Evaluación de los protocolos de traslado de adolescentes infractores por la Policía de Infancia y Adolescencia en garantía de sus Derechos

Se da cuenta de una revisión documental, en torno al actual flagelo que sufre la sociedad colombiana a través del actuar delincuencial ocasionado por los Niños, las Niñas y los Adolescentes a lo largo y ancho del territorio nacional, donde incluso al momento de su judicialización por su condición es...

Full description

Autores:
Peña Velasco, Yeuly Viviana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/57258
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/57258
Palabra clave:
Adolescente infractor
Factores Generadores
Infracción
Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente
adolescent offender
generating factors
Infringement
Juvenile Criminal Responsibility System
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id COOPER2_c6da6af1eb72ec5d7157c11e2e2c9c6c
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/57258
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Evaluación de los protocolos de traslado de adolescentes infractores por la Policía de Infancia y Adolescencia en garantía de sus Derechos
title Evaluación de los protocolos de traslado de adolescentes infractores por la Policía de Infancia y Adolescencia en garantía de sus Derechos
spellingShingle Evaluación de los protocolos de traslado de adolescentes infractores por la Policía de Infancia y Adolescencia en garantía de sus Derechos
Adolescente infractor
Factores Generadores
Infracción
Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente
adolescent offender
generating factors
Infringement
Juvenile Criminal Responsibility System
title_short Evaluación de los protocolos de traslado de adolescentes infractores por la Policía de Infancia y Adolescencia en garantía de sus Derechos
title_full Evaluación de los protocolos de traslado de adolescentes infractores por la Policía de Infancia y Adolescencia en garantía de sus Derechos
title_fullStr Evaluación de los protocolos de traslado de adolescentes infractores por la Policía de Infancia y Adolescencia en garantía de sus Derechos
title_full_unstemmed Evaluación de los protocolos de traslado de adolescentes infractores por la Policía de Infancia y Adolescencia en garantía de sus Derechos
title_sort Evaluación de los protocolos de traslado de adolescentes infractores por la Policía de Infancia y Adolescencia en garantía de sus Derechos
dc.creator.fl_str_mv Peña Velasco, Yeuly Viviana
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Vesga Mantilla, Maritza
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Peña Velasco, Yeuly Viviana
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Adolescente infractor
Factores Generadores
Infracción
Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente
topic Adolescente infractor
Factores Generadores
Infracción
Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente
adolescent offender
generating factors
Infringement
Juvenile Criminal Responsibility System
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv adolescent offender
generating factors
Infringement
Juvenile Criminal Responsibility System
description Se da cuenta de una revisión documental, en torno al actual flagelo que sufre la sociedad colombiana a través del actuar delincuencial ocasionado por los Niños, las Niñas y los Adolescentes a lo largo y ancho del territorio nacional, donde incluso al momento de su judicialización por su condición especial denotada en el ámbito jurídico nacional e internacional se genera un conflicto aun mayor. Teniendo en cuenta su carácter especial, el personal de la policía judicial también ve con preocupación llevar a buen recaudo a los infractores ante los entes judiciales del Estado a estas personas. Es así como se establece mediante el análisis documental realizado, que ante la permisión de la Ley frente a la Responsabilidad Penal de los adolescentes, se deben dar nuevas políticas criminales, ante estos, que conlleven a la disminución de la criminalidad del adolescente infractor, estudio que desarrollado en este trabajo, demuestran que los derechos que deben tener los niños, niñas y adolescentes, no van en contradicciones, con la responsabilidad penal que se adquiere al violar la norma penal.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-10-15T15:26:15Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-10-15T15:26:15Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2024-09
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.content.none.fl_str_mv Text
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Peña Velasco, Y. V. (2024). Evaluación de los protocolos de traslado de adolescentes infractores por la Policía de Infancia y Adolescencia en garantía de sus Derechos [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://hdl.handle.net/20.500.12494/57258
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/57258
identifier_str_mv Peña Velasco, Y. V. (2024). Evaluación de los protocolos de traslado de adolescentes infractores por la Policía de Infancia y Adolescencia en garantía de sus Derechos [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://hdl.handle.net/20.500.12494/57258
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/57258
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv Academia, E. R. (2014). Diccionario de la lengua española. Planeta Publishing
Aiken, L. (2003). Tests psicológicos y evaluación. México: Pearson Educación
Albornoz, A., & Carrillo, O. (2012). Derecho Romano
Allport, G. (1940). Motivation in personality: reply to Mr. Bertocci. Psychological Review. 47; 533-554
Allport, G. (1961). Pattern and Grown in personality. New York: Holl, Rinehart & Winston.
