Elaboración de una base de datos de imágenes para el aprendizaje de la histología y patología veterinaria en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio

La histología y patología veterinaria son ramas importantes dentro de la medicina veterinaria y la zootecnia y la medicina humana porque estudia los tejidos del cuerpo y su función microscópicamente, sin embargo, debido al problema de salud que se está dando a nivel mundial han desarrollado diversas...

Full description

Autores:
Victor Daniel, Teatin Orjuela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/35689
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/35689
Palabra clave:
Atlas
Histología
Patología
Veiterinaria
TG 2021 MVZ 35689
Atlas
Histology
Pathology
Veterinary
Rights
openAccess
License
Atribución – No comercial – Sin Derivar
id COOPER2_b89d57f7072c253f0a841a808837ff98
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/35689
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Elaboración de una base de datos de imágenes para el aprendizaje de la histología y patología veterinaria en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio
title Elaboración de una base de datos de imágenes para el aprendizaje de la histología y patología veterinaria en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio
spellingShingle Elaboración de una base de datos de imágenes para el aprendizaje de la histología y patología veterinaria en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio
Atlas
Histología
Patología
Veiterinaria
TG 2021 MVZ 35689
Atlas
Histology
Pathology
Veterinary
title_short Elaboración de una base de datos de imágenes para el aprendizaje de la histología y patología veterinaria en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio
title_full Elaboración de una base de datos de imágenes para el aprendizaje de la histología y patología veterinaria en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio
title_fullStr Elaboración de una base de datos de imágenes para el aprendizaje de la histología y patología veterinaria en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio
title_full_unstemmed Elaboración de una base de datos de imágenes para el aprendizaje de la histología y patología veterinaria en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio
title_sort Elaboración de una base de datos de imágenes para el aprendizaje de la histología y patología veterinaria en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio
dc.creator.fl_str_mv Victor Daniel, Teatin Orjuela
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Sejín Soto, Carlos Miguel
Medina Ramírez, Maritza
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Victor Daniel, Teatin Orjuela
dc.subject.spa.fl_str_mv Atlas
Histología
Patología
Veiterinaria
topic Atlas
Histología
Patología
Veiterinaria
TG 2021 MVZ 35689
Atlas
Histology
Pathology
Veterinary
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv TG 2021 MVZ 35689
dc.subject.other.spa.fl_str_mv Atlas
Histology
Pathology
Veterinary
description La histología y patología veterinaria son ramas importantes dentro de la medicina veterinaria y la zootecnia y la medicina humana porque estudia los tejidos del cuerpo y su función microscópicamente, sin embargo, debido al problema de salud que se está dando a nivel mundial han desarrollado diversas estrategias para continuar con la educación de forma virtual. Así mismo esta área es difícil de desarrollar de manera virtual, sin embargo, la necesidad de crear APP o programas digitales donde sea posible reconocer tejidos, partes, porque las células son compuestas y su función siendo herramientas útiles para el aprendizaje de los estudiantes.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-08-24T16:32:26Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-08-11
2021-08-24T16:32:26Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2021-08-11
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/35689
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Teatin Orjuela, V. D. (2021). Elaboración de una base de datos de imágenes para el aprendizaje de la histología y patología veterinaria en la universidad cooperativa de Colombia sede Villavicencio. [tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. http://hdl.handle.net/20.500.12494/35689
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/35689
identifier_str_mv Teatin Orjuela, V. D. (2021). Elaboración de una base de datos de imágenes para el aprendizaje de la histología y patología veterinaria en la universidad cooperativa de Colombia sede Villavicencio. [tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. http://hdl.handle.net/20.500.12494/35689
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Ana, F.-P. C. (2009). Las plataformas e-learning para la enseñanza y el aprendizaje universitario en Internet. Las Plataformas de Aprendizaje. Del Mito a La Realidad, 45–73. http://eprints.ucm.es/10682/
Castro, M. S. (2020). Aprendiendo a enseñar en tiempos de pandemia COVID-19 : nuestra experiencia en una universidad pública de Argentina.
Chóez, O. M., González, J. C. P., & Rodríguez, M. M. L. (2018). Knowledge of Histology With Relevance in the Practice of the Medicine Doctor in Ecuador. Journal of Chemical Information and Modeling, 14(63), 20–24.
