Estrategias psicoeducativas para el fortalecimiento de las relaciones familiares orientado a militares ausentes en el hogar por motivos laborales

El presente proyecto es el resultado de un trabajo de grado realizado por estudiantes del programa de psicología de la facultad de ciencias sociales y humanas de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá; el cual estuvo dirigido al personal militar de Colombia. El objetivo de la investigac...

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Autores:
Armesto Guzman, Yuleidy Astrid
Bejarano Garcia, Lilibeth
Beltrán Aponte, Laura Juliette
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/19865
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/19865
Palabra clave:
Militar
Familia
Adaptación
Estrategias
Cambio
Reintegración
Fortalecimiento
TG 2020 PSI 19865
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description El presente proyecto es el resultado de un trabajo de grado realizado por estudiantes del programa de psicología de la facultad de ciencias sociales y humanas de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá; el cual estuvo dirigido al personal militar de Colombia. El objetivo de la investigación es contribuir en el fortalecimiento familiar del personal castrense, partiendo de la siguiente pregunta: ¿Qué estrategias psicoeducativas pueden implementarse para el personal militar con períodos de ausentismo por motivos laborales en el hogar, para fortalecer las relaciones familiares?, dado que quienes vuelven de prestar servicio a su patria suelen encontrarse con situaciones complejas por resolver como cuentas por pagar, disputas familiares y expectativas de que la interacción familiar e intimidad seguirán siendo los mismos que cuando partieron de sus hogares; sin embargo, los cambios que van a encontrar en cada uno de los integrantes de su familia van a ser evidentes y no será fácil para ellos en ocasiones reincorporarse a la rutina familiar.
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El objetivo de la investigación es contribuir en el fortalecimiento familiar del personal castrense, partiendo de la siguiente pregunta: ¿Qué estrategias psicoeducativas pueden implementarse para el personal militar con períodos de ausentismo por motivos laborales en el hogar, para fortalecer las relaciones familiares?, dado que quienes vuelven de prestar servicio a su patria suelen encontrarse con situaciones complejas por resolver como cuentas por pagar, disputas familiares y expectativas de que la interacción familiar e intimidad seguirán siendo los mismos que cuando partieron de sus hogares; sin embargo, los cambios que van a encontrar en cada uno de los integrantes de su familia van a ser evidentes y no será fácil para ellos en ocasiones reincorporarse a la rutina familiar.The present project is the result of a graduate work carried out by students of the psychology program of the Faculty of Social and Human Sciences of the Universidad Cooperativa de Colombia, in Bogotá, Which was directed at Colombian military personnel. The aim of the research is to contribute to the family strengthening of the military, starting from the following question: ¿What psychoeducational strategies can be implemented for military personnel with periods of absenteeism for work reasons at home, to strengthen family relationships? because those returning from service to their homeland often find themselves in complex situations such as accounts payable, family disputes and expectations that family interaction and intimacy will remain the same as when they left their homes; however, the changes they will find in each of their family members will be evident and it will not be easy for them to return to the family routine at times.1. Resumen. -- 2. Justificación. -- 3. Planteamiento del problema. -- 4. Formulación del problema. -- 5. Objetivos. -- 6. Marco empírico. -- 7. Marco teórico. -- 8. Marco legal. -- 9. Marco metodológico. -- 10. Resultados. -- 11. Discusión. -- 11. Referencias.yuleidy.armesto@campusucc.edu.colilibeth.bejaranog@campusucc.edu.colaura.beltrana@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáMilitarFamiliaAdaptaciónEstrategiasCambioReintegraciónFortalecimientoTG 2020 PSI 19865MilitaryFamilyAdaptationStrategiesChangeReintegrationStrengtheningEstrategias psicoeducativas para el fortalecimiento de las relaciones familiares orientado a militares ausentes en el hogar por motivos laboralesTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2AACAP. (2015). Regreso al Hoga, Ajuste para las Familias de los Militares. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, p. 1.APA. (2012). Resiliencia en tiempos de guerra. El regreso a cas. American Pshycological Association., p. 1.Barrios, M., Espinosa, L., & Martínez, C. (2011). Guía de manejo terapéutico básico de la familia Volumen N.º 3. Colombia: Sanidad Militar.Berenstein, I. (1990). Psicoanalizar una familia. Buenos Aires: Paidos. pp. 127-141Bishop, S. (2000). Desarrolle su asertividad. (Sin lugar de Edición). Editorial Gedisa. p. 14Bourg, C., & Weschler, M. (1999). The impact of family supportive policies and practices on organizational commitment to the Army. Armed Forces & Society, vol. 25, n.º 4, pp. 633-652.Bronfennbrenner, U. (1987). La Ecología del Desarrollo Humano. Barcelona: Paidos. pp. 335-346Carro-Abdala, V., & Gamiño-Muñoz, R. (2018). Familias de militares en México. Bienestar objetivo y bienestar subjetivo: bases para un debate. Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, 10(2)., pp. 87-104.De Zubiria, M. (2011). Ser Mejores Padres I: Conozco el desarrollo afectivo de mis hijos. 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