Allport, G. (1970 a). La personalidad. Barcelona: Herder.
Allport, G. (1970 b). Psicología de la personalidad. Buenos Aires: Páidos
Anastasi, A. & Urbina, S. (1998). Tests psicológicos. México: Prentice Hall
Arana, A. (2005). «How the street gangs took Central America». Foreign Affaires, MayJune 2005
Balcázar, M. &. (2012). Pandillas en el Siglo XXI:El reto de su inclusión en el Desarrollo Nacional. México: Secretaría de Seguridad Pública federal
Ballesteros de Valderrama, B. P., Contreras, C. E., Vargas, F. J., & Palacios, S. R. (2002). La pandilla juvenil: breve revisión y análisis funcional de un caso
Bandura, A. & Locke, E. (2003). Negative Self-efficacy and goal effect revisited. Journal of Applied Psycholgy, 8, 87-99.
Bandura, A. (1977). Social learning theory. Englewood Cliff: Prentice Hall.
Beck, A., Freeman, A., Pretzer, J., Davis, D., Fleming, B. & Ottaviani, R. (1995). Terapia cognitiva de los trastornos de personalidad. Barcelona: Paidos
Bernal, A. (2015). Los menores en el sistema penal colombiano. Universidad Católica de Colombia
Brainsky, S. (1998). Manual de psicología y sicopatología dinámica. Bogotá, Colombia: Carlos Valencia
Cabanellas, G. (2005). Derecho penal juvenil. Buenos Aires: Editorial Heliasta
Caprara, G.V., Barbaranelli, C., Borgogni, L. & Perugini, M. (1993). The Big Five Questionnaire. A new questionnaire to assess the five factor model. Personality and Individual Differences, 15, 281-288
Cardenal, V., Sánchez, M. & Ortiz-Tallo, M. (2007). Los trastornos de personalidad según el modelo de Millon: una propuesta integradora. Clínica y Salud, 18, 3, 305-324
Cerbino, M. (2004). Pandillas juveniles cultura y conflicto de la calle. Quito: Producciones digitales Abya-Yala. (Savenije, 2007, p. 62)
Cerda, E. (1985). Una psicología de hoy. Barcelona: Herder.
Cloninger, C. (1998). The genetics and psycholbiology of the seven-factor model of personality. En K.R.Silk (Eds.), Biology of pesonality disorders (63-92). Washington, DC: American Psychiatric Press
Congreso, de la República. Ley 1098. Colombia, 2006
Congreso, de la República. Ley 109. Colombia, 2010
Congreso, de la República. Ley 577. Colombia, 2012
Constitución Política de Colombia de 1991
Costa, P. & McCrae, R. (1985). The NEO Personality Inventory Manual. Odessa: Psychology Assessment Resources
Costa, P. & McCrae, R. (1994). Stability and change in personality from adolescence through adulthood. The developing structure of temperament and personality from infancy to adulthood (pp.139-150). Hillsdale: LEA
Costa, P. & McCrae, R. (1995). Primary traits of Eysenck´s P-E-N system: Three-and Five factor solutions. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 308-317
Costa, P. & McCrae, R. (1997). Personality trait structure as a human universal. American Psychologist, 52, 509-516
Dahlstrom, W. (1993). The items in the MMPI-2: alterations in wording, patterns of interrelationships, and changesin endorsements, supplement to the MMPI-2 manual for administration and scoring. Minneapolis: Universioty of Minnesota Press
Davidoff, L. (1998). Introducción a la psicología. México: LIBEMEX
Del Pueblo, D. (2010). Informe Defensorial. Prevención del reclutamiento de niños, niñas y adolescentes. Análisis de la política pública con enfoque étnico
Díaz, L., Torruco, U., Martínez, M., & Varela, M. (2013). Investigación en educación médica. Investigación en educación médica (Vol. 2). Elsevier. Retrieved from http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009
Díaz R. & Díaz-Guerrero, R. (1997). ¿Son universales los rasgos de personalidad? Revista Latinoamericana de Psicología, 23, 35-52
