La inteligencia emocional y su relación con el consumo adictivo de alcohol en adolescentes

“La adición a alto consumo de alcohol depende de una variedad de factores que van desde lo genético, las variables de personalidad o las situaciones socioculturales (Gilbert, 1995; Kaseel, Stoud y paronis, 2023; Terraciano y costa, 2014)”. Sin embargo, la psicología destaca que las personas adictas...

Full description

Autores:
Machado Ortiz, Yuleidis
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/54201
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/54201
Palabra clave:
150 - Psicología::152 - Percepción sensorial, movimiento, emociones, impulsos fisiológicos
Inteligencia
Consumo
Emociones
Autorregulación
Adolescentes
Conductas
Intelligence
Consumption
Emotions
Self regulation
Teenagers
Behaviors
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id COOPER2_b8d37256e3db540a29758eb3617d2efd
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/54201
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv La inteligencia emocional y su relación con el consumo adictivo de alcohol en adolescentes
title La inteligencia emocional y su relación con el consumo adictivo de alcohol en adolescentes
spellingShingle La inteligencia emocional y su relación con el consumo adictivo de alcohol en adolescentes
150 - Psicología::152 - Percepción sensorial, movimiento, emociones, impulsos fisiológicos
Inteligencia
Consumo
Emociones
Autorregulación
Adolescentes
Conductas
Intelligence
Consumption
Emotions
Self regulation
Teenagers
Behaviors
title_short La inteligencia emocional y su relación con el consumo adictivo de alcohol en adolescentes
title_full La inteligencia emocional y su relación con el consumo adictivo de alcohol en adolescentes
title_fullStr La inteligencia emocional y su relación con el consumo adictivo de alcohol en adolescentes
title_full_unstemmed La inteligencia emocional y su relación con el consumo adictivo de alcohol en adolescentes
title_sort La inteligencia emocional y su relación con el consumo adictivo de alcohol en adolescentes
dc.creator.fl_str_mv Machado Ortiz, Yuleidis
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Avila Vergara, Bayro
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Machado Ortiz, Yuleidis
dc.subject.ddc.none.fl_str_mv 150 - Psicología::152 - Percepción sensorial, movimiento, emociones, impulsos fisiológicos
topic 150 - Psicología::152 - Percepción sensorial, movimiento, emociones, impulsos fisiológicos
Inteligencia
Consumo
Emociones
Autorregulación
Adolescentes
Conductas
Intelligence
Consumption
Emotions
Self regulation
Teenagers
Behaviors
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Inteligencia
Consumo
Emociones
Autorregulación
Adolescentes
Conductas
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv Intelligence
Consumption
Emotions
Self regulation
Teenagers
Behaviors
description “La adición a alto consumo de alcohol depende de una variedad de factores que van desde lo genético, las variables de personalidad o las situaciones socioculturales (Gilbert, 1995; Kaseel, Stoud y paronis, 2023; Terraciano y costa, 2014)”. Sin embargo, la psicología destaca que las personas adictas poseen unas características particulares en su perfil que son las grandes dificultades para manejar sus emociones. El consumo adictivo de alcohol en adolescentes es una creciente preocupación que afecta no solo la salud física y mental de los jóvenes, sino también su desarrollo emocional. la inteligencia emocional, definida como la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las propias emociones y las de los demás, emerge como un factor crucial en la toma de decisiones relacionadas con el consumo de sustancias. El objetivo específico de este ensayo es crear conciencia del gran impacto y afectación que genera el consumo de alcohol en adolescentes. Cabe señalar que, las emociones tanto cómodas como incomodas, pueden actuar como desencadenantes para el consumo de alcohol. El ser humano cuando se enfrenta a alguna situación que le genera estrés o ansiedad puede recurrir a sustancias como el alcohol o la droga, para calmar la emoción incomoda, es en este punto que las emociones van creando una fuerte conexión emocional.“El consumo nocivo afecta no sólo al consumidor, sino también a familiares, amigos, compañeros de estudio y desconocidos; Además de ser considerado la causa de más de 200 enfermedades, traumas y otras condiciones de salud como el desarrollo de trastornos mentales y del comportamiento, incluido el alcoholismo como enfermedad, la cirrosis hepática, algunos tipos de cáncer y enfermedades cardiovasculares” (Journal Health NPEPS. 2022 jul-dez).
publishDate 2023
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2023-11
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-05T20:52:16Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-05T20:52:16Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.content.none.fl_str_mv Text
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TP
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Machado Ortiz, Y. (2023). La inteligencia emocional y su relación con el consumo adictivo de alcohol en adolescentes [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/54201
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/54201
identifier_str_mv Machado Ortiz, Y. (2023). La inteligencia emocional y su relación con el consumo adictivo de alcohol en adolescentes [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/54201
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/54201
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv (Gilbert, 1995; Kaseel, Stoud y paronis, 2023; Terraciano y costa, 2014)”.