Expósito, C. D., & Marsollier, R. G. (2020). Virtualidad y educación en tiempos de COVID-19. Un estudio empírico en Argentina. Educación y Humanismo, 22(39), 1–22. https://doi.org/10.17081/eduhum.22.39.4214
Felipe Castillo, A., Diego Bazaes, N., & Álvaro Huete, G. (2020). Radiology in the covid-19 pandemic: Current role, recommendations for structured reporting and experience of our department. Revista Chilena de Radiologia, 26(3), 88–99. https://doi.org/10.4067/S0717-93082020000300088
Francisco J. Trigo Tavera, G. V. E. (2004). Patología General Veterinaria 4a Edición. D.R.© Universidad Nacional Autonoma de Mexico., 53(9), 1689–1699. file:///C:/Users/karen/Downloads/Patologia_trigo_4_edicion.pdf
Gómez, V., & Gavidia, V. (2015). Describir y dibujar en ciencias. La importancia del dibujo en las representaciones mentales del alumnado. Revista Eureka Sobre Enseñanza y Divulgación de Las Ciencias., 12(3), 441–455. https://doi.org/10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2015.v12.i3.04
La, H. D. E., & Felipe, D. (2015). Historia de la Histologia. 2000(tabla l), 77–81. https://doi.org/10.1016/j.angio.2014.05.001
Medicos. (2017). Medicos Histology:Anatomy histology figure&guide (3.0.5).
Muñoz, A. L., López, J. L., Patino, J. A., & Moreno, M. Á. (2014). El Microscopio Virtual en la enseñanza de la Histología . Fase de. 2013–2015.
Nurul, mas’ud waqiah. (2013). Técnicas histológicas básicas en la formación del especialista de Histología: una mirada de renovación estratégica. Persepsi Masyarakat Terhadap Perawatan Ortodontik Yang Dilakukan Oleh Pihak Non Profesional, 53(9), 1689–1699.
Olguín, C. J. M., Brancalhão, R. M. C., & Schmitt, M. F. (2014). Desarrollo de una herramienta de apoyo a la enseñanza de biología : el caso del Microscopio Virtual de Histología Material y Métodos. 1–10.
Orellano, C. (2014). Implementación de un microscopio virtual para el curso de Patología General del pregrado en una Facultad de Medicina. Revista Medica Herediana, 25(1), 37. https://doi.org/10.20453/rmh.v25i1.263
Pérez, T., Picazo, M., BUENO, G., & HIDALGO, A. (2018). Entre la presencialidad y los entornos virtuales del aprendizaje en odontología. XII, 64–70
Quijano, Y. (2010). Impacto del uso de entornos virtuales de aprendizaje para la enseñanza de neuroanatomía en estudiantes de medicina. Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, 13(2). https://doi.org/10.31910/rudca.v13.n2.2010.724
Roa, D. M. O., Cobo, E. M., & Gómez, G. D. I. (2020). Percepción de los estudiantes de segundo semestre de la carrera de Medicina de la Pontificia Universidad Javeriana (Cali) ante la transición de una modalidad presencial a una apoyada en medios digitales durante el tiempo de la pandemia por COVID-19. Universitas Medica, 61(4). https://doi.org/10.11144/Jave
Tovio-Martínez, E., Carmona-Lordouy, M., Harris, J., & Guzmán, E. (2019). Aplicación móvil para la enseñanza de lesiones elementales en cavidad bucal. Universidad y Salud, 22(1), 70–76. https://doi.org/10.22267/rus.202201.176
Venter, E. (2017). Bridging the communication gap between Generation Y and the Baby Boomer generation. International Journal of Adolescence and Youth, 10.1080/02673843.2016.1267022, 497–507. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02673843.2016.1267022
Veterinaria, C. (2020). hidropiperoides sobre componentes celulares y tisulares en heridas cutáneas en ratones . Estudio Preliminar. 22, 61–67.
Villalba, E., García, T., Gaxiola, S., & Borbolla, J. (2017). EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE CON LA PLATAFORMA VIRTUAL EN LA FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA. Dialnet, 5, 48–53. chrome-extension://dagcmkpagjlhakfdhnbomgmjdpkdklff/enhanced-reader.html?openApp&pdf=https%3A%2F%2Fdialnet.unirioja.es%2Fdescarga%2Farticulo%2F7107432.pdf
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución – No comercial – Sin Derivar
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución – No comercial – Sin Derivar
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 33 p.