Digman, J. (1989). Five robust trait dimensions: Development, stability and utility. Journal of Personality, 57, 195-214
Domínguez, L. & Fernández, L. (1999). Individuo, sociedad y personalidad. Revista Cubana de Psicologia, 16,1, 48-52
Engel, B. (1996). Teorías de la personalidad. Mexico: Mc Graw Hill
Eysenck, H. (1947). Dimensions of Personality. Londres: Routledge & Kegan Paul
Eysenck, H. (1970). The strcture of human Personality. (3a. ed.). New York: Methuen
Eysenck, H. & Rachman, S. (1965). The causes and cures of neurosis. San Diego: Knapp. Eynsenck, H. &
Eynseinck, S. (1991). Eyseck Personality Inventory. Madrid: TEA Ediciones
Eynsenck, H. & Eynseinck, S. (1991). Eysenck Personality Questionnaire. Madrid: TEA Edicones
Farabaugh, A., Fava, M., Mischoulon, D., Sklarsky, K. & Petersen, T. (2005). Relationships between major depressive disorder and comorbid anxiety and personality disorders. Comprehensive Psychiatry, 46, 266-271
Fonseca, F. (2009). La responsabilidad penal en las personas jurídicas. Universidad Católica De Colombia
Freud, S. (1967). Obras completas. España: Biblioteca Nueva
Fruyt, F., Mervielde, I. & Van-Leeuwen, K. (2002). The consistency of personality type classification across samples and Five Factor measures. European Journal of Personality, 16, 57-72
Gallegos, E. (2016). Justicia juvenil en Centroamérica Los delitos cometidos por adolescentes y el enfoque de la Convención Sobre los Derechos del Niño en El Salvador. Retrieved from www.justiciajuvenilca.org
Garrido, V., & López, J. (2002). La intervención con menores infractores. Madrid: Editorial Pirámide
Guerra Rudas, A. J. (2009). Luchas, Laches Y Lachunos
Goldberg, L. (1990). An alternative “description of Personality”: The BigFive factor structure. Journal of personality and social Psychology, 59, 1216-1229
Gómez, D. & Zabuido, X. (1996). Salud y prevención nuevas aportaciones de la evaluación psicológica. Madrid: España: Servicio de publicaciones e intercambio científico
González, O., Pérez, N. & Redondo, M. (2007). Procesos básicos en una aproximación cognitivo-conductual a los trastornos de personalidad. Clínica y salud. 18, 3. 401-423
Hull, C. (1943). Principles of behavior. NewYork: Appleton
Jiménez, R. (2011). Naturaleza del defensor de familia como institución garante de la eficacia de los derechos de la niñez y la adolescencia. Biblioteca Jurídica Virtual Del Instituto de Investigaciones Jurídicas de La UNAM
Justicia. (2016). En homicidios, pena de menores no puede ser el servicio social. Retrieved October 12, 2018, from https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-16596032
Leal, I. Vidales, F. & Vidales, I. (1997). Psicología General. México: Limusa
Ley 599 de 2000 Código Penal Colombiano
Ley 906 de 2004Código Procedimiento Penal
Ley 1236 de 2008 “por medio del cual se modifican algunos artículos del Código Penal, relativos a delitos de abuso sexual” art 8, 9, 10, 11, 12 y 13
Ley 1453 de 2011 por medio de la cual se reforma el Código Penal, el Código de Procedimiento Penal, el Código de Infancia y Adolescencia, las reglas sobre extinción de dominio y se dictan otras disposiciones en materia de seguridad
Ley 1801 de 2016 Código Nacional de Policía y Convivencia
Lluís, J. (2002). Personalidad: esbozo de una teoría integradora. Psicothema: 14, 4, 693-701
Loeber, R., & Farrington, D. P. (2001). Child delinquents: Development, intervention, and service needs. Thousand Oaks, CA: Sage Publications
Millon, T. (1985). Personality disorders: a biosocial learning approach. New York: Wiley
