La universidad electrónica de Medellín : un programa de educación superior para superar la exclusión, promover la equidad y ampliar cobertura
Toda organización social hoy una institución de informa con Toda universidad es una organización de aprendizaje Creación, reelaboración de información para efectos de producir aprendizaje y nuevos conocimientos. Más aún, no puede rehuir su carácter esencial como institución que forma personas tecnol...
- Autores:
-
Batista Jiménez, Enrique Eduardo
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/47869
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/47869
- Palabra clave:
- Educación superior
Ética
Conocimiento
Higher education
Ethics
Knowledge
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución – No comercial
| id |
COOPER2_c3e0a3e70e7d4694f3f1d9f010f3f24e |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/47869 |
| network_acronym_str |
COOPER2 |
| network_name_str |
Repositorio UCC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
La universidad electrónica de Medellín : un programa de educación superior para superar la exclusión, promover la equidad y ampliar cobertura |
| title |
La universidad electrónica de Medellín : un programa de educación superior para superar la exclusión, promover la equidad y ampliar cobertura |
| spellingShingle |
La universidad electrónica de Medellín : un programa de educación superior para superar la exclusión, promover la equidad y ampliar cobertura Educación superior Ética Conocimiento Higher education Ethics Knowledge |
| title_short |
La universidad electrónica de Medellín : un programa de educación superior para superar la exclusión, promover la equidad y ampliar cobertura |
| title_full |
La universidad electrónica de Medellín : un programa de educación superior para superar la exclusión, promover la equidad y ampliar cobertura |
| title_fullStr |
La universidad electrónica de Medellín : un programa de educación superior para superar la exclusión, promover la equidad y ampliar cobertura |
| title_full_unstemmed |
La universidad electrónica de Medellín : un programa de educación superior para superar la exclusión, promover la equidad y ampliar cobertura |
| title_sort |
La universidad electrónica de Medellín : un programa de educación superior para superar la exclusión, promover la equidad y ampliar cobertura |
| dc.creator.fl_str_mv |
Batista Jiménez, Enrique Eduardo |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Batista Jiménez, Enrique Eduardo |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Educación superior Ética Conocimiento |
| topic |
Educación superior Ética Conocimiento Higher education Ethics Knowledge |
| dc.subject.other.spa.fl_str_mv |
Higher education Ethics Knowledge |
| description |
Toda organización social hoy una institución de informa con Toda universidad es una organización de aprendizaje Creación, reelaboración de información para efectos de producir aprendizaje y nuevos conocimientos. Más aún, no puede rehuir su carácter esencial como institución que forma personas tecnológicamente competentes, como condición esencial para tener pertinencia en el mundo de cultura y economía globalizadas. Hay consenso entre teóricos y académicos, las autoridades gubernamentales y las agencias que propician el desarrollo, que la educación es un instrumento indispensable para el progreso hacia ideales de paz libertad y justicia social. Por tanto, la educación como desarrollo continuo de las personas y las sociedades debe estar al servicio humano para hacer retroceder la pobreza, la exclusión, las incomprensiones, la violencia y la opresión La educación, en consecuencia, tiene la misión de facilitar a todos el desarrollo de sus talentos y capacidades de innovación y creación lo que implica que cada uno pue da responsabilizarse de si mismo y realizar su proyecto personal (UNESCO). Tenemos, entonces, que impulsar el propósito de revalorizar las dimensiones éticas, morales, culturales, conceptuales y teóricas de la educación En consecuencia, a los gobiernos ya las instituciones de educación superior, les corresponde también redimensionar y potenciar su papel para construir una nueva sociedad. |
| publishDate |
2003 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2003-10 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-12-31T00:53:32Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-12-31T00:53:32Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Artículo |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/ART |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv |
01207180 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/47869 |
| dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Batista Jiménez, E.E. (2003). La universidad electrónica de Medellín : un programa de educación superior para superar la exclusión, promover la equidad y ampliar cobertura. Cooperativismo & Desarrollo. (83); p. 7-14. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/47869 |
| identifier_str_mv |
01207180 Batista Jiménez, E.E. (2003). La universidad electrónica de Medellín : un programa de educación superior para superar la exclusión, promover la equidad y ampliar cobertura. Cooperativismo & Desarrollo. (83); p. 7-14. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/47869 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/47869 |
| dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv |
Cooperativismo & Desarrollo |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Aste, M. (1998). Normas para incorporar la tecnología educativa en las escuelas. Revista La Tecnología en la Enseñanza, septiembre de 1998. www.quipus.com.mx. los programas a distancia y virtuales. Bogotá: CNA. 14 Universidad C Batista, E., Salazar, G., Zuñiga, M., Zambrano, A., Insuasty, L. y Murcia, J. (1999). Aspectos particulares de la acreditación previa de los programas a distancia y virtuales, Bogotá : CNA Catasús, M. (1996). Los proyectos telemáticos en la escuela. III Congreso iberoamericano de informática educativa (CD). Barranquilla: RIBIE. De Corte, E. (1998). Aprendizaje apoyado en el computador: Una perspectiva a partir de la investigación acerca del aprendizaje y la instrucción. III Congreso ibero-americano de informática educativa (CD). Barranquilla: RIBIE Sancho, J. (1996). La educación en el tercer milenio. Variaciones para una sinfonía por componer. III Congreso iberoamericano de informática educativa (CD). Barranquilla: RIBIE Zangara, M. (1998). La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a los diseños curriculares. Algunos temas críticos. IV Congreso ibero-americano de informática educativa (CD). Brasilia: RIBIE |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución – No comercial |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución – No comercial http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
