Funciones ejecutivas en niños y adolescentes con problemas de comportamiento

Las funciones ejecutivas son procesos cognitivos de alto nivel que permiten asociar ideas, movimientos y acciones simples para llevar a cabo tareas más complejas; de este modo a través del presente trabajo ha sido posible analizar las Funciones Ejecutivas en niños y adolescentes con Problemas del Comportamiento. Así mismo, se analizaron las funciones ejecutivas que se encuentran más comprometidas en niños y adolescentes con problemas del comportamiento, especificando así que se detallaron los resultados más importantes de los estudios revisados y se especificaron los instrumentos más utilizados en los estudios revisados. Finalmente, fue posible especificar que los resultados de la revisión realizada permitieron detallar que los instrumentos más utilizados para el análisis de las funciones ejecutivas y el comportamiento en niños en etapas escolares son: Test Neuropsicológico infantil de Luria, la prueba de BRIEF, Pruebas de Stroop, Baterías Neuropsicológicas y el Test de Wisconsin. Y los menos utilizados fueron el cuestionario de evaluación EFECO, Escala De Conducta Antisocial (ASB), Evaluación Cognoscitiva Conductual y el Cuestionario De Evaluación del Autoconcepto (AC).

• Autores: Ospino Cadena, Linda Lucia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/32715
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12494/32715
• Palabra clave: Funciones ejecutivas; Niños; Adolescentes; Comportamiento; Problemas; TG 2020 PSI 32715; Executive functions; Children; Adolescents; Behavior; Problems
• Rights: openAccess
• License: Atribución