Representaciones de salud mental y autocuidado de la salud en niños y niñas de 7 a 12 años
Esta investigación tuvo por objetivo indagar las representaciones sobre salud mental, en este caso las vivencias y sus experiencias compartidas según su ambiente, han construido 30 niños en edades de 7 a 12 años. Los resultados obtenidos se organizaron en las categorías establecidas como son: Dimens...
- Autores:
-
Mora Sanabria, María del Carmen
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/8456
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/8456
- Palabra clave:
- Escolares
Salud mental
Autocuidado
Relación interpersonal
Calidad de vida
Bienestar
Familia
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Esta investigación tuvo por objetivo indagar las representaciones sobre salud mental, en este caso las vivencias y sus experiencias compartidas según su ambiente, han construido 30 niños en edades de 7 a 12 años. Los resultados obtenidos se organizaron en las categorías establecidas como son: Dimensión intrapersonal, Dimensión relacional, Dimensión proyectiva, Dimensión calidad de vida y contexto social. Existen distintas comprensiones y formas de laborar el constructor de salud mental en niños y niñas de 7 a 12 años, que va desde las vivencias y el ambiente en el que ellos desarrollan, la salud mental está relacionada con el buen funcionamiento o estar bien de la mente sin preocupaciones, sin estrés, de esta forma, la mente esta en capacidad de estudiar, leer, y de tener vitalidad. Los niños asumen la relaciòn y el compartir con las personas ya sea profesores, padres, compañeros y en la mayoría de los casos especialmente sus amigos. En conclusión, para estos pequeños el estar bien física, emocional y mentalmente es poseer Salud mental positiva. |
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Almeras Diane (2002) Lecturas en torno al concepto de imaginario: apuntes teóricos sobre el aporte de la memoria a la construcción social. Textos. Universidad de Chile. Álvaro José Luís (2000) Salud Mental. En: Román Reyes (Dir). Diccionario Crítico de ciencias sociales. Theoría. Portal critico de ciencias sociales. Universidad Complutense de Madrid. Disponible en http://www.ucm.es/info/eurotheo/d-alvaro2.htm Aplicaciones (1999) Salud mental de niños y adolescentes. Teruel- España. http://www.aplicaciones.info/actua/actua63t.htm Benedetto Sarraceno (2005) En el Simposio "Salud mental y física durante toda la vida" de la Organización Panamericana de la Salud (OPS): Washington, Baczco Bronislav (1999) los imaginarios sociales, memorias y esperanzas colectivas. (2da. Ed.) Buenos Aires. Nueva Visiòn Boeree, George (1997) Ludwig Binswanger. En: Teorias de la personalidad. En: http://webspace.ship.edu/cgboer/binswangeresp.html Bravo Juan A. (2005) Dar y recibir afecto y relación con salud mental. Disponible en: http://www.diariolaprensa.cl/modules.php?name=News&file=article&sid=7024 Calle Ospina, Claudia Patricia; Carmona Gómez, Blanca Ivon, (2007) Carrazana, Valeria (2002). El Concepto De Salud Mental En Psicología Humanista–Existencial Universidad Católica Boliviana Vol. I, No.1 disponible en: http://www.ucb.edu.bo/publicaciones/ajayu/volumen%201.1/articulos Fundación Andaluza para la Integración Social del Enfermo Mental (2006) Investigación: Impacto de la salud mental en la población general: “Imágenes y realidades en Andalucía”, disponible en: http://www.faisem.es/pagina.asp?id=103 Pacheco Borrella, Germán (2001) Concepto de salud mental Comunicaciones. Asociación de estudiantes de enfermería. Bajado de la red en: http://www.aesm.net/smental/comunicaciones.htm Prada, Eliana Cecilia (2005). Psicología Positiva y Emociones Positivas. En http://www.psicologia-positiva.com/Psicologiapos.pdf.pdf Amar, Abello, Tirado, (2004) Iñiguez, Lupicinio, Vitores, Ana (2004) El análisis de la información. Curso de investigación cualitativa. Fundamentos, técnicas y métodos Armerías. Disponible en: http://antalya.uab.es/liniquez/aula/ic_analisis_informacion.pdf Martínez Miguélez, Miguel (2004) Ciencia y arte en la metodología cualitativa. México: Trillas. Mezerville, Gaston De (2004) Ejes de salud mental. México: Trillas. Mora, Martín (2002) La teoría de las representaciones sociales de Serge Moscovici. Atenea digital, Num. 2, otoño. Linley & Joseph, (2004) La Psicología Positiva Moreno López Salvador (2002, febrero - marzo) Los imaginarios sociales en la comunicación interpersonal México. Iteso. Revista Razón y palabra. México. Número 25. Disponible en: http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/anteriores/n25/smoreno.htm Pérez Rubio Ana María (2004) La psicología social cognitiva: la cognición social y la teoría de las representaciones sociales. Universidad Nacional del Nordeste. Argentina. En Psicología cientifica.com ARBELÁEZ GÓMEZ, Martha Cecilia. Las representaciones mentales. Pereira, Revista Ciencias Humanas, No 29. 