Falsas memorias y falsos recuerdos: entre la ciencia y la ley
Se ha hablado con frecuencia sobre las falsas memorias o los falsos recuerdos, entendida como todo reporte memorístico de información, en el que se haya una diferencia parcial o total de los hechos. Sin embargo, con la presente revisión teórica se busca dar respuesta a un gran interrogante que surge...
- Autores:
-
Neira Galvis, Francy Ruby
Navas Camejo, Sammi Navas
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15678
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/15678
- Palabra clave:
- Niños/as
Falsas memorias
Psicología del testimonio
Proceso judicial
Abuso sexual
TG 2019 PSI 15678
Childrenjudicial process
Sexual abuse
False memories
Testimony psychology
Judicial process
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Se ha hablado con frecuencia sobre las falsas memorias o los falsos recuerdos, entendida como todo reporte memorístico de información, en el que se haya una diferencia parcial o total de los hechos. Sin embargo, con la presente revisión teórica se busca dar respuesta a un gran interrogante que surge al interior de la psicología del testimonio y se relaciona con la forma en que se dan las falsas memorias en niños/as víctimas de abuso sexual y qué se puede hacer para minimizarlas disminuyendo la interferencia en el proceso judicial. Partiendo de lo anterior, es importante mencionar que a lo largo del documento se revisan los elementos a tener en cuenta durante la toma de la declaración a un menor, sabiendo que crear un ambiente correcto de la entrevista, puede facilitar la recuperación de la mayor cantidad de información y se eviten preguntas centradas en el diagnóstico erróneo, minimizando el riesgo de crear en el/la niño/a falsos recuerdos. |
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Partiendo de lo anterior, es importante mencionar que a lo largo del documento se revisan los elementos a tener en cuenta durante la toma de la declaración a un menor, sabiendo que crear un ambiente correcto de la entrevista, puede facilitar la recuperación de la mayor cantidad de información y se eviten preguntas centradas en el diagnóstico erróneo, minimizando el riesgo de crear en el/la niño/a falsos recuerdos.There has been frequent talk about false memories or false memories, understood as any memorial report of information, in which there is a partial or total difference of the facts. However, this theoretical review seeks to answer a great question that arises within the psychology of the testimony and relates to the way false memories occur in children who are victims of sexual abuse and what can be done do to minimize them by reducing interference in the judicial process. Based on the foregoing, it is important to mention that throughout the document the elements to be taken into account during the declaration of a minor are reviewed, knowing that creating a correct interview environment can facilitate the recovery of the largest amount of information and avoid questions centered on the misdiagnosis, minimizing the risk of creating false memories in the child.francy.neirag@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Derecho, AraucaAraucaPsicologíaNiños/asFalsas memoriasPsicología del testimonioProceso judicialAbuso sexualTG 2019 PSI 15678Childrenjudicial processSexual abuseFalse memoriesTestimony psychologyJudicial processFalsas memorias y falsos recuerdos: entre la ciencia y la leyTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acero Triviño, J. E., & Niño Castro, R. R. (2014). Implantación de falsas memorias en niños y niñas a través de una entrevista sugestiva.Aránzazu-Jinete, S., & Guerrero-Solano, A. M. (2015). Factores psicológicos y sociales de presuntas víctimas de actos sexuales abusivos que se han retractado en juicio oral.Burgos-Alter, Á. (2010). La memoria y su importancia en el campo forense. Alter. Enfoques Críticos, 1(2), 91-121.Brainerd, C. J. & Reyna, V.F. (2010). Recollective and nonrecollective recall. Journal of Memory and Language, 63(3), 425-445Brewin, C. R., & Andrews, B. (2017). False memories of childhood abuse. The Psychologist, 30, 48-52.Calado, B., Otgaar, H., Luke, T. J., & Landström, S. (2018). Remembering what never occurred? Children’s false memories for repeated experiences. In-Mind, 37.Ceberio, M. (2017, {03, 12}). Un falso recuerdo me llevó a la cárcel.Espinoza-Becerra, A. (2012). APORTES DE LA PSICOLOGÍA FORENSE AL ABORDAJE DE LOS DELITOS SEXUALES.Howe, M. L., Candel, I., Otgaar, H., Malone, C., & Wimmer, M. C. (2010). Valence and the development of immediate and long-term false memory illusions. Memory, 18, 58-75.Instituto de Bienestar Familiar. (2017). Estadística de Violencia Sexual Infantil.Joanna, U. (2017). Recovered memories in clinical practice–A research review. Psychiatr. Pol, 51(4), 609-618.Loftus, G. R., & Loftus, E. F. (2019). Human memory: The processing of information. Psychology Press.Manzanero, A. L., & Barón, S. (2014). Características de las memorias en niños preescolares: obtención y evaluación de sus recuerdos. Los delitos sexuales desde una perspectiva interdisciplinaria. Santiago de Chile: Ediciones Jurídicas de Santiago, 51-83.McWilliams, K., Goodman, G. S., Lyons, K. E., Newton, J., & Avila-Mora, E. (2014). Memory for child sexual abuse information: Simulated memory error and individual differences. Memory & cognition, 42(1), 151-163.Menor, J., & Carnero, S. (2013). La importancia de la fuente de contagio en la formación de falsos recuerdos. Revista iberoamericana de psicología y salud, 4(1), 77-91.Mojardín- Heráldez A., Elizalde- Mojardín, M., Rodelo-Morales, N, González- Oceguera, M., Urquidez, M.E. (2009). Memoria y Emociones en contextos de aprendizaje activo. Ponencia presentada en el Segundo Congreso Internacional sobre Comportamiento y Aplicaciones. Guadalajara, Jal. MXNewman, E. J., & Lindsay, D. S. (2009). False memories: What the hell are they for?. Applied Cognitive Psychology: The Official Journal of the Society for Applied Research in Memory and Cognition, 23(8), 1105-1121.Odinot, G., Wolters, G., & van Giezen, A. (2013). Accuracy, confidence and consistency in repeated recall of events. Psychology, Crime & Law, 19(7), 629-642.Pinchanski Fachler, S., Víquez Hidalgo, E. M., & Zeledón Grande, C. M. (2004). Memórias impuestas. Medicina Legal de Costa Rica, 21(2), 07-20.Quintero, C., & Olimpo, J. (2016). El testimonio de un menor de edad como prueba dentro de un delito contra la libertad, integridad y formación sexual.Rodríguez-Calderón, N. M. (2012). Memorias implantadas en víctimas de delitos sexuales. Revista Jurídica Ius Doctrina, (7).Toloza, J. (2019). Falsas acusaciones de abuso sexual infantil, la «bala de plata» en los conflictos de pareja.PublicationORIGINAL2019_falsas_memorias-LicenciaUso.pdf2019_falsas_memorias-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf159937https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/219d4412-639a-4cd2-a678-e920c5382c62/download5148fe6be3ee0cae4d9806ba7ec24744MD522019_falsas_memorias.pdf2019_falsas_memorias.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf149209https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f6a1347a-9402-400f-9583-4bddb08c41f7/download8fc475d9e89e0d985df38d58a9ae5402MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/09c210e5-0623-41c3-b63c-d916b1c0c73d/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2019_falsas_memorias-LicenciaUso.pdf.jpg2019_falsas_memorias-LicenciaUso.pdf.jpgGenerated 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