(Journal Health NPEPS. 2022 jul-dez.)
(ESTUDES 2016-2018; Plan Nacional Sobre Drogas, 2018)
(Alfonso et al., 2009; Dumontheil, 2015)
(La inteligencia emocional ,1996 Pag 20,21,22)
(Fernández-Berrocal, Alcaide, Extremera y Pizarro, 2006)
( Fernández-Berrocal, Ramos y Orozco, 1999)
(Goldman, Kraemer y Salovey, 1996)
(Woolery Stro, & Appel, 1996-2002).
https://orbiumadicciones.com/salud/las-emociones-y-la-adiccion/
https://conciencia2s.es/significado-emocional-adicciones/#:~:text=El%20miedo%2C%20la%20falta%20de,las%20que%20generan%20la%20dependencia
https://fad.es/siof/pildora-informativa/factores-riesgo-asociados-consumo
https://www.researchgate.net/profile/Antonio-Francisco-Moreno/publication/326128684_Psychoactive_substances_consumption_emotional_intelligence_and_academic_performance_in
https://www.redalyc.org/pdf/839/83952052012.pdf
https://www.researchgate.net/profile/Jorge-Emiro-Restrepo/publication/328021636_Depression_and_its_relationship_with_the_consumption_of_psychoactive_substances_academic_stre
https://revistas.um.es/analesps/article/view/404671
https://www.redalyc.org/pdf/2891/289122815008.pdf
https://www.ivanesalud.com/regulacion-emocional-en-adiccion-y-drogodependencia/
https://gestion.pe/tendencias/inteligencia-emocional-caracteristicas-tipos-ejemplos-test-medicion-nnda-nnlt-249127-noticia/
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.none.fl_str_mv 9 p.
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Bogotá
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Psicología
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv Ciencias Sociales
dc.publisher.place.none.fl_str_mv Bogotá
dc.publisher.branch.none.fl_str_mv Bogotá
publisher.none.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Bogotá
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4d593e04-816e-4b28-b0ae-ca532a667a85/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/99dc4b6c-e786-4913-8b5f-580279f9b9d7/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9871cc69-fb88-488c-957e-ba367e5aba4a/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/511e3a5d-2f0d-48dc-9527-318c745d3367/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/85151f00-c0fa-4a5c-bbed-97427d4811c3/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/630b1ef9-d3a5-4e20-baa9-3028e29f0bb9/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9979fb36-8d44-441c-aa3e-645273418aec/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/dbc077e8-1837-443d-9cd0-598df07c3035/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/69db1bcc-1dc8-4bc2-a340-707699b1e3c3/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/72c16efd-db9c-48c4-902c-a1347f97027d/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ed27174c-bd81-4598-9aa4-ecaa19ba9d90/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45
80055b0cc8cf014c8ec02e7604baf82c
4bc85811453a57b1dcdcce3ee0df4e15
955edc2a28b654448416e5129a9e8918
4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347