2005. Disponible en: http://www.utp.edu.co/-chumanas/revistas/revistas/rev29/arbelez.htm Popovich, Raquel (2003) Vigencia de las representaciones sociales y su incidencia en las prácticas profesionales. Entrevista a Denise Jodelet. Información Institucional | Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Argentina.En:http://weblog.educ.ar/educacion-s/cuerpoentrevista.php?idEntrev=40 (obtenida el 29 Enero 2006). Sánchez Lourdes (2003, junio) Una mirada al conocimiento científico y lego a la luz de cuatro enfoques sobre construcción del conocimiento. Anales de psicología Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia 2003, Vol. 19, Nº 1, 1-14. Disponible en: http://www.ciudadredonda.org/caminos/laicos/adolescencia.htm Secretaría de Salud Distrital. Plan de acción en salud mental. Disponible http://www.saludcapital.gov.co/secsalud/polisalud/Política%20Distrital%20de%20salud%20Mental%20-%20Resumida Schultz Margarita (1998) Civilización de la Imagen, los Riesgos del Simulacro. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias sociales. La cuerda Floja. No 10. Disponible en: http://csociales.uchile.cl/rehuehome/facultad/publicaciones/Cuerda/cuerda10/mschultz.htm Vásquez, Félix (2004) Entrevista grupal. En: Iñiguez, Lupicinio, Vitores, Ana. Curso de investigación cualitativa. Fundamentos, técnicas y métodos. Aporte en España. En: http://antalya.uab.es/liniquez/aula/ic_entrevista_grupal.pdf http://con-tacto.blogspot.com/2007/02/que-es-la-fenomenologia.html TIME RESEARCH - UNICEF: Presentación: Niños y familia. Percepción de los niños acerca de la relación al interior de sus familias. Chile, 1999. Disponible en: http://www.unicef.cl/ http://www.calasanz-pereira.edu.co/prueba/html/modules/Filosofia/fenomen.htm |
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Existen distintas comprensiones y formas de laborar el constructor de salud mental en niños y niñas de 7 a 12 años, que va desde las vivencias y el ambiente en el que ellos desarrollan, la salud mental está relacionada con el buen funcionamiento o estar bien de la mente sin preocupaciones, sin estrés, de esta forma, la mente esta en capacidad de estudiar, leer, y de tener vitalidad. Los niños asumen la relaciòn y el compartir con las personas ya sea profesores, padres, compañeros y en la mayoría de los casos especialmente sus amigos. En conclusión, para estos pequeños el estar bien física, emocional y mentalmente es poseer Salud mental positiva.This research aimed to explore representations on Mental Health, in this case the experiences and shared their experiences according to their environment, have built 30 children from ages 7 to 12 years. The results were organized into categories established as so: Dimension intrapersonal, relational dimension, Dimension project, Dimension quality of life and social context. There are different understandings and ways to work the builder of mental health in children between 7 to 12 years, ranging from the experiences and the environment in which they develop, mental health is related to the proper functioning or well-being of mind without worries, without stress, thus, the mind is capable of studying, reading, and have vitality. Children take on the relationship and share with people either teachers, parents, peers and in most cases, especially his friends. In the conclusion to these small to be well physically, emotionally and mentally possess Mental health is positive.1. Dedicatoria. -- 2. Agradecimientos. -- 3. Listado de tablas. -- 4. Resumen. -- 5. Palabras clave. -- 6. Abstrac. -- 7. Introducciòn. -- 8. Método. -- 9. Tipo de diseño. -- 10. Participantes. -- 11. Estrategia. -- 12. Procedimiento. -- 13. Consideraciones éticas. -- 14. Resultados. -- 15. Discusión. -- 16. Referencias. -- 17. Anexos. -- 18. Guìa de preguntas del grupo focal. -- 19. Transcripción de los grupos focalesUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáEscolaresSalud mentalAutocuidadoRelación interpersonalCalidad de vidaBienestarFamiliaTG 2008 PSI 8456SchoolMental healthSelf-careInterpersonal relationshipLife qualityWelfareFamilyRepresentaciones de salud mental y autocuidado de la salud en niños y niñas de 7 a 12 añosTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Almeras Diane (2002) Lecturas en torno al concepto de imaginario: apuntes teóricos sobre el aporte de la memoria a la construcción social. Textos. Universidad de Chile.