Las capacidades dinámicas del área financiera en las instituciones de educación superior de la ciudad de Ibagué
Las capacidades dinámicas son un tema que debe estar presente en todas y cada una de las organizaciones, ya que estas brindan herramientas o elementos que una u otra manera permiten Que las organizaciones día a día estén en una constante innovación y mejoramiento Lo anterior, permitió que esta inves...
- Autores:
-
Acosta Acosta, Gustavo Adolfo
Casas Tafur, Luis Fernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/14611
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/14611
- Palabra clave:
- Capacidades dinámicas
Instituciones de educación superior
Área financiera
Habilidades
Estrategias
Rutinas
Dynamic capabilities
Higher education institutions
Financial area
Abilities
Strategies
Routines
- Rights
- closedAccess
- License
- Atribución
id |
COOPER2_bcf561b9ff672e3ac6b1ed3b68a1e498 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/14611 |
network_acronym_str |
COOPER2 |
network_name_str |
Repositorio UCC |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Las capacidades dinámicas del área financiera en las instituciones de educación superior de la ciudad de Ibagué |
title |
Las capacidades dinámicas del área financiera en las instituciones de educación superior de la ciudad de Ibagué |
spellingShingle |
Las capacidades dinámicas del área financiera en las instituciones de educación superior de la ciudad de Ibagué Capacidades dinámicas Instituciones de educación superior Área financiera Habilidades Estrategias Rutinas Dynamic capabilities Higher education institutions Financial area Abilities Strategies Routines |
title_short |
Las capacidades dinámicas del área financiera en las instituciones de educación superior de la ciudad de Ibagué |
title_full |
Las capacidades dinámicas del área financiera en las instituciones de educación superior de la ciudad de Ibagué |
title_fullStr |
Las capacidades dinámicas del área financiera en las instituciones de educación superior de la ciudad de Ibagué |
title_full_unstemmed |
Las capacidades dinámicas del área financiera en las instituciones de educación superior de la ciudad de Ibagué |
title_sort |
Las capacidades dinámicas del área financiera en las instituciones de educación superior de la ciudad de Ibagué |
dc.creator.fl_str_mv |
Acosta Acosta, Gustavo Adolfo Casas Tafur, Luis Fernando |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Hernández Aros, Ludivia Gallego Cossio, Laura Constanza |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Acosta Acosta, Gustavo Adolfo Casas Tafur, Luis Fernando |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Capacidades dinámicas Instituciones de educación superior Área financiera Habilidades Estrategias Rutinas |
topic |
Capacidades dinámicas Instituciones de educación superior Área financiera Habilidades Estrategias Rutinas Dynamic capabilities Higher education institutions Financial area Abilities Strategies Routines |
dc.subject.other.spa.fl_str_mv |
Dynamic capabilities Higher education institutions Financial area Abilities Strategies Routines |
description |
Las capacidades dinámicas son un tema que debe estar presente en todas y cada una de las organizaciones, ya que estas brindan herramientas o elementos que una u otra manera permiten Que las organizaciones día a día estén en una constante innovación y mejoramiento Lo anterior, permitió que esta investigación se enfocara en caracterizar la importancia que poseen están capacidades en el área financiera de las Instituciones de Educación Superior (IES) de la ciudad de Ibagué. Metodológicamente es un, estudio de tipo descriptivo, donde se analizan tres universidades, a través de un estudio de caso - dos del sector privado y una pública con el fin de analizar las capacidades que estas poseen en el Área Financiera. La investigación recopila información y construye una línea del tiempo en la cual se exponen los diferentes puntos de vista de los autores que han dado su aporte acerca del tema; seguido se establece una taxonomía sobre cada una de las Capacidades Dinámicas (C. Aprendizaje, C. de innovación, C. de absorción y C. de adaptación) para finalmente analizarlas y relacionarlas con el área financiera de las IES. Los resultados arrojan que las capacidades dinámicas ayudan a que una entidad pueda adaptarse al medio que la rodea. |