2565423941e6cb388381ee858b1a329e
baff610e3c5de4b80e49920faf5ad974
3abc0390ea5c0dd8df10ce0f04475b83
90bff9510ab4243ff4e4b4f1a734145c
208ae20b11ec0923a94a9b7ddd766150
976c72ff100f23f1e941d6881f54aeb0
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814246718981537792
spelling Avila Vergara, BayroMachado Ortiz, Yuleidis2024-02-05T20:52:16Z2024-02-05T20:52:16Z2023-11Machado Ortiz, Y. (2023). La inteligencia emocional y su relación con el consumo adictivo de alcohol en adolescentes [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/54201https://hdl.handle.net/20.500.12494/54201“La adición a alto consumo de alcohol depende de una variedad de factores que van desde lo genético, las variables de personalidad o las situaciones socioculturales (Gilbert, 1995; Kaseel, Stoud y paronis, 2023; Terraciano y costa, 2014)”. Sin embargo, la psicología destaca que las personas adictas poseen unas características particulares en su perfil que son las grandes dificultades para manejar sus emociones. El consumo adictivo de alcohol en adolescentes es una creciente preocupación que afecta no solo la salud física y mental de los jóvenes, sino también su desarrollo emocional. la inteligencia emocional, definida como la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las propias emociones y las de los demás, emerge como un factor crucial en la toma de decisiones relacionadas con el consumo de sustancias. El objetivo específico de este ensayo es crear conciencia del gran impacto y afectación que genera el consumo de alcohol en adolescentes. Cabe señalar que, las emociones tanto cómodas como incomodas, pueden actuar como desencadenantes para el consumo de alcohol. El ser humano cuando se enfrenta a alguna situación que le genera estrés o ansiedad puede recurrir a sustancias como el alcohol o la droga, para calmar la emoción incomoda, es en este punto que las emociones van creando una fuerte conexión emocional.“El consumo nocivo afecta no sólo al consumidor, sino también a familiares, amigos, compañeros de estudio y desconocidos; Además de ser considerado la causa de más de 200 enfermedades, traumas y otras condiciones de salud como el desarrollo de trastornos mentales y del comportamiento, incluido el alcoholismo como enfermedad, la cirrosis hepática, algunos tipos de cáncer y enfermedades cardiovasculares” (Journal Health NPEPS. 2022 jul-dez).“Addition to high alcohol consumption depends on a variety of factors ranging from genetics, personality variables or sociocultural situations (Gilbert, 1995; Kaseel, Stoud and Paronis, 2023; Terraciano and Costa, 2014).” However, psychology highlights that addicted people have particular characteristics in their profile, which are great difficulties in managing their emotions. Addictive alcohol use in adolescents is a growing concern that affects not only the physical and mental health of young people, but also their emotional development. Emotional