Evaluación del impacto del Programa de Adquisición de Alimentos (PAA) en la comunidad de Tinas do Paraná: El Caso Aprotunas / Food purchase progrm´s impact assessment in Tunas do Paraná community : Aprotunas case
El objetivo principal de este estudio es evaluar la importancia del Programa de Adquisición de A mentos (PAA) como instrumento de transferencia de ingresos. Este trabajo fue desarrollado por la Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares de la Federal de Paraná (nov en conjunto con la Associaçã...
- Autores:
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Marcondes Carnes, Leandro
Pacca Da Seva, Olga Maria
Panhoca, Luiz
Dozsa, Denys
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/47806
- Palabra clave:
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Movimiento cooperativo
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El objetivo principal de este estudio es evaluar la importancia del Programa de Adquisición de A mentos (PAA) como instrumento de transferencia de ingresos. Este trabajo fue desarrollado por la Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares de la Federal de Paraná (nov en conjunto con la Associação dos Produtores Rurais de Tunas, según la perspectiva de la economía solidaria y el desarrollo local. Un estudio de caso fue elaborado con la técnica del Informante dave y el análisis discurso basado en Foucault. Los entrevistados hicieron hincapié en la mejora de la calidad de vida e ingresos. Los productos orgánicos fueron valorados por los agricultores, el poder público y los usuarios. La circulación de los ingresos ha aumentado y también el comercio local. El ha fortalecido el asociativismo como una forma alternativa de producción de ingresos. Este circulo virtuoso se logró gracias a la labor de la educación y la aplicación de los conocimientos universitarios y la práctica de la economía solidaria. |
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Arroyo, J. C. (1991), "Cooperação econômica versus competitividade social", en Arroyo, M.; Buffa, E. y Novella, P. (eds.), Educação e cidadania: Quem educa o cidadão, Sao Paulo Cortez. Bardin, L. (2002), Análise de conteúdo, Lisboa, Edições 70 Campanhola, C. y Silva, J. G. (2000), "Diretrizes de políticas públicas para o novo rural brasileiro: Incorporação a noção de desenvolvimento local", en Campanhola, C.y Silva, J. G. (eds.), O novo rural brasileiro: políticas públicas, Brasília, Embrapa, p. 176 Dagnino, R. y Novaes, H. T. (2004), "Sobre a adequação sócio-técnica e sua importância para a Economia Solidária", en Anais III do encontro de investigadores latinoamericanos de cooperativismo, São Leopoldo, RS, Porto Alegre, Unisinos. Drumond, V. R. y Ferreira, F. (2010), "A cidadania e participação social como caminhos para a Economia Solidária no Brasil", en Anais. II Encontro Mineiro de Administra- ção Pública Economia Solidária e Gestão Social Emapegs, Viçosa, Universidade Federal de Viçosa, pp. 1-16 Fisher, R. M. (2001), "Foucault e a análise do discurso em educação", en Cadernos de Pesquisa, núm. 114, pp. 197-223 Foucault, M. (2004), A critical reader, Nueva York, Basil Blackwell -(2008), Segurança, território e população, Sao Paulo, Martins Fontes Gaiger, L. I. (2001a), "A economia solidária diante do modo de produção capitalista" [en línea], disponible en: http://www.scribd. com/doc/11775906/, recuperado: 8 de junio del 2010 -(2001b), "Sindicalismo e Economia Solidaria. Reflexões sobre o projeto da CUT" Jen linea), disponible en: http://www.esco- lanet.com.br/teleduc/arquivos/6/leituras/12/ Signif_t/, recuperado: 8 de junio del 2010. Instituto Paranaense de Desarrollo Económico y Social (Ipardes) (2003), "Paraná: Diagnóstico social e econômico" [en linea], disponi- ble en: http://www.ipardes.gov.br/sistemas/ publicacoes/conteudo.php?ano-2003:2010/, recuperado: 8 de enero del 2010. -(2010), "BDE-WEB Banco de Dados do Estado do Paraná. Consulta dados de população, estado, região e municípios" [en línea], disponible en: www.ipardes.gov.br, recuperado: 8 de enero del 2010 Llorens, F. A. (2001), Desenvolvimento econômico local: Caminhos e desafios para a construção de uma nova agenda política, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social-Bndes, Río de Janeiro, Bndes. Martins, P. H. (2010), "Ação pública local e desafios de uma cidadania solidária" [en línea], disponible en: http://www.fbes.org.br/index. php?option=com_docman&task=cat_view: 2010/, recuperado: 5 de agosto del 2010. Meszaros, I. (2002), Para além do capital, Campinas, Unicamp Prévonst, P. (2003), "La formulation de stra- gies coopératives et le développement du ilieu", en Unircoop, vol. 1, núm. 1, pp. 2-125 Schetjman, A. (2000), "La cuestión urbana el dasarrolo rural: Elementos para una Formulación de las políticas", en Camabola, C. v Silva. G (eds.). O novo rural brasileiro : políticas públicas, Brasilia, Embrapa. pp. 17-50 |
