Visiones de mundo y hermenéutica cultural
El texto “Visiones de mundo y hermenéutica cultural” es una relatoría que aborda cómo la realidad es una construcción que hacemos del universo a nuestro alrededor y cómo al hacer ejercicios académicos e investigativos, nos aferramos a una visión de mundo que nos es transferida desde la hermenéutica...
- Autores:
-
Simancas Fernández, Marlen Raquel
Nobles Montoya, Diana Victoria
Celedón Rivero, José Carlos
Arias Castro, Cristian Camilo
- Tipo de recurso:
- Informe
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Cultura
Hermenéutica
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PSI
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El texto “Visiones de mundo y hermenéutica cultural” es una relatoría que aborda cómo la realidad es una construcción que hacemos del universo a nuestro alrededor y cómo al hacer ejercicios académicos e investigativos, nos aferramos a una visión de mundo que nos es transferida desde la hermenéutica cultural en la cual hayamos sido entrenados para ver las cosas. Desde esta perspectiva, el conocimiento termina siendo una construcción humana que dependerá de su contexto histórico y geográfico. La inquietud por el problema, del cual surgen innumerables cuestionamientos, parte del contexto del investigador que recurrirá a métodos de investigación con fines científicos, éticos y estéticos que le permitirán observar su realidad y transformarla a partir de una reflexión epistemológica que le permita guiar el descubrimiento de su objeto al relacionar textos y los hechos, que traspasan el plano del conocimiento para reproducir su visión de mundo. Lo anterior con el fin de comunicar el conocimiento de dicha realidad dentro de una comunidad lingüística, dejando en claro los aportes individuales y las experiencias del autor en cuanto a la contemplación del conocimiento del objeto de estudio que decidió problematizar, desde el marco de sus pretextos, actos y desde su óptica como investigador. |
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Bunge, M. (1998). Sociología de la ciencia. Buenos Aires: Editorial Sudamericana. Bunge, M. (2009). La ciencia: su método y su filosofía. Buenos Aires: Debolsillo Coyarca, D. A., Pérez P. D. L., y Fernán D. G. (2009). Relaciones científico-filosóficas en la teoría del conocimiento. Revista Digital Lámpsakos, 2, pp. 68-78. Gödel, K. (1981). Obras completas. (J. Mosterrín, trad.). Madrid: Alianza Padrón, J. (2007). Tendencias epistemológicas de la investigación científica en el siglo xxi. Revista de Epistemología de Ciencias Sociales. Cinta Moebio, 28, pp. 1-32. Recuperado de http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/ moebio/28/padron.html Páramo, P., y Otálvaro, G. (2006). Investigación alternativa: por una distinción entre posturas epistemológicas y no entre métodos. Cinta Moebio, 25, 1-7. Recuperado de http://www.revistas.uchile.cl/index.php/CDM/ article/viewFile/25953/27266 Sakaiya, T. (1995). Historia del futuro. La sociedad del conocimiento. Santiago de Chile: Andrés Bello. Sánchez, D. (s. f. a). Lógica epistémica para una hermenéutica cultural. Medellín: Universidad San Buenaventura [inédito]. Sánchez, D. (s. f. b). Crítica al psiquismo metafísico. Medellín: Universidad San Buenaventura [inédito]. Turner, S. (2003). The third science war. Social Studies of Science, 33(4), pp. 581- 611. |
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Desde esta perspectiva, el conocimiento termina siendo una construcción humana que dependerá de su contexto histórico y geográfico. La inquietud por el problema, del cual surgen innumerables cuestionamientos, parte del contexto del investigador que recurrirá a métodos de investigación con fines científicos, éticos y estéticos que le permitirán observar su realidad y transformarla a partir de una reflexión epistemológica que le permita guiar el descubrimiento de su objeto al relacionar textos y los hechos, que traspasan el plano del conocimiento para reproducir su visión de mundo. Lo anterior con el fin de comunicar el conocimiento de dicha realidad dentro de una comunidad lingüística, dejando en claro los aportes individuales y las experiencias del autor en cuanto a la contemplación del conocimiento del objeto de estudio que decidió problematizar, desde el marco de sus pretextos, actos y desde su óptica como investigador.1. Introducción. -- 2. Cuerpo del texto. -- 3. Epílogo. -- 4. Referencias.http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001457939http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000584355http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001323237http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001436031marlen.simancasf@campusucc. edu.codiana.nobles@campusucc.edu.cojose.celedon@campusucc.edu.cocristian.ariasc@campusucc.edu.co10 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, MonteríaPsicologíaMonteríaCulturaHermenéuticaInvestigaciónLenguajeRealidadPSIVisiones de mundo y hermenéutica culturalLecturas Críticashttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bunge, M. (1998). Sociología de la ciencia. Buenos Aires: Editorial Sudamericana.Bunge, M. (2009). La ciencia: su método y su filosofía. Buenos Aires: DebolsilloCoyarca, D. A., Pérez P. D. L., y Fernán D. G. (2009). Relaciones científico-filosóficas en la teoría del conocimiento. Revista Digital Lámpsakos, 2, pp. 68-78.Gödel, K. (1981). Obras completas. (J. Mosterrín, trad.). Madrid: AlianzaPadrón, J. (2007). Tendencias epistemológicas de la investigación científica en el siglo xxi. Revista de Epistemología de Ciencias Sociales. Cinta Moebio, 28, pp. 1-32. Recuperado de http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/ moebio/28/padron.htmlPáramo, P., y Otálvaro, G. (2006). Investigación alternativa: por una distinción entre posturas epistemológicas y no entre métodos. Cinta Moebio, 25, 1-7. Recuperado de http://www.revistas.uchile.cl/index.php/CDM/ article/viewFile/25953/27266Sakaiya, T. (1995). Historia del futuro. La sociedad del conocimiento. Santiago de Chile: Andrés Bello.Sánchez, D. (s. f. a). Lógica epistémica para una hermenéutica cultural. Medellín: Universidad San Buenaventura [inédito].Sánchez, D. (s. f. b). Crítica al psiquismo metafísico. Medellín: Universidad San Buenaventura [inédito].Turner, S. (2003). The third science war. Social Studies of Science, 33(4), pp. 581- 611.PublicationORIGINAL2016_LC_Visiones de mundo y hermenéutica cultural_ Simancas_ Nobles _ Celedón_Arias.pdf2016_LC_Visiones de mundo y hermenéutica cultural_ Simancas_ Nobles _ Celedón_Arias.pdfapplication/pdf533393https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/729eb46d-0e31-4d8a-8dd2-c317b9c1ddb4/downloadab1fd43a6f7ed4dc5748665710a5dc5dMD512020_Licencia_LC_Visiones_Simancas.pdf2020_Licencia_LC_Visiones_Simancas.pdfapplication/pdf133168https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/bff4202b-2a36-452f-8851-7447fa001027/downloadcf517fde8288fea07bbe14902dfcb205MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e19c65d3-bfaa-4fe3-a452-2e5bb5f93b54/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52TEXT2016_LC_Visiones de mundo y hermenéutica cultural_ Simancas_ Nobles _ Celedón_Arias.pdf.txt2016_LC_Visiones de mundo y hermenéutica cultural_ Simancas_ Nobles _ Celedón_Arias.pdf.txtExtracted 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