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Medicina Veterinaría y Zootecnia, Villavicencio
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Medicina veterinaria y zootecnia
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Villavicencio
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/daa4de1b-a045-4a95-bb09-56a43a62a324/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/30bc953c-fecd-4876-b34d-751fc68b63a0/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ebbd8b6e-c90c-498b-8bc0-19a6c6b73161/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c2679ee3-ea28-4f91-80a8-80f11003868b/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/098d1ae7-083d-4986-9523-4bc71aa140a4/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b8bb855f-2884-4aaf-9f57-aa8fa9985256/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/476cbe06-0865-466e-8d1b-74221ba13895/download
bitstream.checksum.fl_str_mv c05d9f2b6a3dd991e3426694fac82ce6
731316bc5cccef981cf248d7cc53aeb1
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45
64b4f9608dea3e7aa693122e2fa94c12
a31a3c4a05d5cbc61405bdc9b627d906
349f288a7f6213c9c4c5904e7b0705a9
c5e5aef93dffdb6a6efd4bf0f7029646
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814247324441903104
spelling Sejín Soto, Carlos MiguelMedina Ramírez, MaritzaVictor Daniel, Teatin Orjuela2021-08-24T16:32:26Z2021-08-112021-08-24T16:32:26Z2021-08-11https://hdl.handle.net/20.500.12494/35689Teatin Orjuela, V. D. (2021). Elaboración de una base de datos de imágenes para el aprendizaje de la histología y patología veterinaria en la universidad cooperativa de Colombia sede Villavicencio. [tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. http://hdl.handle.net/20.500.12494/35689La histología y patología veterinaria son ramas importantes dentro de la medicina veterinaria y la zootecnia y la medicina humana porque estudia los tejidos del cuerpo y su función microscópicamente, sin embargo, debido al problema de salud que se está dando a nivel mundial han desarrollado diversas estrategias para continuar con la educación de forma virtual. Así mismo esta área es difícil de desarrollar de manera virtual, sin embargo, la necesidad de crear APP o programas digitales donde sea posible reconocer tejidos, partes, porque las células son compuestas y su función siendo herramientas útiles para el aprendizaje de los estudiantes.Histology and veterinary pathology are important branches within veterinary medicine and zootechnics and human medicine because it studies the tissues of the body and their function microscopically, however due to the health problem that is occurring worldwide They have developed various strategies to continue with education in a virtual way, likewise this area is difficult to develop in a virtual way, however the need to create APP or digital programs where it is possible to recognize tissues, parts, because cells are compound and its function being useful tools for student learning.Lista de tablas. -- Lista de figuras. -- Capítulo 1 Introducción. -- Capítulo 2. El microscopio virtual en el aula de clase. -- Autoaprendizaje usando herramientas online. -- Contenidos relevantes en histología y patología veterinaria. -- Plataformas virtuales de enseñanza. -- El dibujo como herramienta académica en histología y patología. -- Objetivos. -- Materiales y método. -- 4. Resultados. -- Perspectivas futuras. -- 6. Conclusión. -- Recomendaciones generales. -- Lista de referencias.victor.teatin@campusucc.edu.co33 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Medicina Veterinaría y Zootecnia, VillavicencioMedicina veterinaria y zootecniaVillavicencioAtlasHistologíaPatologíaVeiterinariaTG 2021 MVZ 35689AtlasHistologyPathologyVeterinaryElaboración de una base de datos de imágenes para el aprendizaje de la histología y patología veterinaria en la Universidad Cooperativa de Colombia sede VillavicencioTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ana, F.-P. C. (2009). Las plataformas e-learning para la enseñanza y el aprendizaje universitario en Internet. Las Plataformas de Aprendizaje. Del Mito a La Realidad, 45–73. http://eprints.ucm.es/10682/Castro, M. S. (2020). Aprendiendo a enseñar en tiempos de pandemia COVID-19 : nuestra experiencia en una universidad pública de Argentina.Chóez, O. M., González, J. C. P., & Rodríguez, M. M. L. (2018). Knowledge of Histology With Relevance in the Practice of the Medicine Doctor in Ecuador. Journal of Chemical Information and Modeling, 14(63), 20–24.Expósito, C. D., & Marsollier, R. G. (2020). Virtualidad y educación en tiempos de COVID-19. Un estudio empírico en Argentina. Educación y Humanismo, 22(39), 1–22. https://doi.org/10.17081/eduhum.22.39.4214Felipe Castillo, A., Diego Bazaes, N., & Álvaro Huete, G. (2020). Radiology in the covid-19 pandemic: Current role, recommendations for structured reporting and experience of our department. Revista Chilena de Radiologia, 26(3), 88–99. https://doi.org/10.4067/S0717-93082020000300088Francisco J. Trigo Tavera, G. V. E. (2004). Patología General Veterinaria 4a Edición. D.R.