Por un modelo estatal de educación cooperativa
Si me preguntaran por el modelo estatal por el cual debemos luchar hacia el futuro, no vacilaría en responder: aquél que emana de los principios del cooperativismo de la Universidad Cooperativa de Colombia. ¿Por qué? Por razones de descarte de otros modelos. El modelo burocrático, resultado de la eq...
- Autores:
-
Uribe Vélez , Álvaro 1952-
- Tipo de recurso:
- Contribution to the magazine
- Fecha de publicación:
- 1996
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/51684
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/51684
- Palabra clave:
- Cooperativismo
Educación en cooperativismo
Educación a distancia
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Long distance education
Cooperativism
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Si me preguntaran por el modelo estatal por el cual debemos luchar hacia el futuro, no vacilaría en responder: aquél que emana de los principios del cooperativismo de la Universidad Cooperativa de Colombia. ¿Por qué? Por razones de descarte de otros modelos. El modelo burocrático, resultado de la equivocada aplicación de la socialdemocracia, ha probado su ineficacia, su incapacidad de resolver los problemas sociales, su incapacidad de racionalizar el gasto público, su incapacidad de focalizarlo asentadamente hacia los sectores más pobres y vulnerables, su incapacidad de promover la empresa privada lucrativa o social. |
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Uribe Vélez , Álvaro 1952-No. 642023-07-12T14:38:32Z2023-07-12T14:38:32Z1996-0201207180https://hdl.handle.net/20.500.12494/51684Uribe Vélez, Á. (1996). Por un modelo estatal de educación cooperativa. Cooperativismo & Desarrollo. (64); p. 103-105. https://repository.ucc.edu.co/workspaceitems/68796/editSi me preguntaran por el modelo estatal por el cual debemos luchar hacia el futuro, no vacilaría en responder: aquél que emana de los principios del cooperativismo de la Universidad Cooperativa de Colombia. ¿Por qué? Por razones de descarte de otros modelos. El modelo burocrático, resultado de la equivocada aplicación de la socialdemocracia, ha probado su ineficacia, su incapacidad de resolver los problemas sociales, su incapacidad de racionalizar el gasto público, su incapacidad de focalizarlo asentadamente hacia los sectores más pobres y vulnerables, su incapacidad de promover la empresa privada lucrativa o social.If I were asked about the state model for which we must fight towards the future, I would not hesitate to answer: the one that emanates from the principles of the cooperative movement of the Universidad Cooperativa de Colombia. Why? For reasons of discarding other models. The bureaucratic model, the result of the wrong application of social democracy, has proven its inefficiency, its inability to solve social problems, its inability to rationalize public spending, its inability to focus it firmly on the poorest and most vulnerable sectors, its inability to promote private lucrative or social enterprise.p. 103-105Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Economía. MedellínUniversidad Cooperativa de ColombiaEconomíaMedellínCooperativismoEducación en cooperativismoEducación a distanciaEducation in cooperativesLong distance educationCooperativismPor un modelo estatal de educación cooperativaArtículo de divulgaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercialinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cooperativismo & DesarrolloPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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