Ciclo de talleres para la capacitación en la teoría del apego de J. Bowlby, dirigido a socorristas de bomberos de Medellín desde una posición integradora.
La propuesta del ciclo de talleres para la capacitación en la teoría del apego de J Bowlby, dirigido a socorristas de bomberos Medellín desde una posición integradora, se plantea por la necesidad observada en esta institución de instrucción en aspectos emocionales que mejoren la atención a pacientes...
- Autores:
-
Bolívar Gañan, Deicy Johana
Pérez Henríquez, Mónica María
Rodríguez Castro, Luz Eddy
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/3775
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/3775
- Palabra clave:
- Afecto en psicología
Vinculación afectiva
Apego
Taller sobre el apego
Asertividad
Duelo en psicología
TG 2009 PSI 3775
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La propuesta del ciclo de talleres para la capacitación en la teoría del apego de J Bowlby, dirigido a socorristas de bomberos Medellín desde una posición integradora, se plantea por la necesidad observada en esta institución de instrucción en aspectos emocionales que mejoren la atención a pacientes a nivel emocional. Al inicio de la investigación se plantea una hipótesis acerca de la capacitación que tienen los bomberos para atender a las víctimas a nivel emocional; con los conversatorios y la observación no participativa se evidencia la falta de capacitación a este nivel y por tal motivo se construyen los talleres para que los bomberos tengan conocimiento a nivel emocional para mejorar la atención a las víctimas para que ésta se convierta en una atención integral, y además, se busca ofrecer herramientas al bombero que le permitan superar aspectos emocionales propios. |
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Al inicio de la investigación se plantea una hipótesis acerca de la capacitación que tienen los bomberos para atender a las víctimas a nivel emocional; con los conversatorios y la observación no participativa se evidencia la falta de capacitación a este nivel y por tal motivo se construyen los talleres para que los bomberos tengan conocimiento a nivel emocional para mejorar la atención a las víctimas para que ésta se convierta en una atención integral, y además, se busca ofrecer herramientas al bombero que le permitan superar aspectos emocionales propios.Resumen. -- Introducción. -- 1. Planteamiento del problema. -- 2. Justificación. -- 3. Objetivos. -- 3.1 Objetivo general. -- 3.2 Objetivos específicos. -- 4. Marco referencial. -- 4.1 Bomberos Medellín. -- 4.2 Socorrismo. -- 4.3 Modelos integradores. -- 4.3.1 Integración Técnica. -- 4.3.2 Integración Teórica. -- 4.3.3 Los factores comunes. -- 4.4 Teoría del apego de John Bowlby. -- 4.4.1 Tipos de apego. -- 4.4.2 Attachment. -- 4.4.3 Dettachment. -- 4.4.4 Conducta de apego. -- 4.4.5 Figuras parentales. -- 4.4.6 Estilos parentales. -- 4.4.7 Vínculo. -- 4.5 Teoría emocional. -- 4.5.1 Definición de emoción. -- 4.5.2 Tipos de emociones y sus reacciones. -- 4.5.3 Las seis fases de la gestión de una emoción. -- 4.5.4 ¿Cómo las emociones afectan el funcionamiento del sistema? . -- 4.6 Relajación corporal. -- 4.6.1 Técnica de respiración. -- 4.6.2 Técnica de relajación progresiva. -- 4.6.3 Técnica de meditación. -- 4.7 Juicios de valor. -- 4.7.1 Comodidad con la atención a los pacientes. -- 4.8 Entrenamiento en asertividad. -- 4.8.1 Entrenamiento asertivo en grupo. -- 4.9 Técnicas de afrontamiento. -- 4.9.1 Funciones del afrontamiento. -- 4.9.2 Tipos de afrontamiento. -- 4.9.3 Estrategias de afrontamiento. -- 4.10 Habilidades sociales. -- 4.11 elaboración de duelo. -- 4.11.1 Fases del duelo. -- 4.11.2 Tareas en la elaboración de duelo. -- 4.12 Aireación emocional. -- 4.13 Juego de roles. -- 4.14 Talleres. -- 5. Diseño metodológico. -- 5.1 Enfoque. -- 5.2 Nivel. -- 5.3 Método. -- 5.4 Población. -- 5.5 Criterios de inclusión. -- 5.6 Operacionalización de categorías de análisis. -- 5.7 técnicas e instrumentos de recolección de información. -- 5.7.1 Entrevista semiestructurada. -- 5.7.2 Conversatorio. -- 5.7.3 Observación no participativa. -- 5.7.4 Revisión teórica y documental. -- 6. Procedimiento de recolección de información. -- 7. Resultados hallados. -- 8. Análisis e interpretación de los resultados. -- 9. Consideraciones éticas. -- 10. Conclusiones. -- 11. Recomendaciones. -- 12. Bibliografía. --Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, Medellín y EnvigadoPsicologíaMedellínAfecto en psicologíaVinculación afectivaApegoTaller sobre el apegoAsertividadDuelo en psicologíaTG 2009 PSI 3775Ciclo de talleres para la capacitación en la teoría del apego de J. Bowlby, dirigido a socorristas de bomberos de Medellín desde una posición integradora.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbPublicationORIGINAL2009_ciclo_talleres_capacitacion.pdf2009_ciclo_talleres_capacitacion.pdfapplication/pdf969086https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/74ddd32f-9b2e-4fc7-92c1-e6c529e1ad83/download2043487723c583b6d7ac15741ba097edMD51TEXT2009_ciclo_talleres_capacitacion.pdf.txt2009_ciclo_talleres_capacitacion.pdf.txtExtracted texttext/plain116590https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/16ad3771-87a0-4572-a29f-b16f7b8053d2/downloadaa665de0e30d6b5fdff051343e563e06MD532009_ciclo_talleres_capacitacion.pdf.txt2009_ciclo_talleres_capacitacion.pdf.txtExtracted 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