intelligence, defined as the ability to recognize, understand and manage one's own emotions and those of others, emerges as a crucial factor in decision-making related to substance use. The specific objective of this essay is to raise awareness of the great impact and affectation generated by alcohol consumption in adolescents. It should be noted that both comfortable and uncomfortable emotions can act as triggers for alcohol consumption. When human beings face a situation that generates stress or anxiety, they can resort to substances such as alcohol or drugs to calm the uncomfortable emotion. It is at this point that emotions create a strong emotional connection. “Harmful consumption It affects not only the consumer, but also family, friends, fellow students and strangers; In addition to being considered the cause of more than 200 diseases, trauma and other health conditions such as the development of mental and behavioral disorders, including alcoholism as a disease, liver cirrhosis, some types of cancer and cardiovascular diseases” (Journal Health NPEPS . 2022 Jul-Dez).Ensayo CriticoPregradoPsicólogo9 p.application/pdfspaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaCiencias SocialesBogotáBogotáhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2150 - Psicología::152 - Percepción sensorial, movimiento, emociones, impulsos fisiológicosInteligenciaConsumoEmocionesAutorregulaciónAdolescentesConductasIntelligenceConsumptionEmotionsSelf regulationTeenagersBehaviorsLa inteligencia emocional y su relación con el consumo adictivo de alcohol en adolescentesTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TP(Gilbert, 1995; Kaseel, Stoud y paronis, 2023; Terraciano y costa, 2014)”.(Journal Health NPEPS. 2022 jul-dez.)(ESTUDES 2016-2018; Plan Nacional Sobre Drogas, 2018)(Alfonso et al., 2009; Dumontheil, 2015)(La inteligencia emocional ,1996 Pag 20,21,22)(Fernández-Berrocal, Alcaide, Extremera y Pizarro, 2006)( Fernández-Berrocal, Ramos y Orozco, 1999)(Goldman, Kraemer y Salovey, 1996)(Woolery Stro, & Appel, 1996-2002).https://orbiumadicciones.com/salud/las-emociones-y-la-adiccion/https://conciencia2s.es/significado-emocional-adicciones/#:~:text=El%20miedo%2C%20la%20falta%20de,las%20que%20generan%20la%20dependenciahttps://fad.es/siof/pildora-informativa/factores-riesgo-asociados-consumohttps://www.researchgate.net/profile/Antonio-Francisco-Moreno/publication/326128684_Psychoactive_substances_consumption_emotional_intelligence_and_academic_performance_inhttps://www.redalyc.org/pdf/839/83952052012.pdfhttps://www.researchgate.net/profile/Jorge-Emiro-Restrepo/publication/328021636_Depression_and_its_relationship_with_the_consumption_of_psychoactive_substances_academic_strehttps://revistas.um.es/analesps/article/view/404671https://www.redalyc.org/pdf/2891/289122815008.pdfhttps://www.ivanesalud.com/regulacion-emocional-en-adiccion-y-drogodependencia/https://gestion.pe/tendencias/inteligencia-emocional-caracteristicas-tipos-ejemplos-test-medicion-nnda-nnlt-249127-noticia/PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4d593e04-816e-4b28-b0ae-ca532a667a85/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD54ORIGINAL2023_inteligencia_emocional2023_inteligencia_emocionalTrabajo