p. 7-14 |
| dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv |
Vol. 19, No. 99 |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Economía. Medellín |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Economía |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Medellín |
| institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/cc818b66-aa93-4391-b30a-53a444db1142/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/10837b92-55ec-4705-8446-42d4510108c5/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f32fbbb3-232b-428c-98c8-fe3fcd21130a/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f5757fb9-d374-4b31-ba3f-d9131723d041/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 aeff89c837dc4f3d928f5b3ecf2ab922 24d68299ae13852334a122ea657bbaaa 28affd42d62a81a3cbdd969ba59ec0fe |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1814246739183403008 |
| spelling |
Batista Jiménez, Enrique EduardoVol. 19, No. 992022-12-31T00:53:32Z2022-12-31T00:53:32Z2003-1001207180https://hdl.handle.net/20.500.12494/47869Batista Jiménez, E.E. (2003). La universidad electrónica de Medellín : un programa de educación superior para superar la exclusión, promover la equidad y ampliar cobertura. Cooperativismo & Desarrollo. (83); p. 7-14. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/47869Toda organización social hoy una institución de informa con Toda universidad es una organización de aprendizaje Creación, reelaboración de información para efectos de producir aprendizaje y nuevos conocimientos. Más aún, no puede rehuir su carácter esencial como institución que forma personas tecnológicamente competentes, como condición esencial para tener pertinencia en el mundo de cultura y economía globalizadas. Hay consenso entre teóricos y académicos, las autoridades gubernamentales y las agencias que propician el desarrollo, que la educación es un instrumento indispensable para el progreso hacia ideales de paz libertad y justicia social. Por tanto, la educación como desarrollo continuo de las personas y las sociedades debe estar al servicio humano para hacer retroceder la pobreza, la exclusión, las incomprensiones, la violencia y la opresión La educación, en consecuencia, tiene la misión de facilitar a todos el desarrollo de sus talentos y capacidades de innovación y creación lo que implica que cada uno pue da responsabilizarse de si mismo y realizar su proyecto personal (UNESCO). Tenemos, entonces, que impulsar el propósito de revalorizar las dimensiones éticas, morales, culturales, conceptuales y teóricas de la educación En consecuencia, a los gobiernos ya las instituciones de educación superior, les corresponde también redimensionar y potenciar su papel para construir una nueva sociedad.There is a consensus among theorists and academics, government authorities, and agencies that promote development that education is an indispensable instrument for progress toward ideals of peace, freedom, and social justice. Therefore, education as a continuous development of individuals and societies must be at the human service to reverse poverty, exclusion, misunderstandings, violence and oppression. Education, consequently, has the mission of facilitating everyone to develop their talents and capacities for innovation and creation, which implies that each one can take responsibility for himself and carry out his personal project (UNESCO).p. 7-14Universidad Cooperativa de ColombiaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Economía. MedellínEconomíaMedellínEducación superiorÉticaConocimientoHigher educationEthicsKnowledgeLa universidad electrónica de Medellín : un programa de educación superior para superar la exclusión, promover la equidad y ampliar coberturaArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercialinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cooperativismo & DesarrolloAste, M. (1998). Normas para incorporar la tecnología educativa en las escuelas. Revista La Tecnología en la Enseñanza, septiembre de 1998. www.quipus.com.mx. los programas a distancia y virtuales. Bogotá: CNA. 14 Universidad CBatista, E., Salazar, G., Zuñiga, M., Zambrano, A., Insuasty, L. y Murcia, J. (1999). Aspectos particulares de la acreditación previa de los programas a distancia y virtuales, Bogotá : CNACatasús, M. (1996). Los proyectos telemáticos en la escuela. III Congreso iberoamericano de informática educativa (CD). Barranquilla: RIBIE.De Corte, E. (1998). Aprendizaje apoyado en el computador: Una perspectiva a partir de la investigación acerca del aprendizaje y la instrucción. III Congreso ibero-americano de informática educativa (CD). Barranquilla: RIBIESancho, J. (1996). La educación en el tercer milenio. Variaciones para una sinfonía por componer. III Congreso iberoamericano de informática educativa (CD). Barranquilla: RIBIEZangara, M. (1998). La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a los diseños curriculares. Algunos temas críticos. IV Congreso ibero-americano de informática educativa (CD). Brasilia: RIBIEPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/cc818b66-aa93-4391-b30a-53a444db1142/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51ORIGINAL2003_Batista_Universidad_electrónica_Medellín.pdfapplication/pdf6311286https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/10837b92-55ec-4705-8446-42d4510108c5/downloadaeff89c837dc4f3d928f5b3ecf2ab922MD52TEXT2003_Batista_Universidad_electrónica_Medellín.pdf.txt2003_Batista_Universidad_electrónica_Medellín.pdf.txtExtracted texttext/plain16https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f32fbbb3-232b-428c-98c8-fe3fcd21130a/download24d68299ae13852334a122ea657bbaaaMD53THUMBNAIL2003_Batista_Universidad_electrónica_Medellín.pdf.jpg2003_Batista_Universidad_electrónica_Medellín.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12593https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f5757fb9-d374-4b31-ba3f-d9131723d041/download28affd42d62a81a3cbdd969ba59ec0feMD5420.500.12494/47869oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/478692024-07-16 13:45:43.024open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |