Evolución de las TIC en América Latina y en el contexto internacional para el periodo 1995 - 2015
Esta monografía dirigida a investigar los fundamentos teóricos de las Tecnología de las Información y la Comunicación (TIC) y su evolución desde el año 1995 hasta el 2015 en algunos países de América Latina y el Caribe tales como; Brasil, Paraguay, Bolivia y México, así como en algunos de Europa y A...
- Autores:
-
Giraldo Rivera, Andrés Felipe
Martínez Páez, Richard David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/10477
- Palabra clave:
- Tecnología de la información
TIC
Internet en la educación
América Latina
TG 2017 IIN 10477
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Esta monografía dirigida a investigar los fundamentos teóricos de las Tecnología de las Información y la Comunicación (TIC) y su evolución desde el año 1995 hasta el 2015 en algunos países de América Latina y el Caribe tales como; Brasil, Paraguay, Bolivia y México, así como en algunos de Europa y América del Norte como son: Alemania, Francia y Canadá. |
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Gómez Tobón, Carmen ElisaGiraldo Rivera, Andrés FelipeMartínez Páez, Richard David2019-05-27T20:50:42Z2019-05-27T20:50:42Z2017https://hdl.handle.net/20.500.12494/10477Giraldo Rivera, A. F. y Martínez Páez, R. D. (2017). Evolución de las TIC en América Latina y en el contexto internacional para el periodo 1995 - 2015 (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/10477Esta monografía dirigida a investigar los fundamentos teóricos de las Tecnología de las Información y la Comunicación (TIC) y su evolución desde el año 1995 hasta el 2015 en algunos países de América Latina y el Caribe tales como; Brasil, Paraguay, Bolivia y México, así como en algunos de Europa y América del Norte como son: Alemania, Francia y Canadá.Capítulo 1. -- 1. Problema de investigación. -- 1.1. Planteamiento del problema. -- 1.2. Formulación del problema. -- 1.3. Sistematización del problema. -- 1.4. Justificación. -- 1.4.1. Teórica. -- 1.4.2. Practica. -- 1.4.3. Limitaciones. -- 1.5. Objetivos. -- 1.5.1. Objetivo general. -- 1.5.2. Objetivos específicos. -- 1.6. Marco de referencia. -- 1.6.1. Estado del arte. -- 1.6.2. Marco teórico. -- 1.6.2.1. Evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en América latina. -- 1.6.2.2. Evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Europa. -- 1.6.2.3. Evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Canadá. -- 1.6.3. Marco conceptual. -- 1.7. Marco metodológico. -- 1.7.1. Tipo de investigación. -- 1.7.1.1. Cuali–cuantitativo. -- 1.7.1.2. Descriptivo. -- 1.7.2. Método de investigación. -- 1.7.3. Diseño de la investigación. -- 1.7.4. Fuentes y técnicas para recolectar la información. -- 1.7.5. Tratamiento de la información. -- Capítulo 2. -- 2.1. Fundamentos teóricos que enmarca el desarrollo de las tics en américa latina. -- 2.2. Las TIC y la educación en América Latina. -- 2.3. Las TIC y el desarrollo socio cultural en América Latina. -- Capítulo 3. -- Evolución del comportamiento de las tic en américa latina desde 1995 hasta llegar a la frontera del conocimiento actual (2015). -- Capítulo 4. -- Evolución de las tic en Brasil, Paraguay, Bolivia y México. -- 4.1. Evolución de las TIC en Brasil. -- 4.2. Evolución de las TIC en Paraguay. -- 4.3. Evolución de las TIC en Bolivia. -- 4.4. Evolución de las TIC en México. -- Capítulo 5. -- Definir cuáles son los fundamentos teóricos que enmarcan el desarrollo de las tic en el contexto internacional. -- Capítulo 6. -- Evolución del comportamiento de las tic en el contexto internacional desde 1995 hasta llegar a la frontera del conocimiento actual (2015). -- Capítulo 7. -- Evolución de las tic en Canadá, Alemania , Francia. -- 7.1. Evolución de las tic Canadá. -- 7.2. Evolución de las tic Alemania. -- 7.3. Evolución de las tic Francia. -- 7.4. Contraste entre las tic de los países latinoamericanos y el caribe objeto de estudio y las tic de los países del contextos internacional objeto de estudio, con relación a las tres modalidades estudiadas. -- 7.4.1. Abonados o suscriptores a teléfonos celulares por cada 100 personas. -- 7.4.2. Usuarios de internet por cada 100 personas. -- 7.4.3. Abonados a internet por banda ancha fija. -- 7.4.4. Importaciones de bienes de tecnología de la información y la comunicación (TIC) calculadas como un porcentaje del total de importaciones de bienes. -- 7.4.5. Exportaciones de bienes de tecnología de la información y la comunicación (TIC) calculadas como un porcentaje del total de exportaciones de bienes. -- 8. Conclusiones. -- 9. Bibliografía.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ingenierías, Ingeniería Industrial, CaliIngeniería IndustrialCaliTecnología de la informaciónTICInternet en la educaciónAmérica LatinaTG 2017 IIN 10477Evolución de las TIC en América Latina y en el contexto internacional para el periodo 1995 - 2015Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2UNESCO - La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. http://pelugo22.blogspot.com.co/2010/09/como-definir-las-tic-segun-la-unesco.htmlSally Burch. Sociedad de la información / Sociedad del conocimiento [en línea]. http://vecam.org/archives/article518.html extracto del libro palabras en juego: Enfoques Multiculturales sobre las Sociedades de la Información publicado en el 5 de noviembre de 2005. [Citado en abril de 2007]Organización de las Naciones Unidas para la educación, la ciencia y la cultura. [UNESCO]. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts [citado en noviembre del 2015]Saavedra María Luisa, Sánchez Tapia Blanca. El uso de las tecnologías de información y comunicación TIC en las micro, pequeñas y medianas empresas (MIPyME). <https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4334695> [citado Enl@ce: revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento, ISSN 1690-7515, Vol. 10, Nº. 1, 2013, págs. 85-104]Triste desarrollo de la tecnología. <http://www.paraguay.com/nacionales/triste-desarrollo-de-la-tecnologia-126934> [citado 20 de Abril, 2015]Rivero Morales, Pablo Andrés. TIC, desarrollo y educación: sociedades en transformación y paradigmas de cambio en Bolivia. <http://184.168.109.199:8080/jspui/handle/123456789/1948>. [Octubre de 2011]Patiño Albeiro. 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(2015) - Francia, ¿Un país favorable para el desarrollo de Start-Ups? - http://www.riesgopaiscoface.com/cofablog/francia-un-pais-favorable-para-el-desarrollo-de-start-ups/Euro Story: El sector TIC alemán crece más rápido de lo esperado - http://www.silicon.es/euro-story-el-sector-tic-aleman-crece-mas-rapido-de-lo-esperado-2225121PublicationORIGINAL2017_evolucion_tic_america.pdf2017_evolucion_tic_america.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2805869https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b0118ebc-12ce-4a0b-b84e-4e13a6313503/downloadf6a570833ca86fdee889c459efb40a04MD512017_evolucion_tic_america-FormatoPublicacionWeb.pdf2017_evolucion_tic_america-FormatoPublicacionWeb.pdfFormato autorizacionapplication/pdf295648https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c41243a2-aa83-42b0-94ec-ba8c401d36ad/download13e36e1a0752dab67731cac4e4bb9969MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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