Trastorno de déficit de atención e hiperactividad: evaluación e intervención psicológica
Producto final del proyecto
- Autores:
-
Anaya Pacheco, Yineth Karina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/5066
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/5066
- Palabra clave:
- Evaluación
Intervención
Neuropsicología
Trastorno de déficit de atención
Hiperactividad y niños
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- openAccess
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Fernández Daza, Martha PatriciaAnaya Pacheco, Yineth Karina2018-07-30T19:40:41Z2018-07-30T19:40:41Z2018-06https://hdl.handle.net/20.500.12494/5066Anaya Pacheco, Y. (2018).Trastorno de déficit de atención e hiperactividad: evaluación e intervención psicológica (tesis de pregrado). Universidad Cooperativa de Colombia, Santa Marta, Colombia.Producto final del proyectoLa presente revisión sistemática busca conocer los diferentes tipos de evaluación e intervención psicológica utilizados para el trastorno TDAH, reconociendo que este trastorno tiene un origen neuropsicológica lo cual conlleva a problemas relacionados con el control de impulsos, la adaptación, problemas académicos, cognitivos y atencionales. Tiene como objetivos describir los instrumentos de evaluación e intervención neuropsicológica más usados en casos de TDAH. En la metodología utilizada se incluyeron documentos que estuvieran publicados entre los años 2012 y 2018 tales como son tesis, libros, artículos científicos; cuya muestra estaba dirigida a la población infantil y adolescente. Como resultados de la presente revisión nos arrojó, La alternativa en intervención más empleada fue la Escala de inteligencia de Wechsler llegando así a la conclusión que más viable esta alternativa por múltiples razones ya que es una de la escala de mayor complejidad a el momento de evaluar o conocer los procesos cognitivos del infante, la intervención neuropsicológica, psicológica y psicopedagógicas.yineth.anayap@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ingenierías, Ingeniería Civil, Santa MartaPsicologíaSanta MartaEvaluaciónIntervenciónNeuropsicologíaTrastorno de déficit de atenciónHiperactividad y niñosTrastorno de déficit de atención e hiperactividad: evaluación e intervención psicológicaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLicencia CCinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationORIGINAL2018_trastorno_deficit_de_atencion_hiperactividad_en_ninos2018_trastorno_deficit_de_atencion_hiperactividad_en_ninosapplication/pdf753991https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6276e3b0-ac89-4f31-b171-ae48bd9d10c2/download709f6c197795f5cdd883fe0418f14058MD51TEXT2018_trastorno_deficit_de_atencion_hiperactividad_en_ninos.txt2018_trastorno_deficit_de_atencion_hiperactividad_en_ninos.txtExtracted texttext/plain79741https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0486f955-6cd3-46b9-b478-7bf305c573b4/download1ede6a932128b6e2a9258161431f4ebcMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84514https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/24db6649-edb3-4baf-920d-01be18b52fa9/downloadf3f5e184cacb7496a3e3345ca148d0f7MD52THUMBNAIL2018_trastorno_deficit_de_atencion_hiperactividad_en_ninos.jpg2018_trastorno_deficit_de_atencion_hiperactividad_en_ninos.jpgIM 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