Millon, T. (1990). Toward a new personology: an evolutionary model. New York: Wiley-Interscience
Millon, T. Green, C & Meagher, R. (1982). Millon Adolescent Personality Inventory manual. Minneapolis: National Computer Systems
Millon, T. (1994). Millon Index of Personality Styles (MIPS) manual. San Antonio: Psychological Corporation
Mischel, W. (1973). Toward a cognitive social learning reconceptualization of Personality. Psycological Review, 80,252-283
Mischel, W. (1988). Teorías de la personalidad. México: Mc Graw Hill
Morris, G. & Maisto, A. (2005). Psicología. México: Prentice Hall
Moya, M., & Bernal, C. (2015). Los menores en el sistema penal colombiano. Bogotá D.C. Retrieved from https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/14402/4/Los-menores-en-el-sistema-penal-colombiano.pdf
Navia, P. (6 de Mayo de 2017). Caso Los Yiyos. (J. López, Entrevistador)
Organización Mundial de la Salud. (2014). Salud para los adolescentes del mundo: una segunda oportunidad en la segunda década. Ginebra: OMS
Palma María, A. J., & Rico, J. (2011). Pandillas transnacionales: seguridad a través de las fronteras. Si Somos Americanos, Revista de Estudios Transfronterizos, 11(1)
Papalia, D. & Wendkos, S. (1997). Teorías y evaluación de la personalidad. Psicología. México: Mc Graw Hill
Packer, H. L. (1968). The limits of the criminal sanction. Stanford, CA: Stanford University Press
Perea Restrepo, C. Definición y categorización de pandillas: los casos de Colombia y México. USA, 2007. pp.4-6. Disponible en: Fecha de consulta: 02-11-13. [M8]
Pervin, L & John, O. (1998). Personalidad: teoría e investigación. México: Manual Moderno
Pita, A. P., Solano, G. M., Monroy, C. R., & Pinilla, K. O. (2011). ¿Las pandillas en Bogotá? Reflexiones en torno a su conceptualización e investigación
Policía Nacional de Colombia. (2010). Política de integridad policial y seguridad operacional. Obtenido de Tomo III: http://www.policia.edu.co/documentos/tomos/tomos_uribe/TOMO%20III%20Politica%20de%20Integridad%20Policial%20y%20Seguridad%20Operacional.pdf
Rotter, J. (1954). Social learning and clinical psychology. Englewood Cliffs: Prentice Hall
Rotter, J. (1966). Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcenment. Psychological Monogaphs, 80 (1Whole No. 609)
Secretaria General O E A. (2007). [M10] Definición y categorización de pandillas. Washington DC, Estados Unidos de Norte América
Sentencia No. C-225. (1995). Corte Constitucional de Colombia. Retrieved April 27, 2018, from http://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/1995/c-225-95.htm
Svrakic, D., Draganic, S., & Hill, K. (2002). Temperament, character, and personality disorders: etiologic, diagnostic and treatment issues. Acta Psychiatrica Scandinavic, 106, 189-195
UNIBA. 2016. «Grado en Antropología Social y Cultural del Centro Universitario Internacional de Barcelona (UNIBA)». Accedido febrero 21. http://www.unibarcelona.com/es/grados/antropologia-social-y-cultural
Wirt, R & Lachar, D. (1981). The personality inventory for children: development and clinical aplications. In P.McReinolds (Eds.), advances in psychological assessment, 5, 353-392
Wirt, R. Lachar, D. Klinedinst, J. & Seat, P. (1991). Multidimensional description of child personality: A manual for the personality inventory for children, 1990 Edition. Los Angeles: Western Psychological Services
Zubiría Mutis, B. (2008). Con el Diablo Adentro: Pandillas, Tiempo Paralelo Y Poder. Análisis Político, 21(64), 127-129
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons.en.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.none.fl_str_mv 79 p.