De Gradoapplication/pdf378983https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/99dc4b6c-e786-4913-8b5f-580279f9b9d7/download80055b0cc8cf014c8ec02e7604baf82cMD552023_inteligencia_emocional-LicenciaUso2023_inteligencia_emocional-LicenciaUsoFormato licencia de usoapplication/pdf701253https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9871cc69-fb88-488c-957e-ba367e5aba4a/download4bc85811453a57b1dcdcce3ee0df4e15MD562023_inteligencia_emocional-Aval2023_inteligencia_emocional-AvalFormato aval asesorapplication/pdf168814https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/511e3a5d-2f0d-48dc-9527-318c745d3367/download955edc2a28b654448416e5129a9e8918MD57CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/85151f00-c0fa-4a5c-bbed-97427d4811c3/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD58TEXT2023_inteligencia_emocional.txt2023_inteligencia_emocional.txtExtracted texttext/plain13053https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/630b1ef9-d3a5-4e20-baa9-3028e29f0bb9/download2565423941e6cb388381ee858b1a329eMD592023_inteligencia_emocional-LicenciaUso.txt2023_inteligencia_emocional-LicenciaUso.txtExtracted texttext/plain5810https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9979fb36-8d44-441c-aa3e-645273418aec/downloadbaff610e3c5de4b80e49920faf5ad974MD5112023_inteligencia_emocional-Aval.txt2023_inteligencia_emocional-Aval.txtExtracted texttext/plain1391https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/dbc077e8-1837-443d-9cd0-598df07c3035/download3abc0390ea5c0dd8df10ce0f04475b83MD513THUMBNAIL2023_inteligencia_emocional.jpg2023_inteligencia_emocional.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6259https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/69db1bcc-1dc8-4bc2-a340-707699b1e3c3/download90bff9510ab4243ff4e4b4f1a734145cMD5102023_inteligencia_emocional-LicenciaUso.jpg2023_inteligencia_emocional-LicenciaUso.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11947https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/72c16efd-db9c-48c4-902c-a1347f97027d/download208ae20b11ec0923a94a9b7ddd766150MD5122023_inteligencia_emocional-Aval.jpg2023_inteligencia_emocional-Aval.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13265https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ed27174c-bd81-4598-9aa4-ecaa19ba9d90/download976c72ff100f23f1e941d6881f54aeb0MD51420.500.12494/54201oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/542012024-08-10 09:49:26.626http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalopen.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.comVU5JVkVSU0lEQUQgQ09PUEVSQVRJVkEgREUgQ09MT01CSUEKUkVQT1NJVE9SSU9TIElOU1RJVFVDSU9OQUxFUwpMSUNFTkNJQSBERSBVU08KClBvciBtZWRpbyBkZWwgcHJlc2VudGUgZG9jdW1lbnRvLCBlbCBBdXRvcihlcyksIG1heW9yIChlcykgZGUgZWRhZCwgcXVpZW4gZW4gYWRlbGFudGUgc2UgZGVub21pbmFyw6EgZWwgQVVUT1IsIGNvbmZpZXJlIGEgbGEgVU5JVkVSU0lEQUQgQ09PUEVSQVRJVkEgREUgQ09MT01CSUEsIGNvbiBOSVQuIDg2MC0wMjk5MjQtNywgdW5hIExJQ0VOQ0lBIERFIFVTTyBkZSBvYnJhLCBiYWpvIGxhcyBzaWd1aWVudGVzIGNvbmRpY2lvbmVzLgoKQ0zDgVVTVUxBUwoKUFJJTUVSQS4gT2JqZXRvLiBFTCBBVVRPUiBwb3IgZXN0ZSBhY3RvIGF1dG9yaXphIGxhIHV0aWxpemFjacOzbiBkZSBsYSBvYnJhLCBkZSBjb25mb3JtaWRhZCBjb24gbG8gZXN0aXB1bGFkbyBhIGNvbnRpbnVhY2nDs246IAoKKGEpIFBhcmEgZWZlY3RvcyBkZSBsYSBwcmVzZW50ZSBsaWNlbmNpYSBzZSBhdXRvcml6YSBsYSByZXByb2R1Y2Npw7NuIGRlIGxhIG9icmEgYW50ZXJpb3JtZW50ZSBjaXRhZGEsIGxhIGN1YWwgc2UgYWxvamFyw6EgZW4gZm9ybWF0byBkaWdpdGFsIGVuIGxhcyBwbGF0YWZvcm1hcyBvIHJlcG9zaXRvcmlvcyBhZG1pbmlzdHJhZG9zIHBvciBsYSBVTklWRVJTSURBRCBvIGVuIG90cm8gdGlwbyBkZSByZXBvc2l0b3Jpb3MgZXh0ZXJub3MgbyBww6FnaW5hcyB3ZWIgZXNjb2dpZG9zIHBvciBsYSBVTklWRVJTSURBRCwgcGFyYSBmaW5lcyBkZSBkaWZ1c2nDs24geSBkaXZ1bGdhY2nDs24uIEFkaWNpb25hbG1lbnRlLCBzZSBhdXRvcml6YSBhIHF1ZSBsb3MgdXN1YXJpb3MgaW50ZXJub3MgeSBleHRlcm5vcyBkZSBkaWNoYXMgcGxhdGFmb3JtYXMgbyByZXBvc2l0b3Jpb3MgcmVwcm9kdXpjYW4gbyBkZXNjYXJndWVuIGxhIG9icmEsIHNpbiDDoW5pbW8gZGUgbHVjcm8sIHBhcmEgZmluZXMgcHJpdmFkb3MsIGVkdWNhdGl2b3MgbyBhY2Fkw6ltaWNvczsgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbyBubyBzZSB2aW9sZW4gYWN1ZXJkb3MgY29uIGVkaXRvcmVzLCBwZXJpb2RvcyBkZSBlbWJhcmdvIG8gYWN1ZXJkb3MgZGUgY29uZmlkZW5jaWFsaWRhZCBxdWUgYXBsaXF1ZW4uCgooYikgU2UgYXV0b3JpemEgbGEgY29tdW5pY2FjacOzbiBww7pibGljYSB5IGxhIHB1ZXN0YSBhIGRpc3Bvc2ljacOzbiBkZSBsYSBvYnJhIG1lbmNpb25hZGEsIGVuIGFjY2VzbyBhYmllcnRvLCBwYXJhIHN1IHV0aWxpemFjacOzbiBlbiBsYXMgcGxhdGFmb3JtYXMgbyByZXBvc2l0b3Jpb3MgYWRtaW5pc3RyYWRvcyBwb3IgbGEgVU5JVkVSU0lEQUQuCgooYykgTG8gYW50ZXJpb3IgZXN0YXLDoSBzdWpldG8gYSBsYXMgZGVmaW5pY2lvbmVzIGNvbnRlbmlkYXMgZW4gbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5MyB5IGxhIExleSAyMyBkZSAxOTgyLgoKClNFR1VOREEuIE9yaWdpbmFsaWRhZCB5IHJlY2xhbWFjaW9uZXMuIEVsIEFVVE9SIGRlY2xhcmEgcXVlIGxhIE9CUkEgZXMgb3JpZ2luYWwgeSBxdWUgZXMgZGUgc3UgY3JlYWNpw7NuIGV4Y2x1c2l2YSwgbm8gZXhpc3RpZW5kbyBpbXBlZGltZW50byBkZSBjdWFscXVpZXIgbmF0dXJhbGV6YSAoZW1iYXJnb3MsIHVzbyBkZSBtYXRlcmlhbCBwcm90ZWdpZG8gcG9yIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yKSBwYXJhIGxhIGNvbmNlc2nDs24gZGUgbG9zIGRlcmVjaG9zIHByZXZpc3RvcyBlbiBlc3RlIGFjdWVyZG8uIEVsIEFVVE9SIHJlc3BvbmRlcsOhIHBvciBjdWFscXVpZXIgYWNjacOzbiBkZSByZWl2aW5kaWNhY2nDs24sIHBsYWdpbyB1IG90cmEgY2xhc2UgZGUgcmVjbGFtYWNpw7NuIHF1ZSBhbCByZXNwZWN0byBwdWRpZXJhIHNvYnJldmVuaXIuCgpURVJDRVJBLiBDb250cmFwcmVzdGFjacOzbi4gRWwgQVVUT1IgYXV0b3JpemEgYSBxdWUgc3Ugb2JyYSBzZWEgdXRpbGl6YWRhIGRlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsYSBjbMOhdXN1bGEgUFJJTUVSQSBkZSBmb3JtYSBncmF0dWl0YSwgZXMgZGVjaXIsIHF1ZSBsYSB1dGlsaXphY2nDs24gZGUgbGEgbWlzbWEgbm8gZ2VuZXJhIG5pbmfDum4gcGFnbyBvIHJlZ2Fsw61hcyBlbiBmYXZvciBkZSBlc3RlLgoKQ1VBUlRBLiBUaXR1bGFyaWRhZCBkZSBkZXJlY2hvcy4gRWwgcHJlc2VudGUgY29udHJhdG8gbm8gdHJhbnNmaWVyZSBsYSB0aXR1bGFyaWRhZCBkZSBsb3MgZGVyZWNob3MgcGF0cmltb25pYWxlcyBzb2JyZSBsYXMgb2JyYXMgYW50ZXJpb3JtZW50ZSBtZW5jaW9uYWRhcyBhIGxhIFVOSVZFUlNJREFELiDDmm5pY2FtZW50ZSBoYWNlIHJlbGFjacOzbiBhIHVuYSBsaWNlbmNpYSBubyBleGNsdXNpdmEgZW4gbG9zIHTDqXJtaW5vcyB5IGNvbmRpY2lvbmVzIGFudGVyaW9ybWVudGUgcGFjdGFkb3MuCgpRVUlOVEEuIENyw6lkaXRvcy4gTGEgVU5JVkVSU0lEQUQgc2UgY29tcHJvbWV0ZSBhIGRhciBhbCBBVVRPUiwgZWwgcmVjb25vY2ltaWVudG8gZGVudHJvIGNhZGEgZm9ybWEgZGUgdXRpbGl6YWNpw7NuIGVuIGxhIG9icmEuIExvcyBjcsOpZGl0b3MgZGViZW4gZmlndXJhciBlbiBjYWRhIHVubyBkZSBsb3MgZm9ybWF0b3MgbyByZWdpc3Ryb3MgZGUgcHVibGljYWNpw7NuLiBObyBjb25zdGl0dWlyw6EgdW5hIHZpb2xhY2nDs24gYSBsb3MgZGVyZWNob3MgbW9yYWxlcyBkZWwgYXV0b3IgbGEgbm8gcmVwcm9kdWNjacOzbiwgY29tdW5pY2FjacOzbiBvIGRlbcOhcyB1dGlsaXphY2lvbmVzIGRlIGxhIG9icmEuIExhIHV0aWxpemFjacOzbiBvIG5vIGRlIGxhIG9icmEsIGFzw60gY29tbyBzdSBmb3JtYSBkZSB1dGlsaXphY2nDs24gc2Vyw6EgZmFjdWx0YWQgZXhjbHVzaXZhIGRlIGxhIFVOSVZFUlNJREFELgogClNFWFRBLiBEdXJhY2nDs24geSB0ZXJyaXRvcmlvLiBMYSBwcmVzZW50ZSBsaWNlbmNpYSBkZSB1c28gcXVlIHNlIG90b3JnYSBhIGZhdm9yIGRlIGxhIFVOSVZFUlNJREFEIHRlbmRyw6EgdW5hIGR1cmFjacOzbiBlcXVpdmFsZW50ZSBhbCB0w6lybWlubyBkZSBwcm90ZWNjacOzbiBsZWdhbCBkZSBsYSBvYnJhIHkgcGFyYSB0b2RvcyBsb3MgcGHDrXNlcyBkZWwgbXVuZG8uCgpTw4lQVElNQS4gVXNvIGRlIENyZWF0aXZlIENvbW1vbnMuIEVsIEFVVE9SIGF1dG9yaXphcsOhIGxhIGRpZnVzacOzbiBkZSBzdSBjb250ZW5pZG8gYmFqbyB1bmEgbGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBhdHJpYnVjacOzbiA0LjAgaW50ZXJuYWNpb25hbCwgcXVlIGRlYmVyw6EgaW5jbHVpcnNlIGVuIGVsIGNvbnRlbmlkby4gCgpPQ1RBVkEuIERlcmVjaG8gZGUgZXhjbHVzacOzbi4gQ2FkYSBhdXRvciBwdWVkZSBpbmRpY2FyIGVuIGVsIG1vbWVudG8gZGUgZGVww7NzaXRvIGRlbCBjb250ZW5pZG8gcXVlIGVsIHRleHRvIGNvbXBsZXRvIGRlIGxhIHByb2R1Y2Npw7NuIGFjYWTDqW1pY2EgbyBjaWVudMOtZmljYSBubyBlc3RlIGNvbiBhY2Nlc28gYWJpZXJ0byBlbiBlbCBSZXBvc2l0b3JpbyBJbnN0aXR1Y2lvbmFsIHBvciBtb3Rpdm9zIGRlIGNvbmZpZGVuY2lhbGlkYWQsIHBvcnF1ZSBzZSBlbmN1ZW50cmUgZW4gdsOtYXMgZGUgb2J0ZW5lciB1biBkZXJlY2hvIGRlIHByb3BpZWRhZCBpbmR1c3RyaWFsIG8gZXhpc3RpciBhY3VlcmRvcyBwcmV2aW9zIGNvbiB0ZXJjZXJvcyAoZWRpdG9yaWFsZXMsIHJldmlzdGFzIGNpZW50w61maWNhcywgb3RyYXMgaW5zdGl0dWNpb25lcykuIEVsIGF1dG9yIHNlIGNvbXByb21ldGUgYSBkZXBvc2l0YXIgbG9zIG1ldGFkYXRvcyBlIGluZm9ybWFyIGVsIHRpZW1wbyBkZSBlbWJhcmdvIGR1cmFudGUgZWwgY3VhbCBlbCB0ZXh0byBjb21wbGV0byB0ZW5kcsOhIGFjY2VzbyByZXN0cmluZ2lkby4gCgpOT1ZFTkEuIEVsIEFVVE9SIGFsIGFjZXB0YXIgZXN0YSBsaWNlbmNpYSBhZHVjZSBxdWUgZXN0YSBwcm9kdWNjacOzbiBzZSBkZXNhcnJvbGzDsyBlbiBlbCBwZXJpb2RvIGVuIHF1ZSBzZSBlbmN1ZW50cmEgY29uIHbDrW5jdWxvcyBjb24gTGEgVW5pdmVyc2lkYWQuCgpEw4lDSU1BLiBOb3JtYXMgYXBsaWNhYmxlcy4gUGFyYSBsYSBpbnRlcnByZXRhY2nDs24geSBjdW1wbGltaWVudG8gZGVsIHByZXNlbnRlIGFjdWVyZG8gbGFzIHBhcnRlcyBzZSBzb21ldGVuIGEgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5MywgbGEgTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBkZW3DoXMgbm9ybWFzIGFwbGljYWJsZXMgZGUgQ29sb21iaWEuIEFkZW3DoXMsIGEgbGFzIG5vcm1hcyBJbnN0aXR1Y2lvbmFsZXMgcXVlIGFwbGlxdWVuLgoKTGEgcHJlc2VudGUgbGljZW5jaWEgc2UgYXV0b3JpemEgZW4gbGEgZmVjaGEgZGUgcHVibGljYWNpw7NuIGVuIGxvcyByZXBvc2l0b3Jpb3MgaW5zdGl0dWNpb25hbGVzLgo=