Fortalecimiento de la comunicación para el manejo de conflictos de parejas del personal de la escuela Seccional Sumapaz de la Policía Nacional Fusagasugá
La misión constitucional de brindar seguridad a los colombianos que cumple el personal de la Policía Nacional, requiere de su entrega y sacrificio con una disponibilidad de 24 horas del día, tiempo en el cual se dificulta su presencia en la familia; situación que puede llegar a generar conflictos de...
- Autores:
-
Santanilla, Duyerly
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2007
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/8046
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/8046
- Palabra clave:
- Conflicto en pareja
Comunicación
Disfunciones
Mitos
TG 2007 PSI 8046
Conflict in couple
Communication
Dysfunctions
Myths
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La misión constitucional de brindar seguridad a los colombianos que cumple el personal de la Policía Nacional, requiere de su entrega y sacrificio con una disponibilidad de 24 horas del día, tiempo en el cual se dificulta su presencia en la familia; situación que puede llegar a generar conflictos de pareja, que en últimas, conlleven a la ruptura definitiva de su relación, como lo ha demostrado el estudio realizado al interior de esta Institución. A partir de estos resultados se realizó un programa de intervención encaminado a fortalecer la comunicación en pareja y destrezas que permitan afrontar las dificultades que se presentan en el personal ejecutivo de la Escuela seccional Sumapáz de la Policía Nacional Fusagasuga. Participaron ocho parejas, en un grupo de talleres adaptados por la investigadora para este personal. Inicialmente aprendieron a identificar los errores que existen dentro de su comunicación en pareja, al igual que buscar estrategias para su solución, como fueron: el escuchar la opinión de sus compañeros, no criticar o pensar que siempre tiene la razón, buscar los aspectos positivos y estar dispuestos siempre al diálogo. Por otra parte, establecieron las disfunciones y mitos en su relación, una de ellos es el machismo, aspecto que ocasiona muchas de las dificultades que deben superar para continuar con la unión. |
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A partir de estos resultados se realizó un programa de intervención encaminado a fortalecer la comunicación en pareja y destrezas que permitan afrontar las dificultades que se presentan en el personal ejecutivo de la Escuela seccional Sumapáz de la Policía Nacional Fusagasuga. Participaron ocho parejas, en un grupo de talleres adaptados por la investigadora para este personal. Inicialmente aprendieron a identificar los errores que existen dentro de su comunicación en pareja, al igual que buscar estrategias para su solución, como fueron: el escuchar la opinión de sus compañeros, no criticar o pensar que siempre tiene la razón, buscar los aspectos positivos y estar dispuestos siempre al diálogo. Por otra parte, establecieron las disfunciones y mitos en su relación, una de ellos es el machismo, aspecto que ocasiona muchas de las dificultades que deben superar para continuar con la unión.The constitutional mission of offering security to all the Colombians that the personnel of the National Police completes, requires of his delivery and sacrifice with a readiness of the 24 hours of the day, time in which his presence is hindered in the family; situation that can end up generating couple conflicts that bear to the definitive rupture of their relationship in last, like it has demonstrated this way it the study carried out to the interior of this Institution. Starting from these results he/she was carried out the intervention program guided to strengthen the communication in couple and dexterities that allow to confront the difficulties that are presented in the executive personnel of the School secccional Sumapáz of the National Police Fusagasuga. One worked with eight couples that attended the shops adapted by the investigator for this personnel that counts with characteristic social and demographic homogeneous where initially learned to identify the errors that exist inside their communication in couple, the same as to look for strategies for their solution, like they were: listening the opinion of their partners, not to criticize or to think that he/she always has the reason, to look for the positive aspects and to always be prepared to the dialogue. On the other hand, they established the disfunciones and myths in their relationship where the machismo made presence in decisive form, causing difficulties that you/they understood should overcome to continue with the union.1. Resumen. -- 2. Introducción. -- 3. Marco de referencia. -- 4. La familia. -- 5. Crisis en la familia colombiana. -- 6. Evolución de la familia colombiana. -- 7. Dinámica familiar y de pareja. -- 8. 