Representaciones de salud mental y autocuidado de la salud en niños y niñas de 7 a 12 años

Esta investigación tuvo por objetivo indagar las representaciones sobre salud mental, en este caso las vivencias y sus experiencias compartidas según su ambiente, han construido 30 niños en edades de 7 a 12 años. Los resultados obtenidos se organizaron en las categorías establecidas como son: Dimensión intrapersonal, Dimensión relacional, Dimensión proyectiva, Dimensión calidad de vida y contexto social. Existen distintas comprensiones y formas de laborar el constructor de salud mental en niños y niñas de 7 a 12 años, que va desde las vivencias y el ambiente en el que ellos desarrollan, la salud mental está relacionada con el buen funcionamiento o estar bien de la mente sin preocupaciones, sin estrés, de esta forma, la mente esta en capacidad de estudiar, leer, y de tener vitalidad. Los niños asumen la relaciòn y el compartir con las personas ya sea profesores, padres, compañeros y en la mayoría de los casos especialmente sus amigos. En conclusión, para estos pequeños el estar bien física, emocional y mentalmente es poseer Salud mental positiva.

• Autores: Mora Sanabria, María del Carmen
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2008
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/8456
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12494/8456
• Palabra clave: Escolares; Salud mental; Autocuidado; Relación interpersonal; Calidad de vida; Bienestar; Familia; TG 2008 PSI 8456; School; Mental health; Self-care; Interpersonal relationship; Life quality; Welfare; Family
• Rights: openAccess
• License: Atribución