Participación comunitaria educativa en el diseño de un programa de prevención de embarazo adolescente mediante la IAP en la localidad de San Cristobal Sur en Bogotá
En esta investigación se buscó evidenciar el proceso de participación y apropiación por parte de adolescentes de noveno a décimo grado, de edades entre 14 y 18 años del Colegio Lorenzo de Alcantuz en un programa de diseño de embarazo adolescente, mediante una metodología cualitativa, Investigación A...
- Autores:
-
Gutiérrez Sánchez, Marìa Camila
Reyes Céspedes, Angie Nathalie
Villalobos Hernández, Nelly Estefania
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/13555
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/13555
- Palabra clave:
- Embarazo adolescente
Investigación acción participativa
Participación
Apropiación
Educación
Comunidad
Familia
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Teen Pregnancy
Participatory action research
Participación
Appropriation
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En esta investigación se buscó evidenciar el proceso de participación y apropiación por parte de adolescentes de noveno a décimo grado, de edades entre 14 y 18 años del Colegio Lorenzo de Alcantuz en un programa de diseño de embarazo adolescente, mediante una metodología cualitativa, Investigación Acción Participativa. El objetivo principal de este estudio fue apoyar un proceso de participación comunitaria que permitía favorecer la apropiación de una problemática como el embarazo adolescente, y permitir que la misma comunidad fuera gestora de cambio y soluciones ante una problemática que afecta a los jóvenes. Para poder evidenciar el proceso de participación de los estudiantes se llevaron a cabo diarios de campo por cada sesión y observaciones participantes del proceso. Para concluir los estudiantes que participaron en la investigación, lograron realizar un programa de prevención desde su perspectiva como jóvenes, para los compañeros de la institución desde grados sexto hasta once con diferentes actividades según sus edades |
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Para concluir los estudiantes que participaron en la investigación, lograron realizar un programa de prevención desde su perspectiva como jóvenes, para los compañeros de la institución desde grados sexto hasta once con diferentes actividades según sus edadesThis research sought to demonstrate the process of participation and appropriation by adolescents from ninth to tenth grade, aged between 14 and 18 at the Lorenzo de Alcantuz School in a teenage pregnancy design program, through a qualitative methodology, Action Research Participatory The main objective of this study was to support a process of community participation that allowed to favor the appropriation of a problem such as teenage pregnancy, and to allow the same community to be a manager of change and solutions to a problem that affects young people. In order to demonstrate the process of student participation, field diaries were carried out for each session and participant observations of the process. To conclude the students who participated in the research, they managed to carry out a prevention program from their perspective as young people, for the classmates of the institution from sixth to eleven grades with different activities according to their ages1. Resumen. -- 2. Abstract. -- 3. Justificación. -- 4. Planteamiento del problema. -- 5. Objetivo general. -- 6. Objetivos específicos. -- 7. Marco teórico. -- 8. Marco conceptual. -- 9. Método. -- 10. Procedimiento. -- 11. Resultados. -- 12. Referencias. -- 13. Indice de figuras. -- 14. Indice de anexosUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáEmbarazo adolescenteInvestigación acción participativaParticipaciónApropiaciónEducaciónComunidadFamiliaTG 2016 PSI 13555Teen PregnancyParticipatory action researchParticipaciónAppropriationEducationCommunityFamilyParticipación comunitaria educativa en el diseño de un programa de prevención de embarazo adolescente mediante la IAP en la localidad de San Cristobal Sur en BogotáTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Balcazar, F., E. (2005). Investigación acción participativa (iap): aspectos conceptuales y dificultades de implementación. San luis, Argentina: Red Fundamentos en Humanidades.Bautista, N. P. (2011). Proceso de la investigación cualitativa: epistemología, metodología y aplicaciones. Bogotá D.C, Colombia: Editorial El Manual Moderno Colombia.Blanco, A. & Rodríguez, J. (2007) Intervención Psicosocial. España, Madrid: Pearson España.Buelga, S. Musitu, G., Avila, M. E. Arango, C. & Vera, A. (2009). Psicología social comunitaria. México D.F, México: Trillas.Cook, R. Dickens, B. & Fathalla. (2003). Salud reproductiva y derechos humanos. Bogotá D.C, Colombia: OxfordDANE. (2014). Nacimientos por área de ocurrencia y sexo, según grupos de edad de la madre, total nacional. Recuperado de http://www.dane.gov.co/index.php/poblacion- y-demografia/nacimientos-ydefunciones/118-demograficas/estadisticas-vitales/5414- nac-2014.Fals, O. (1999). “Orígenes universales y retos actuales de la IAP” En Análisis Político, Colombia: IEPRI, Instituto de estudios políticos y relaciones internacionales. Universidad Nacional de Colombia.Freire, P. (1997). 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