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Un estudio de caso fue elaborado con la técnica del Informante dave y el análisis discurso basado en Foucault. Los entrevistados hicieron hincapié en la mejora de la calidad de vida e ingresos. Los productos orgánicos fueron valorados por los agricultores, el poder público y los usuarios. La circulación de los ingresos ha aumentado y también el comercio local. El ha fortalecido el asociativismo como una forma alternativa de producción de ingresos. Este circulo virtuoso se logró gracias a la labor de la educación y la aplicación de los conocimientos universitarios y la práctica de la economía solidaria.The main target of this study is to evaluate the Food Acquisition Program importance as an income transference instrument. This work was developed by mour, in association with the "Associação dos Produtores Rurais de Tunas" (Association of Rural Producers from Tunas), under the perspective of Soli- darity Economy and the local development. A case study was elaborated with the key informer tech- nique and speech analysis based upon Foucault. The interviewed ones emphasized the improvement of quality of life and income. The organic products were valued by the agriculturists, public power and users. The income circulation has increased and the local commerce too. The PAA has strengthened associativism as an alternative way of income production. This virtuous circle was achieved through an education labor and application of college knowledge and practice of Solidarity Economy0000-0002-0839-1611Imarcondescarneiro@yahoo.com.brompanhocas@yahoo.com.brpanhoca@ufprdenys@ufpr.brhttps://scholar.google.com.br/citations?user=Hmp_rLoAAAAJ&hl=enp. 63-75Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Economía. MedellínCooperativismo Educación en cooperativismoEconomíaMedellínhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3753396https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3753326Universidad Cooperativa de ColombiaArroyo, J. C. (1991), "Cooperação econômica versus competitividade social", en Arroyo, M.; Buffa, E. y Novella, P. (eds.), Educação e cidadania: Quem educa o cidadão, Sao PauloCortez. Bardin, L. (2002), Análise de conteúdo, Lisboa, Edições 70Campanhola, C. y Silva, J. G. (2000), "Diretrizes de políticas públicas para o novo rural brasileiro: Incorporação a noção de desenvolvimento local", en Campanhola, C.y Silva, J. G. (eds.), O novo rural brasileiro: políticas públicas, Brasília, Embrapa, p. 176Dagnino, R. y Novaes, H. T. (2004), "Sobre a adequação sócio-técnica e sua importância para a Economia Solidária", en Anais III do encontro de investigadores latinoamericanos de cooperativismo, São Leopoldo, RS, Porto Alegre, Unisinos.Drumond, V. R. y Ferreira, F. (2010), "A cidadania e participação social como caminhos para a Economia Solidária no Brasil", en Anais. II Encontro Mineiro de Administra- ção Pública Economia Solidária e Gestão Social Emapegs, Viçosa, Universidade Federal de Viçosa, pp. 1-16Fisher, R. M. (2001), "Foucault e a análise do discurso em educação", en Cadernos de Pesquisa, núm. 114, pp. 197-223Foucault, M. (2004), A critical reader, Nueva York, Basil Blackwell-(2008), Segurança, território e população, Sao Paulo, Martins FontesGaiger, L. I. (2001a), "A economia solidária diante do modo de produção capitalista" [en línea], disponible en: http://www.scribd. com/doc/11775906/, recuperado: 8 de junio del 2010-(2001b), "Sindicalismo e Economia Solidaria. Reflexões sobre o projeto da CUT" Jen linea), disponible en: http://www.esco- lanet.com.br/teleduc/arquivos/6/leituras/12/ Signif_t/, recuperado: 8 de junio del 2010.Instituto Paranaense de Desarrollo Económico y Social (Ipardes) (2003), "Paraná: Diagnóstico social e econômico" [en linea], disponi- ble en: http://www.ipardes.gov.br/sistemas/ publicacoes/conteudo.php?ano-2003:2010/, recuperado: 8 de enero del 2010.-(2010), "BDE-WEB Banco de Dados do Estado do Paraná. Consulta dados de população, estado, região e municípios" [en línea], disponible en: www.ipardes.gov.br, recuperado: 8 de enero del 2010Llorens, F. A. (2001), Desenvolvimento econômico local: Caminhos e desafios para a construção de uma nova agenda política, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social-Bndes, Río de Janeiro, Bndes.Martins, P. H. (2010), "Ação pública local e desafios de uma cidadania solidária" [en línea], disponible en: http://www.fbes.org.br/index. php?option=com_docman&task=cat_view: 2010/, recuperado: 5 de agosto del 2010.Meszaros, I. (2002), Para além do capital, Campinas, UnicampPrévonst, P. (2003), "La formulation de stra- gies coopératives et le développement du ilieu", en Unircoop, vol. 1, núm. 1, pp. 2-125Schetjman, A. (2000), "La cuestión urbana el dasarrolo rural: Elementos para una Formulación de las políticas", en Camabola, C. v Silva. G (eds.). O novo rural brasileiro : políticas públicas, Brasilia, Embrapa. pp. 17-50Economía solidariaMovimiento cooperativoCalidad de vidaCooperative movementQuality of lifesolidarity economyEvaluación del impacto del Programa de Adquisición de Alimentos (PAA) en la comunidad de Tinas do Paraná: El Caso Aprotunas / Food purchase progrm´s impact assessment in Tunas do Paraná community : Aprotunas caseArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercialinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0539a37c-b9c7-4929-a84b-65b57a5521d2/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51ORIGINAL2010_Marcondes_Evaluación.pdfapplication/pdf5861102https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ba40d34e-6c39-4efc-b94a-83f38d62caa8/download785c76ae2ca6a6c8acaa305c745a20abMD52TEXT2010_Marcondes_Evaluación.pdf.txt2010_Marcondes_Evaluación.pdf.txtExtracted texttext/plain41209https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/755d5133-d398-45f4-9fca-ae44e20402b1/download290af8ab4203a42f73d4a92a31dd6751MD53THUMBNAIL2010_Marcondes_Evaluación.pdf.jpg2010_Marcondes_Evaluación.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14280https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c371a907-cf58-45ca-acea-8d14f676e2a5/downloadd99c5bf46225b5d94bf2bc02d505f928MD5420.500.12494/47806oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/478062024-07-16 13:51:34.613open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |