de negligencia materna en el cuidado del hijo. Enfermería clínica.Vega Arce, l., & Gastón Núñez, U. (2017). Detección de experiencias adversas en la infancia en preescolares: revisión del alcance. Boletín Médico del Hospital Infantil de México.Vergara Hernández, L. (2019). Prácticas de crianza en la primera infancia en los municipios de Riosucio y Manzanares. Revista del Instituto de Estudios en Educación Universidad del Norte.Viloria, C., & Fernández González, A. (2016). Las prácticas de crianza de los padres: su influencia en las nuevas las nuevas problemáticas en la primera infancia. Revista nacional e internacional de educación inclusiva, 13.Zúñiga Bolívar, S. M., Holguín Ruiz, J. A., & Mateus Solarte, J. C. (2019). Correlación entre conocimientos, motivaciones y habilidades relacionadas con cuidado infantil y aspectos sociodemográficos en Cali, Colombia. 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