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Derecho, Derecho, Barrancabermeja
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Derecho
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv Derecho
dc.publisher.place.none.fl_str_mv Barrancabermeja
dc.publisher.branch.none.fl_str_mv Barrancabermeja
publisher.none.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Derecho, Derecho, Barrancabermeja
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c7c7af8b-9e2a-476d-8800-63f1ac8bf000/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c1337ee4-a8cd-4e2f-93b4-43e00576f656/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7941918f-d075-4537-badd-7ddba10feb82/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d29bcd95-5578-41f6-8c2f-e187d6c29499/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/499e7ea4-1bf5-4286-8105-4246be0f72d0/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/06288397-bbd7-450b-80a8-fab6882211bc/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3157c08c-d19e-4dfb-9215-a21e8bbeea02/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/07972b8f-e356-4934-b4ac-f571b6fee308/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6baa91dc-0230-4244-9305-5a1d6dfbe90d/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/48be9929-0db1-444c-a4cd-7812cd3246fe/download
bitstream.checksum.fl_str_mv b6c59ff7bd7032475cc2b17b45f2b0e6
86669e156bd5da99786a6e983df77638
35a3b1b97ee0c2cdb403ce9c90017d04
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45
4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347
d1ffe878d05d4c0958a186ee23e932da
1a4d4420bc383211d9c11d9bf924ae69
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
075d737bdfb386bb5cdf60615a42d327
4e7ed2fdd39834ed87b00f32399f2be0
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814246891277254656
spelling Vesga Mantilla, MaritzaPeña Velasco, Yeuly Viviana2024-10-15T15:26:15Z2024-10-15T15:26:15Z2024-09Peña Velasco, Y. V. (2024). Evaluación de los protocolos de traslado de adolescentes infractores por la Policía de Infancia y Adolescencia en garantía de sus Derechos [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://hdl.handle.net/20.500.12494/57258https://hdl.handle.net/20.500.12494/57258Se da cuenta de una revisión documental, en torno al actual flagelo que sufre la sociedad colombiana a través del actuar delincuencial ocasionado por los Niños, las Niñas y los Adolescentes a lo largo y ancho del territorio nacional, donde incluso al momento de su judicialización por su condición especial denotada en el ámbito jurídico nacional e internacional se genera un conflicto aun mayor. Teniendo en cuenta su carácter especial, el personal de la policía judicial también ve con preocupación llevar a buen recaudo a los infractores ante los entes judiciales del Estado a estas personas. Es así como se establece mediante el análisis documental realizado, que ante la permisión de la Ley frente a la Responsabilidad Penal de los adolescentes, se deben dar nuevas políticas criminales, ante estos, que conlleven a la disminución de la criminalidad del adolescente infractor, estudio que desarrollado en este trabajo, demuestran que los derechos que deben tener los niños, niñas y adolescentes, no van en contradicciones, con la responsabilidad penal que se adquiere al violar la norma penal.He realizes a documentary review about the current scourge suffered by Colombian society through the criminal act caused by Boys, Girls and Adolescents throughout the national territory, where even at the time of their prosecution for their special status denoted in the legal field An even greater conflict is generated nationally and internationally, taking into account their special character, the judicial police personnel are also concerned about bringing offenders to the judicial entities of the State to these people. This is how it is established through the Documentary analysis carried out, that in view of the permission of the Law against the Criminal Responsibility of adolescents, new criminal policies must be given, before these, which lead to the reduction of the crime of the adolescent offender, a study developed in this work, demonstrates that the rights that children and adolescents must have do not go into contradictions, with the criminal responsibility acquired by violating the criminal norm.Introducción -- Generalidades -- Planteamiento del problema -- Formulación del problema -- Antecedentes -- Justificación -- Objetivos -- Objetivo general -- Objetivos específicos -- Diseño metodológico -- Tipo de investigación -- Documentos de análisis -- Técnicas de recolección de investigación -- Procedimiento -- Resultados -- Capítulo I. Características del comportamiento