Generación de ingresos, emprendimiento y autoempleo en condiciones de discapacidad intelectual leve: reporte de caso.
El presente estudio tuvo como objetivo central evidenciar como la discapacidad intelectual no es un impedimento para que una persona pueda emprender y desarrollarse en el ámbito laboral para la generación de ingresos, emprendimiento y autoempleo, sobre la base de la identificación de fortalezas que...
- Autores:
-
Parada Cera, Mayerly Fernanda
Gamboa Cruz, Diana Lizeth
Parra Macias, Mayra Alexandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15220
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/15220
- Palabra clave:
- Discapacidad intelectual
Emprendimiento
Inclusión social
TG 2019 PSI 15220
Intellectual disability
Entrepreneurship
Social inclusión
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El presente estudio tuvo como objetivo central evidenciar como la discapacidad intelectual no es un impedimento para que una persona pueda emprender y desarrollarse en el ámbito laboral para la generación de ingresos, emprendimiento y autoempleo, sobre la base de la identificación de fortalezas que permitan formular estrategias de cambio en el estilo de vida y lugar en la sociedad. La metodología empleada fue de tipo cualitativo y enfoque descriptivo de reporte de caso, donde mediante una selección no probabilística por conveniencia se seleccionó a una mujer de 22 años de edad con discapacidad intelectual leve, a quien se le aplicó una entrevista semiestructurada en la que se exploraron aspectos personales, familiares, sociales, económicos y académicos. El estudio permitió evidenciar que la participante ha superado barreras socioeconómicas a través de la generación de ingresos, emprendimiento y autoempleo a pesar de sus dificultades con operaciones de tipo matemático. Se concluye que casos como el de la participante en este estudio pueden presentarse con mayor incidencia en el país si se establecen programas sostenibles de emprendimiento para personas con discapacidad. Además, es plausible considerar que las personas con discapacidad intelectual leve pueden vencer sus propias limitaciones cognitivas bajo un modelo de desarrollo personal adecuadamente orientado. |
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La metodología empleada fue de tipo cualitativo y enfoque descriptivo de reporte de caso, donde mediante una selección no probabilística por conveniencia se seleccionó a una mujer de 22 años de edad con discapacidad intelectual leve, a quien se le aplicó una entrevista semiestructurada en la que se exploraron aspectos personales, familiares, sociales, económicos y académicos. El estudio permitió evidenciar que la participante ha superado barreras socioeconómicas a través de la generación de ingresos, emprendimiento y autoempleo a pesar de sus dificultades con operaciones de tipo matemático. Se concluye que casos como el de la participante en este estudio pueden presentarse con mayor incidencia en el país si se establecen programas sostenibles de emprendimiento para personas con discapacidad. Además, es plausible considerar que las personas con discapacidad intelectual leve pueden vencer sus propias limitaciones cognitivas bajo un modelo de desarrollo personal adecuadamente orientado.The main objective of this study was to demonstrate how intellectual disability is not an impediment for a person to undertake and develop in the workplace for the generation of income, entrepreneurship and self-employment, based on the identification of strengths to formulate strategies of change in lifestyle and place in society. The methodology used was qualitative and descriptive approach of case report, where by means of a non-probabilistic selection for convenience a 22-year-old woman with mild intellectual disability was selected, to whom a semi-structured interview was applied in which she was interviewed. They explored personal, family, social, economic and academic aspects. The study made it possible to demonstrate that the participant has overcome socioeconomic barriers through the generation of income, entrepreneurship and self-employment despite their difficulties with mathematical operations. It is concluded that cases such as that of the participant in this study can be presented with greater incidence in the country if sustainable entrepreneurship programs are established for people with disabilities. In addition, it is plausible to consider that people with mild intellectual disability can overcome their own cognitive limitations under a properly oriented personal development model.diana.gamboac@campusucc.edu.comayerly.parada@campusucc.edu.coMayra.parram@campusucc.edu.co13Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaDiscapacidad intelectualEmprendimientoInclusión socialTG 2019 PSI 15220Intellectual disabilityEntrepreneurshipSocial inclusiónGeneración de ingresos, emprendimiento y autoempleo en condiciones de discapacidad intelectual leve: reporte de caso.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2American Psychiatric Association. (2014). Spanish Edition of the Desk Reference to the Diagnostic Criteria From DSM-5®. N.Y: American Psychiatric Pub.Asociación Española de Fundaciones Tutelares. (2017). Base de datos estatal de personas con discapacidad-INMERSO . Madrid, España: Asociación Española de Fundaciones Tutelares.De Jesús, A., Girón, I., & García, G. (2009). Relación entre la modalidad de empleo y el nivel de calidad de vida laboral de personas con discapacidad intelectual leve. Critical Journal of Social and Juridical Sciences, 22(2), 15.Díaz-Velázquez, E. (2018). Ciudadanía, identidad y exclusión social de las personas con discapacidad. México: Cedd Editores.Domínguez-Lara, S. (2013). Calidad de vida según taller formativo: ocupacional o laboral, en personas adultas con discapacidad intelectual. Lima, Perú: Umn Editores.Domínguez-Lara, S; Quintana-Peña, A. (2017). Calidad de vida en personas adultas con discapacidad intelectual según actividad realizada. 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Convergencia Educativa, (2), 93-102.PublicationORIGINAL2019_generacion_ingresos_emprendimiento.pdf2019_generacion_ingresos_emprendimiento.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf353681https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5fe8b385-40ad-4c35-bb4a-2c8cef9aa7be/download5e822c53f0640a1ae1b60f924f48f567MD512019_generacion_ingresos_emprendimiento-LicenciaUso.pdf2019_generacion_ingresos_emprendimiento-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf638507https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/2a402306-c78b-4fba-936e-7f9fc67eb6c3/download2f789e5f044facde6ff90a8bbf0245bdMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/64aa8f27-0f9c-4062-855d-b7e5237009a9/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53TEXT2019_generacion_ingresos_emprendimiento.pdf.txt2019_generacion_ingresos_emprendimiento.pdf.txtExtracted 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