publishDate |
2019 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-10-18T02:32:14Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-10-18T02:32:14Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2019-10-16 |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/14611 |
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Acosta Acosta, G. A. y Casas Tafur, L. F. (2019). Las capacidades dinámicas del área financiera en las instituciones de educación superior de la ciudad de Ibagué (Tesis de pregrado). Universidad Cooperativa de Colombia. Ibagué. Recuperado de http://hdl.handle.net/20.500.12494/14611 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/14611 |
identifier_str_mv |
Acosta Acosta, G. A. y Casas Tafur, L. F. (2019). Las capacidades dinámicas del área financiera en las instituciones de educación superior de la ciudad de Ibagué (Tesis de pregrado). Universidad Cooperativa de Colombia. Ibagué. Recuperado de http://hdl.handle.net/20.500.12494/14611 |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Aguilar Zambrano, J. J., & Yepes, E. R. (2006). Gestión de capacidades dinámicas e innovación: una aproximación conceptual. Revista de Ciências da Administração, 8(16). Vivas-López, S. (2013). Implicaciones de las capacidades dinámicas para la competitividad y la innovación en el siglo XXI. Cuadernos de Administración, 26(47). Bravo-Ibarra, E. R., & Herrera, L. (2009). Capacidad de innovación y configuración de recursos organizativos. Intangible capital, 5(3) Díaz Díaz, N. L., Aguiar Díaz, I., & de Saá Pérez, P. (2006). El conocimiento organizativo tecnológico y la capacidad de innovación. Evidencia para la empresa industrial española. Cuadernos de Economía y Dirección de la Empresa, (27). Peris, M. L. F., Mestre, M. J. O., & Palao, C. G. (2011). La relación entre la capacidad de absorción del conocimiento externo y la estrategia empresarial: un análisis exploratorio1/The Relationship between External Knowledge Absorptive Capacity and Firm Strategy: An Exploratory Analysis. European Journal of Management and Business Economics, 20(1), 69. Corte Constitucional (1991). Articulo 67 [titulo 2]. De los derechos, garantías y los deberes [Constitución Política de Colombia, 1991] Congreso de Colombia (28 de diciembre de 1992). Artículos 1; 4;6[titulo 1]. Ley por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. [Ley 30 de 1992] Vivas-López, S; (2013). Implicaciones de las capacidades dinámicas para la competitividad y la innovación en el siglo XXI. Cuadernos de Administración, 26() 119-139. Recuperado de http://4www.redalyc.org/articulo.oa?id=20531182006 Carlos Hernán González Campo, & Andrea, H. A. (2014). Propuesta de un indicador de capacidad de absorción del conocimiento (ICAC-COL): Evidencia empírica para el sector servicios en colombia. 22(2), 29-46. doi:http://bbibliograficas.ucc.edu.co:2076/10.18359/rfce.624. YOGUEL, Gabriel; BARLETTA, Florencia y PEREIRA, Mariano. De Schumpeter a los postschumpeterianos: viejas y nuevas dimensiones analíticas. Prob. Des [online]. 2013, vol.44, n.174, pp.35-59. ISSN 0301-7036. Henao-García, Edwin Alexander, López-González, Mauricio, & Garcés-Marín, Robinson. (2014). Medición de capacidades en investigación e innovación en instituciones de educación superior: una mirada desde el enfoque de las capacidades dinámicas. Entramado, 10(1), 252-271. Retrieved November 17, 2017, from http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900-38032014000100016&lng=en&tlng=es |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/closedAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
rights_invalid_str_mv |
Atribución http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
eu_rights_str_mv |
closedAccess |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
43 p. |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Contaduría Pública, Ibagué |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Contaduría Pública |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Ibagué |
institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d1e0d159-669e-44a7-8baf-26cfce5fafba/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d7fc2981-e615-4c8c-8cc2-a35b1029874d/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/2f0e84dc-00ad-4529-85c2-6d91432e8dc3/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/45ba8097-c4a8-4572-957f-b84335d30c3a/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
a33976fa8efe6d97162e77cef59664d2 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 2cc72f0b28258fb4410d7c62b132ffab 50299e9375d1014d6ba13b7fa45612b8 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1814247232118980608 |
spelling |
Hernández Aros, LudiviaGallego Cossio, Laura ConstanzaAcosta Acosta, Gustavo AdolfoCasas Tafur, Luis Fernando2019-10-18T02:32:14Z2019-10-18T02:32:14Z2019-10-16https://hdl.handle.net/20.500.12494/14611Acosta Acosta, G. A. y Casas Tafur, L. F. (2019). Las capacidades dinámicas del área financiera en las instituciones de educación superior de la ciudad de Ibagué (Tesis de pregrado). Universidad Cooperativa de Colombia. Ibagué. Recuperado de http://hdl.handle.net/20.500.12494/14611Las capacidades dinámicas son un tema que debe estar presente en todas y cada una de las organizaciones, ya que estas brindan herramientas o elementos que una u otra manera permiten Que las organizaciones día a día estén en una constante innovación y mejoramiento Lo anterior, permitió que esta investigación se enfocara en caracterizar la importancia que poseen están capacidades en el área financiera de las Instituciones de Educación Superior (IES) de la ciudad de Ibagué. Metodológicamente es un, estudio de tipo descriptivo, donde se analizan tres universidades, a través de un estudio de caso - dos del sector privado y una pública con el fin de analizar las capacidades que estas poseen en el Área Financiera. La investigación recopila información y construye una línea del tiempo en la cual se exponen los diferentes puntos de vista de los autores que han dado su aporte acerca del tema; seguido se establece una taxonomía sobre cada una de las Capacidades Dinámicas (C. Aprendizaje, C. de innovación, C. de absorción y C. de adaptación) para finalmente analizarlas y relacionarlas con el área financiera de las IES. Los resultados arrojan que las capacidades dinámicas ayudan a que una entidad pueda adaptarse al medio que la rodea.Dynamic capabilities are a topic that must be present in each and every organization, since they provide tools or elements that allow one way or another That day-to-day organizations are in constant innovation and improvement The foregoing allowed this research to focus on characterizing the importance of these capacities in the financial area of the Higher Education Institutions (HEIs) of the city of Ibagué. Methodologically, it is a descriptive study, where three universities are analyzed, through a case study - two from the private and one public sector in order to analyze the capacities they have in the Financial Area. The research collects information and builds a timeline in which the different points of view of the authors who have given their input on the subject are exposed; a taxonomy is then established on each of the Dynamic Capabilities (C. Learning, C. of innovation, C. of absorption and C. of adaptation) to finally analyze and relate them to the financial area of HEIs. The results show that dynamic capabilities help an entity to adapt to the surrounding environmentResumen. – Introducción. -- 1. Objetivos. -- 1.1 Objetivo general. -- 1.2 Objetivos específicos. -- 2. Justificación. -- 3. Marco Referencial. -- 3.1 Marco teórico. -- 3.1.1. Capacidad de innovación. -- 3.1.2 Capacidad de aprendizaje. -- 3.1.3 Capacidad de Absorción. -- 3.2 Marco Geográfico. -- 3.3 Marco Legal. -- 4. Metodología. -- 5. Resultados. -- 5.1 Estado del arte de las Capacidades Dinámicas (línea de tiempo). -- 5.2 Taxonomía para cada una de las Capacidades Dinámicas. -- 5.3 Relación de las Capacidades Dinámicas con el área financiera de las IES. -- 6. Conclusiones. -- 7. Referencias