Estigmas asociados a la salud mental en la comunidad educativa de la Universidad Cooperativa de Colombia de la sede Medellín-Envigado

El proyecto de investigación #HazloVisible, es una iniciativa de estudio para sistematizar la experiencia de una campaña interactiva mediada por tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que buscó sensibilizar a la comunidad universitaria sobre la importancia de problematizar los estigm...

Full description

Autores:
Rúa Orrego, Jhon Esteban
Suárez Quintero, Wendy Johana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/53734
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/53734
Palabra clave:
Estigma social
Salud mental
Prevención
Salud comunitaria
TG 2023 PSI
Social stigma
Mental health
Prevention
Community health
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openAccess
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Atribución – No comercial – Sin Derivar
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Este estudio tiene un enfoque cualitativo empleando la metodología de investigación acción participativa, el universo poblacional se constituyó en 142 personas participantes de las que se tomó un muestreo no probabilístico intencionado de 3 personas. Los resultados de la investigación revelaron que el apoyo social desempeña un papel crucial en la reducción del estigma asociado a la salud mental. Se destaca la importancia del soporte espiritual y emocional, que no solo proporciona información, sino también valida las emociones, facilitando la autoaceptación y el crecimiento personal, sin embargo, persisten desafíos en la sociedad respecto a la comprensión y aceptación de las enfermedades mentales, lo que contribuye a la invisibilidad y estigmatización. La falta de conciencia en la comunidad universitaria y los imaginarios erróneos sobre la salud mental subrayan la necesidad de programas de prevención respaldados por evidencia científica para promover la comprensión y combatir el estigma.The research project #HazloVisible, is a study initiative to systematize the experience of an interactive campaign mediated by information and communication technologies (ICT), which sought to sensitize the university community about the importance of problematizing stigmas and prejudices about problems related to mental health. This study has a qualitative approach using participatory action research methodology, the population universe consisted of 142 participants from which a non-probabilistic purposive sampling of 3 people was taken. The results of the research revealed that social support plays a crucial role in reducing the stigma associated with mental health. The importance of spiritual and emotional support is highlighted, which not only provides information, but also validates emotions, facilitating self-acceptance and personal growth, however, challenges persist in society regarding the understanding and acceptance of mental illness, contributing to invisibility and stigmatization. Lack of awareness in the university community and erroneous imaginaries about mental health underscore the need for prevention programs supported by scientific evidence to promote understanding and combat stigma.Resumen -- Introducción -- Método -- Diseño de investigación -- Participantes -- Instrumento -- Procedimiento -- Consideraciones éticas -- Plan de análisis -- Resultados -- Discusión -- Anexos.wendy.suarez@campusucc.edu.cojhon.ruao@campusucc.edu.co32 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Medellín y EnvigadoPsicologíaMedellínEstigma socialSalud mentalPrevenciónSalud comunitariaTG 2023 PSISocial stigmaMental healthPreventionCommunity healthEstigmas asociados a la salud mental en la comunidad educativa de la Universidad Cooperativa de Colombia de la sede Medellín-EnvigadoTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Buchman-Wildbaum, T., Váradi, E., Schmelowszky, Á., Griffiths, Mark. D., Demetrovics, Z., & Urbán, R. (2020). Targeting the problem of treatment non-adherence among mentally ill patients: The impact of loss, grief and stigma. Psychiatry Research, 290, 113140. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2020.113140Coker, T. R., Austin, S. B., & Schuster, M. A. (2010). The Health and Health Care of Lesbian, Gay, and Bisexual Adolescents. Annual Review of Public Health, 31(1), 457–477. https://doi.org/10.1146/annurev.publhealth.012809.103636Congreso de la República de Colombia. (2006, September 6). ley 1090 del 06 de septiembre de 2006 por la cual se reglamenta el ejercicio profesional psicológico, se dicta el código deontológico y bioético. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=66205Dempsey, B., Looney, K., McNamara, R., Michalek, S., & Hennessy, E. (2022). An experimental investigation of adolescent and young adult responses to stigmatizing and supportive social media posts in response to a depressed peer. Computers in Human Behavior, 131, 107229. https://doi.org/10.1016/j.chb.2022.107229Gaino, L. V., Almeida, L. Y. de, Oliveira, J. L. de, Nievas, A. F., Saint-Arnault, D., & Souza, J. de. (2019). The role of social support in the psychological illness of women. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 27. https://doi.org/10.1590/1518-8345.2877.3157Goffman, E. (1963). Stigma. Notes on the management of spoiled identity (Amorrortu).González Domínguez, S. (2020). Estigma y salud mental: estigma internalizadoHanisch, S. E., Twomey, C. D., Szeto, A. C. H., Birner, U. W., Nowak, D., & Sabariego, C. (2016). The effectiveness of interventions targeting the stigma of mental illness at the workplace: a systematic review. BMC Psychiatry, 16(1), 1. https://doi.org/10.1186/s12888-015-0706-4Hermann, V., Durbeej, N., Karlsson, A.-C., & Sarkadi, A. (2022). Feeling mentally unwell is the “new normal”. A qualitative study on adolescents’ views of mental health problems and related stigma. 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