adolescente desde la teoría de la personalidad -- Capítulo II. Protocolos de la policía de infancia y adolescencia e ICBF para el traslado de adolescentes infractores -- Capítulo III. Características relevantes en torno a la legislación para traslados de adolescentes infractores -- Conclusiones y recomendaciones -- Referencias bibliográficas.PregradoAbogado79 p.application/pdfspaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Derecho, Derecho, BarrancabermejaDerechoDerechoBarrancabermejaBarrancabermejahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Evaluación de los protocolos de traslado de adolescentes infractores por la Policía de Infancia y Adolescencia en garantía de sus DerechosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAcademia, E. R. (2014). Diccionario de la lengua española. Planeta PublishingAiken, L. (2003). Tests psicológicos y evaluación. México: Pearson EducaciónAlbornoz, A., & Carrillo, O. (2012). Derecho RomanoAllport, G. (1940). Motivation in personality: reply to Mr. Bertocci. Psychological Review. 47; 533-554Allport, G. (1961). Pattern and Grown in personality. New York: Holl, Rinehart & Winston.Allport, G. (1970 a). La personalidad. Barcelona: Herder.Allport, G. (1970 b). Psicología de la personalidad. Buenos Aires: PáidosAnastasi, A. & Urbina, S. (1998). Tests psicológicos. México: Prentice HallArana, A. (2005). «How the street gangs took Central America». Foreign Affaires, MayJune 2005Balcázar, M. &. (2012). Pandillas en el Siglo XXI:El reto de su inclusión en el Desarrollo Nacional. México: Secretaría de Seguridad Pública federalBallesteros de Valderrama, B. P., Contreras, C. E., Vargas, F. J., & Palacios, S. R. (2002). La pandilla juvenil: breve revisión y análisis funcional de un casoBandura, A. & Locke, E. (2003). Negative Self-efficacy and goal effect revisited. Journal of Applied Psycholgy, 8, 87-99.Bandura, A. (1977). Social learning theory. Englewood Cliff: Prentice Hall.Beck, A., Freeman, A., Pretzer, J., Davis, D., Fleming, B. & Ottaviani, R. (1995). Terapia cognitiva de los trastornos de personalidad. Barcelona: PaidosBernal, A. (2015). Los menores en el sistema penal colombiano. Universidad Católica de ColombiaBrainsky, S. (1998). Manual de psicología y sicopatología dinámica. Bogotá, Colombia: Carlos ValenciaCabanellas, G. (2005). Derecho penal juvenil. Buenos Aires: Editorial HeliastaCaprara, G.V., Barbaranelli, C., Borgogni, L. & Perugini, M. (1993). The Big Five Questionnaire. A new questionnaire to assess the five factor model. Personality and Individual Differences, 15, 281-288Cardenal, V., Sánchez, M. & Ortiz-Tallo, M. (2007). Los trastornos de personalidad según el modelo de Millon: una propuesta integradora. Clínica y Salud, 18, 3, 305-324Cerbino, M. (2004). Pandillas juveniles cultura y conflicto de la calle. Quito: Producciones digitales Abya-Yala. (Savenije, 2007, p. 62)Cerda, E. (1985). Una psicología de hoy. Barcelona: Herder.Cloninger, C. (1998). The genetics and psycholbiology of the seven-factor model of personality. En K.R.Silk (Eds.), Biology of pesonality disorders (63-92). Washington, DC: American Psychiatric PressCongreso, de la República. Ley 1098. Colombia, 2006Congreso, de la República. Ley 109. Colombia, 2010Congreso, de la República. Ley 577. Colombia, 2012Constitución Política de Colombia de 1991Costa, P. & McCrae, R. (1985). The NEO Personality Inventory Manual. Odessa: Psychology Assessment ResourcesCosta, P. & McCrae, R. (1994). Stability and change in personality from adolescence through adulthood. The developing structure of temperament and personality from infancy to adulthood (pp.139-150). Hillsdale: LEACosta, P. & McCrae, R. (1995). Primary traits of Eysenck´s P-E-N system: Three-and Five factor solutions. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 308-317Costa, P. & McCrae, R. (1997). Personality trait structure as a human universal. American Psychologist, 52, 509-516Dahlstrom, W. (1993). The items in the MMPI-2: alterations in wording, patterns of interrelationships, and changesin endorsements, supplement to the MMPI-2 manual for administration and scoring. Minneapolis: Universioty of Minnesota PressDavidoff, L. (1998). Introducción a la psicología. México: LIBEMEXDel Pueblo, D. (2010). Informe Defensorial. Prevención del reclutamiento de niños, niñas y adolescentes. Análisis de la política pública con enfoque étnicoDíaz, L., Torruco, U., Martínez, M., & Varela, M. (2013). Investigación en educación médica. Investigación en educación médica (Vol. 2). Elsevier. Retrieved from http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009Díaz R. & Díaz-Guerrero, R. (1997). ¿Son universales los rasgos de personalidad? Revista Latinoamericana de