bibliográficasgustavoa.acosta@campusucc.edu.coluis.casast@campusucc.edu.co43 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Contaduría Pública, IbaguéContaduría PúblicaIbaguéCapacidades dinámicasInstituciones de educación superiorÁrea financieraHabilidadesEstrategiasRutinasDynamic capabilitiesHigher education institutionsFinancial areaAbilitiesStrategiesRoutinesLas capacidades dinámicas del área financiera en las instituciones de educación superior de la ciudad de IbaguéTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribucióninfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAguilar Zambrano, J. J., & Yepes, E. R. (2006). Gestión de capacidades dinámicas e innovación: una aproximación conceptual. Revista de Ciências da Administração, 8(16).Vivas-López, S. (2013). Implicaciones de las capacidades dinámicas para la competitividad y la innovación en el siglo XXI. Cuadernos de Administración, 26(47).Bravo-Ibarra, E. R., & Herrera, L. (2009). Capacidad de innovación y configuración de recursos organizativos. Intangible capital, 5(3)Díaz Díaz, N. L., Aguiar Díaz, I., & de Saá Pérez, P. (2006). El conocimiento organizativo tecnológico y la capacidad de innovación. Evidencia para la empresa industrial española. Cuadernos de Economía y Dirección de la Empresa, (27).Peris, M. L. F., Mestre, M. J. O., & Palao, C. G. (2011). La relación entre la capacidad de absorción del conocimiento externo y la estrategia empresarial: un análisis exploratorio1/The Relationship between External Knowledge Absorptive Capacity and Firm Strategy: An Exploratory Analysis. European Journal of Management and Business Economics, 20(1), 69.Corte Constitucional (1991). Articulo 67 [titulo 2]. De los derechos, garantías y los deberes [Constitución Política de Colombia, 1991]Congreso de Colombia (28 de diciembre de 1992). Artículos 1; 4;6[titulo 1]. Ley por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. [Ley 30 de 1992]Vivas-López, S; (2013). Implicaciones de las capacidades dinámicas para la competitividad y la innovación en el siglo XXI. Cuadernos de Administración, 26() 119-139. Recuperado de http://4www.redalyc.org/articulo.oa?id=20531182006Carlos Hernán González Campo, & Andrea, H. A. (2014). Propuesta de un indicador de capacidad de absorción del conocimiento (ICAC-COL): Evidencia empírica para el sector servicios en colombia. 22(2), 29-46. doi:http://bbibliograficas.ucc.edu.co:2076/10.18359/rfce.624.YOGUEL, Gabriel; BARLETTA, Florencia y PEREIRA, Mariano. De Schumpeter a los postschumpeterianos: viejas y nuevas dimensiones analíticas. Prob. Des [online]. 2013, vol.44, n.174, pp.35-59. ISSN 0301-7036.Henao-García, Edwin Alexander, López-González, Mauricio, & Garcés-Marín, Robinson. (2014). Medición de capacidades en investigación e innovación en instituciones de educación superior: una mirada desde el enfoque de las capacidades dinámicas. Entramado, 10(1), 252-271. Retrieved November 17, 2017, from http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900-38032014000100016&lng=en&tlng=esPublicationORIGINAL2019_capacidades_dinamicas_area.pdf2019_capacidades_dinamicas_area.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf953045https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d1e0d159-669e-44a7-8baf-26cfce5fafba/downloada33976fa8efe6d97162e77cef59664d2MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d7fc2981-e615-4c8c-8cc2-a35b1029874d/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52TEXT2019_capacidades_dinamicas_area.pdf.txt2019_capacidades_dinamicas_area.pdf.txtExtracted texttext/plain71833https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/2f0e84dc-00ad-4529-85c2-6d91432e8dc3/download2cc72f0b28258fb4410d7c62b132ffabMD53THUMBNAIL2019_capacidades_dinamicas_area.pdf.jpg2019_capacidades_dinamicas_area.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2817https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/45ba8097-c4a8-4572-957f-b84335d30c3a/download50299e9375d1014d6ba13b7fa45612b8MD5420.500.12494/14611oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/146112024-08-10 18:38:50.205restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |