El acceso a una educación pública y su incidencia en la distribución del ingreso de las personas en la Localidad de Chapinero

La elaboración de indicadores de ingreso y educacion en las 24 ciudades de Colombia han sido práctica de los diferentes entes públicos, con el fin de identificar que se tiene, como se tiene y para que se tiene, evaluando el grado de afectación a la población. Esta monografía se hace con el fin de identificar indicadores de ingreso y educacion y su grado de incidencia en la población de la localidad numero 2 de Chapinero. En resumen al tema de educacion y de ingreso se concluye que: • El mayor nivel de desigualdad en cuanto a la distribución de ingresos esta en los estratos 1, 2, y 3 de la localidad de Chapinero. • La fuente principal de los hogares son los ingresos del jefe de hogar • La variable que mejor explica el nivel de ingresos que tendrá o tiene una persona es el nivel de escolaridad alcanzado. • Que la experiencia incide en el nivel de ingresos de la población pero que al determinarlos en la localidad carecen de significancia en el modelo de regresión.

• Autores: Loaiza Fajardo, José Ricardo; Ramos Espitia, Fredy Mauricio
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/34060
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12494/34060
• Palabra clave: Educación pública; Indicadores de ingreso y educación; Incidencia en la población; TG 2012 ECO 34060; Public education; Income and education indicators; Incidence in the population
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