Psicología, 23, 35-52Digman, J. (1989). Five robust trait dimensions: Development, stability and utility. Journal of Personality, 57, 195-214Domínguez, L. & Fernández, L. (1999). Individuo, sociedad y personalidad. Revista Cubana de Psicologia, 16,1, 48-52Engel, B. (1996). Teorías de la personalidad. Mexico: Mc Graw HillEysenck, H. (1947). Dimensions of Personality. Londres: Routledge & Kegan PaulEysenck, H. (1970). The strcture of human Personality. (3a. ed.). New York: MethuenEysenck, H. & Rachman, S. (1965). The causes and cures of neurosis. San Diego: Knapp. Eynsenck, H. &Eynseinck, S. (1991). Eyseck Personality Inventory. Madrid: TEA EdicionesEynsenck, H. & Eynseinck, S. (1991). Eysenck Personality Questionnaire. Madrid: TEA EdiconesFarabaugh, A., Fava, M., Mischoulon, D., Sklarsky, K. & Petersen, T. (2005). Relationships between major depressive disorder and comorbid anxiety and personality disorders. Comprehensive Psychiatry, 46, 266-271Fonseca, F. (2009). La responsabilidad penal en las personas jurídicas. Universidad Católica De ColombiaFreud, S. (1967). Obras completas. España: Biblioteca NuevaFruyt, F., Mervielde, I. & Van-Leeuwen, K. (2002). The consistency of personality type classification across samples and Five Factor measures. European Journal of Personality, 16, 57-72Gallegos, E. (2016). Justicia juvenil en Centroamérica Los delitos cometidos por adolescentes y el enfoque de la Convención Sobre los Derechos del Niño en El Salvador. Retrieved from www.justiciajuvenilca.orgGarrido, V., & López, J. (2002). La intervención con menores infractores. Madrid: Editorial PirámideGuerra Rudas, A. J. (2009). Luchas, Laches Y LachunosGoldberg, L. (1990). An alternative “description of Personality”: The BigFive factor structure. Journal of personality and social Psychology, 59, 1216-1229Gómez, D. & Zabuido, X. (1996). Salud y prevención nuevas aportaciones de la evaluación psicológica. Madrid: España: Servicio de publicaciones e intercambio científicoGonzález, O., Pérez, N. & Redondo, M. (2007). Procesos básicos en una aproximación cognitivo-conductual a los trastornos de personalidad. Clínica y salud. 18, 3. 401-423Hull, C. (1943). Principles of behavior. NewYork: AppletonJiménez, R. (2011). Naturaleza del defensor de familia como institución garante de la eficacia de los derechos de la niñez y la adolescencia. Biblioteca Jurídica Virtual Del Instituto de Investigaciones Jurídicas de La UNAMJusticia. (2016). En homicidios, pena de menores no puede ser el servicio social. Retrieved October 12, 2018, from https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-16596032Leal, I. Vidales, F. & Vidales, I. (1997). Psicología General. México: LimusaLey 599 de 2000 Código Penal ColombianoLey 906 de 2004Código Procedimiento PenalLey 1236 de 2008 “por medio del cual se modifican algunos artículos del Código Penal, relativos a delitos de abuso sexual” art 8, 9, 10, 11, 12 y 13Ley 1453 de 2011 por medio de la cual se reforma el Código Penal, el Código de Procedimiento Penal, el Código de Infancia y Adolescencia, las reglas sobre extinción de dominio y se dictan otras disposiciones en materia de seguridadLey 1801 de 2016 Código Nacional de Policía y ConvivenciaLluís, J. (2002). Personalidad: esbozo de una teoría integradora. Psicothema: 14, 4, 693-701Loeber, R., & Farrington, D. P. (2001). Child delinquents: Development, intervention, and service needs. Thousand Oaks, CA: Sage PublicationsMillon, T. (1985). Personality disorders: a biosocial learning approach. New York: WileyMillon, T. (1990). Toward a new personology: an evolutionary model. New York: Wiley-InterscienceMillon, T. Green, C & Meagher, R. (1982). Millon Adolescent Personality Inventory manual. Minneapolis: National Computer SystemsMillon, T. (1994). Millon Index of Personality Styles (MIPS) manual. San Antonio: Psychological CorporationMischel, W. (1973). Toward a cognitive social learning reconceptualization of Personality. Psycological Review, 80,252-283Mischel, W. (1988). Teorías de la personalidad. México: Mc Graw HillMorris, G. & Maisto, A. (2005). Psicología. México: Prentice HallMoya, M., & Bernal, C. (2015). Los menores en el sistema penal colombiano. Bogotá D.C. Retrieved from https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/14402/4/Los-menores-en-el-sistema-penal-colombiano.pdfNavia, P. (6 de Mayo de 2017). Caso Los Yiyos. (J. López, Entrevistador)Organización Mundial de la Salud. (2014). Salud para los adolescentes del mundo: una segunda oportunidad en la segunda década. Ginebra: OMSPalma María, A. J., & Rico, J. (2011). Pandillas transnacionales: seguridad a través de las fronteras. Si Somos Americanos, Revista de Estudios Transfronterizos, 