Álvaro José Luís (2000) Salud Mental. En: Román Reyes (Dir). Diccionario Crítico de ciencias sociales. Theoría. Portal critico de ciencias sociales. Universidad Complutense de Madrid. Disponible en http://www.ucm.es/info/eurotheo/d-alvaro2.htmAplicaciones (1999) Salud mental de niños y adolescentes. Teruel- España. http://www.aplicaciones.info/actua/actua63t.htmBenedetto Sarraceno (2005) En el Simposio "Salud mental y física durante toda la vida" de la Organización Panamericana de la Salud (OPS): Washington,Baczco Bronislav (1999) los imaginarios sociales, memorias y esperanzas colectivas. (2da. Ed.) Buenos Aires. Nueva VisiònBoeree, George (1997) Ludwig Binswanger. En: Teorias de la personalidad. En: http://webspace.ship.edu/cgboer/binswangeresp.htmlBravo Juan A. (2005) Dar y recibir afecto y relación con salud mental. Disponible en: http://www.diariolaprensa.cl/modules.php?name=News&file=article&sid=7024Calle Ospina, Claudia Patricia; Carmona Gómez, Blanca Ivon, (2007)Carrazana, Valeria (2002). El Concepto De Salud Mental En Psicología Humanista–Existencial Universidad Católica Boliviana Vol. I, No.1 disponible en: http://www.ucb.edu.bo/publicaciones/ajayu/volumen%201.1/articulosFundación Andaluza para la Integración Social del Enfermo Mental (2006) Investigación: Impacto de la salud mental en la población general: “Imágenes y realidades en Andalucía”, disponible en: http://www.faisem.es/pagina.asp?id=103Pacheco Borrella, Germán (2001) Concepto de salud mental Comunicaciones. Asociación de estudiantes de enfermería. Bajado de la red en: http://www.aesm.net/smental/comunicaciones.htmPrada, Eliana Cecilia (2005). Psicología Positiva y Emociones Positivas. 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Disponible en: http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/anteriores/n25/smoreno.htmPérez Rubio Ana María (2004) La psicología social cognitiva: la cognición social y la teoría de las representaciones sociales. Universidad Nacional del Nordeste. Argentina. En Psicología cientifica.comARBELÁEZ GÓMEZ, Martha Cecilia. Las representaciones mentales. Pereira, Revista Ciencias Humanas, No 29. 2005. Disponible en: http://www.utp.edu.co/-chumanas/revistas/revistas/rev29/arbelez.htmPopovich, Raquel (2003) Vigencia de las representaciones sociales y su incidencia en las prácticas profesionales. Entrevista a Denise Jodelet. Información Institucional | Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Argentina.En:http://weblog.educ.ar/educacion-s/cuerpoentrevista.php?idEntrev=40 (obtenida el 29 Enero 2006).Sánchez Lourdes (2003, junio) Una mirada al conocimiento científico y lego a la luz de cuatro enfoques sobre construcción del conocimiento. Anales de psicología Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia 2003, Vol. 19, Nº 1, 1-14. Disponible en: http://www.ciudadredonda.org/caminos/laicos/adolescencia.htmSecretaría de Salud Distrital. Plan de acción en salud mental. Disponible http://www.saludcapital.gov.co/secsalud/polisalud/Política%20Distrital%20de%20salud%20Mental%20-%20ResumidaSchultz Margarita (1998) Civilización de la Imagen, los Riesgos del Simulacro. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias sociales. La cuerda Floja. No 10. Disponible en: http://csociales.uchile.cl/rehuehome/facultad/publicaciones/Cuerda/cuerda10/mschultz.htmVásquez, Félix (2004) Entrevista grupal. En: Iñiguez, Lupicinio, Vitores, Ana. Curso de investigación cualitativa. Fundamentos, técnicas y métodos.Aporte en España. En: http://antalya.uab.es/liniquez/aula/ic_entrevista_grupal.pdf http://con-tacto.blogspot.com/2007/02/que-es-la-fenomenologia.htmlTIME RESEARCH - UNICEF: Presentación: Niños y familia. 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Disponible en: http://www.unicef.cl/http://www.calasanz-pereira.edu.co/prueba/html/modules/Filosofia/fenomen.htmPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/2ac46ca5-bb8a-455f-a4fb-95a1987f8473/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52ORIGINAL2008_representacion_salud_mental.pdf2008_representacion_salud_mental.pdfapplication/pdf721501https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3fe21d25-8239-497c-8fab-38c778d8bfb6/download39293ed39e7ec80c278059fb972f1c77MD51THUMBNAIL2008_representacion_salud_mental.pdf.jpg2008_representacion_salud_mental.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2889https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/47139e19-5da7-4030-b397-f84ba8e243d1/download8005587879c6e786652060a84c75c98dMD53TEXT2008_representacion_salud_mental.pdf.txt2008_representacion_salud_mental.pdf.txtExtracted 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