2 La pareja definida desde el enfoque cognitivo conductual. -- 9. La terapia de pareja cognitivo conductual. -- 10. Dimensión de la pareja como ente social. -- 11. La comunicación. -- 12. La comunicación en pareja. -- 13. La comunicación en la resolución de conflictos de pareja. -- 14. Áreas de conflicto. -- 15. Problemas en la comunicación y resolución de problemas. -- 16. Principales errores en la comunicación de pareja. -- 17. Disfunciones de la relación de pareja. -- 18. Método. -- 19. Marco epistémico y tipo de diseño. -- 20. Definición de variables. -- 21. Población. -- 22. Instrumentos. -- 23. Resultados. -- 24. Discusión. -- 25. Referencias. -- 26. Anexos. -- 27. TablasDerly_santanilla@hotmail.comUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáConflicto en parejaComunicaciónDisfuncionesMitosTG 2007 PSI 8046Conflict in coupleCommunicationDysfunctionsMythsFortalecimiento de la comunicación para el manejo de conflictos de parejas del personal de la escuela Seccional Sumapaz de la Policía Nacional FusagasugáTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aisenso, Kogan. (1994) Resolución de conflictos: un enfoque psicológico. Bogotá. Bibliográfica Internacional.Campos, María. (1999). La comunicación en la calidad de vida de la pareja. Bogotá, Universidad Externado de ColombiaChambless, DL & Hollon, SD. (1998). Defining empirically supported therapies. Journal of Consulting and Clinical Psychology.Chiavenato, Idalberto. (2000). Administración de recursos humanos. Bogotá. Mc Graw HillCosta, Miguel y Serrat, Carmen. (1982). Terapia de pareja. Madrid: Alianza.Cudicio P., Cudicio C., Torres, N., (1999) La pareja y la comunicación. Bilbao Desclée de BrouwerDíaz Morfa, José. (2003). Prevención de los conflictos de pareja. Bilbao (España). Descleé de BrauwerForo Regional sobre Familia, Conclusiones y Recomendaciones, Departamento del Valle, p. 34García Higuera, José Antonio. (2003). La Estructura de la pareja: Implicaciones para la terapia cognitivo conductual. Disponible en: http://www.psicoterapeutas.com/pacientes/pareja.htmGutiérrez, Virginia. (1968). Familia y cultura en Colombia: tipologías, funciones y dinámica de la familia. Bogotá: Tercer MundoHernández Sampieri (1995). Metodología de la investigación. Bogotá. Mc Graw Hill.Henao, Martha. (1995). Derechos de familia. Políticas del estado acerca del reconocimiento legal de la familia por su origen. Medellín, Señal.Hernández Sampieri, R (1995). Metodología de la investigación. México: Mc Graw Hill.Isaacs, D. (1996). Dinámica de la comunicación en el matrimonio. Pamplona, Universidad de NavarraPachón de Galán, Gloria. (1981). Se acaba la familia: investigación sobre la sociedad colombiana. Bogotá, PlumaPolaina Lorente, A. (1999). La comunicación en la pareja: errores más frecuentes. Madrid. RialpRojas de González, Nelly. (1986). Conflictos de pareja y de familia. Bogotá. Pontificia Universidad Javeriana.Ruiz Sánchez, Juan José y Cano Sánchez, Justo José (1999). Manual de psicoterapia cognitiva. Madrid. AlianzaVelasco Alva, Félix (2004). Parejas en conflicto. México. Asociación psicoanalítica mexicanaPublicationTEXT2007_fortalecimiento_comunicacion_manejo.pdf.txt2007_fortalecimiento_comunicacion_manejo.pdf.txtExtracted texttext/plain224691https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6476ebe2-5852-4370-bc8e-4daad0f6912b/download82cb0031ab37034b5e6e082e32ce082dMD53ORIGINAL2007_fortalecimiento_comunicacion_manejo.pdf2007_fortalecimiento_comunicacion_manejo.pdfTrabajoapplication/pdf1062857https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/20daaf99-9d26-4525-a934-402cc2c72a50/download35db2fe3b121cab7c6bb27b8b5c88023MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/92b8877f-6688-4bcf-b7af-ca7b32119339/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52THUMBNAIL2007_fortalecimiento_comunicacion_manejo.pdf.jpg2007_fortalecimiento_comunicacion_manejo.pdf.jpgGenerated 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