11(1)Papalia, D. & Wendkos, S. (1997). Teorías y evaluación de la personalidad. Psicología. México: Mc Graw HillPacker, H. L. (1968). The limits of the criminal sanction. Stanford, CA: Stanford University PressPerea Restrepo, C. Definición y categorización de pandillas: los casos de Colombia y México. USA, 2007. pp.4-6. Disponible en: Fecha de consulta: 02-11-13. [M8]Pervin, L & John, O. (1998). Personalidad: teoría e investigación. México: Manual ModernoPita, A. P., Solano, G. M., Monroy, C. R., & Pinilla, K. O. (2011). ¿Las pandillas en Bogotá? Reflexiones en torno a su conceptualización e investigaciónPolicía Nacional de Colombia. (2010). Política de integridad policial y seguridad operacional. Obtenido de Tomo III: http://www.policia.edu.co/documentos/tomos/tomos_uribe/TOMO%20III%20Politica%20de%20Integridad%20Policial%20y%20Seguridad%20Operacional.pdfRotter, J. (1954). Social learning and clinical psychology. Englewood Cliffs: Prentice HallRotter, J. (1966). Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcenment. Psychological Monogaphs, 80 (1Whole No. 609)Secretaria General O E A. (2007). [M10] Definición y categorización de pandillas. Washington DC, Estados Unidos de Norte AméricaSentencia No. C-225. (1995). Corte Constitucional de Colombia. Retrieved April 27, 2018, from http://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/1995/c-225-95.htmSvrakic, D., Draganic, S., & Hill, K. (2002). Temperament, character, and personality disorders: etiologic, diagnostic and treatment issues. Acta Psychiatrica Scandinavic, 106, 189-195UNIBA. 2016. «Grado en Antropología Social y Cultural del Centro Universitario Internacional de Barcelona (UNIBA)». Accedido febrero 21. http://www.unibarcelona.com/es/grados/antropologia-social-y-culturalWirt, R & Lachar, D. (1981). The personality inventory for children: development and clinical aplications. In P.McReinolds (Eds.), advances in psychological assessment, 5, 353-392Wirt, R. Lachar, D. Klinedinst, J. & Seat, P. (1991). Multidimensional description of child personality: A manual for the personality inventory for children, 1990 Edition. Los Angeles: Western Psychological ServicesZubiría Mutis, B. (2008). Con el Diablo Adentro: Pandillas, Tiempo Paralelo Y Poder. Análisis Político, 21(64), 127-129Adolescente infractorFactores GeneradoresInfracciónSistema de Responsabilidad Penal Adolescenteadolescent offendergenerating factorsInfringementJuvenile Criminal Responsibility SystemPublicationORIGINAL2024_Trabajo_Grado2024_Trabajo_Gradoapplication/pdf702926https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c7c7af8b-9e2a-476d-8800-63f1ac8bf000/downloadb6c59ff7bd7032475cc2b17b45f2b0e6MD512024_Licencia_Uso2024_Licencia_Usoapplication/pdf193700https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c1337ee4-a8cd-4e2f-93b4-43e00576f656/download86669e156bd5da99786a6e983df77638MD522024_Acta_Sustentacion2024_Acta_Sustentacionapplication/pdf2592572https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7941918f-d075-4537-badd-7ddba10feb82/download35a3b1b97ee0c2cdb403ce9c90017d04MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d29bcd95-5578-41f6-8c2f-e187d6c29499/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/499e7ea4-1bf5-4286-8105-4246be0f72d0/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD55TEXT2024_Trabajo_Grado.txt2024_Trabajo_Grado.txtExtracted texttext/plain101572https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/06288397-bbd7-450b-80a8-fab6882211bc/downloadd1ffe878d05d4c0958a186ee23e932daMD562024_Licencia_Uso.txt2024_Licencia_Uso.txtExtracted texttext/plain5883https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3157c08c-d19e-4dfb-9215-a21e8bbeea02/download1a4d4420bc383211d9c11d9bf924ae69MD582024_Acta_Sustentacion.txt2024_Acta_Sustentacion.txtExtracted texttext/plain2https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/07972b8f-e356-4934-b4ac-f571b6fee308/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD510THUMBNAIL2024_Trabajo_Grado.jpg2024_Trabajo_Grado.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6978https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6baa91dc-0230-4244-9305-5a1d6dfbe90d/download075d737bdfb386bb5cdf60615a42d327MD572024_Licencia_Uso.jpg2024_Licencia_Uso.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13188https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/48be9929-0db1-444c-a4cd-7812cd3246fe/download4e7ed2fdd39834ed87b00f32399f2be0MD5920.500.12494/57258oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/572582024-10-17 03:04:31.996http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalopen.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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

Publicaciones similares