© Universidad Nacional Autonoma de Mexico., 53(9), 1689–1699. file:///C:/Users/karen/Downloads/Patologia_trigo_4_edicion.pdfGómez, V., & Gavidia, V. (2015). Describir y dibujar en ciencias. La importancia del dibujo en las representaciones mentales del alumnado. Revista Eureka Sobre Enseñanza y Divulgación de Las Ciencias., 12(3), 441–455. https://doi.org/10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2015.v12.i3.04La, H. D. E., & Felipe, D. (2015). Historia de la Histologia. 2000(tabla l), 77–81. https://doi.org/10.1016/j.angio.2014.05.001Medicos. (2017). Medicos Histology:Anatomy histology figure&guide (3.0.5).Muñoz, A. L., López, J. L., Patino, J. A., & Moreno, M. Á. (2014). El Microscopio Virtual en la enseñanza de la Histología . Fase de. 2013–2015.Nurul, mas’ud waqiah. (2013). Técnicas histológicas básicas en la formación del especialista de Histología: una mirada de renovación estratégica. Persepsi Masyarakat Terhadap Perawatan Ortodontik Yang Dilakukan Oleh Pihak Non Profesional, 53(9), 1689–1699.Olguín, C. J. M., Brancalhão, R. M. C., & Schmitt, M. F. (2014). Desarrollo de una herramienta de apoyo a la enseñanza de biología : el caso del Microscopio Virtual de Histología Material y Métodos. 1–10.Orellano, C. (2014). Implementación de un microscopio virtual para el curso de Patología General del pregrado en una Facultad de Medicina. Revista Medica Herediana, 25(1), 37. https://doi.org/10.20453/rmh.v25i1.263Pérez, T., Picazo, M., BUENO, G., & HIDALGO, A. (2018). Entre la presencialidad y los entornos virtuales del aprendizaje en odontología. XII, 64–70Quijano, Y. (2010). Impacto del uso de entornos virtuales de aprendizaje para la enseñanza de neuroanatomía en estudiantes de medicina. Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, 13(2). https://doi.org/10.31910/rudca.v13.n2.2010.724Roa, D. M. O., Cobo, E. M., & Gómez, G. D. I. (2020). Percepción de los estudiantes de segundo semestre de la carrera de Medicina de la Pontificia Universidad Javeriana (Cali) ante la transición de una modalidad presencial a una apoyada en medios digitales durante el tiempo de la pandemia por COVID-19. Universitas Medica, 61(4). https://doi.org/10.11144/JaveTovio-Martínez, E., Carmona-Lordouy, M., Harris, J., & Guzmán, E. (2019). Aplicación móvil para la enseñanza de lesiones elementales en cavidad bucal. Universidad y Salud, 22(1), 70–76. https://doi.org/10.22267/rus.202201.176Venter, E. (2017). Bridging the communication gap between Generation Y and the Baby Boomer generation. International Journal of Adolescence and Youth, 10.1080/02673843.2016.1267022, 497–507. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02673843.2016.1267022Veterinaria, C. (2020). hidropiperoides sobre componentes celulares y tisulares en heridas cutáneas en ratones . Estudio Preliminar. 22, 61–67.Villalba, E., García, T., Gaxiola, S., & Borbolla, J. (2017). EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE CON LA PLATAFORMA VIRTUAL EN LA FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA. Dialnet, 5, 48–53. chrome-extension://dagcmkpagjlhakfdhnbomgmjdpkdklff/enhanced-reader.html?openApp&pdf=https%3A%2F%2Fdialnet.unirioja.es%2Fdescarga%2Farticulo%2F7107432.pdfPublicationORIGINAL2021_elaboracion_base_datos-FormatoLicenciaUso.pdf2021_elaboracion_base_datos-FormatoLicenciaUso.pdfapplication/pdf193288https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/daa4de1b-a045-4a95-bb09-56a43a62a324/downloadc05d9f2b6a3dd991e3426694fac82ce6MD542021_elaboracion_base_datos.pdf2021_elaboracion_base_datos.pdfapplication/pdf1210218https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/30bc953c-fecd-4876-b34d-751fc68b63a0/download731316bc5cccef981cf248d7cc53aeb1MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ebbd8b6e-c90c-498b-8bc0-19a6c6b73161/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD56THUMBNAIL2021_elaboracion_base_datos-FormatoLicenciaUso.pdf.jpg2021_elaboracion_base_datos-FormatoLicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5376https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c2679ee3-ea28-4f91-80a8-80f11003868b/download64b4f9608dea3e7aa693122e2fa94c12MD572021_elaboracion_base_datos.pdf.jpg2021_elaboracion_base_datos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3318https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/098d1ae7-083d-4986-9523-4bc71aa140a4/downloada31a3c4a05d5cbc61405bdc9b627d906MD58TEXT2021_elaboracion_base_datos-FormatoLicenciaUso.pdf.txt2021_elaboracion_base_datos-FormatoLicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain5909https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b8bb855f-2884-4aaf-9f57-aa8fa9985256/download349f288a7f6213c9c4c5904e7b0705a9MD592021_elaboracion_base_datos.pdf.txt2021_elaboracion_base_datos.pdf.txtExtracted texttext/plain45619https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/476cbe06-0865-466e-8d1b-74221ba13895/downloadc5e5aef93dffdb6a6efd4bf0f7029646MD51020.500.12494/35689oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/356892024-08-09 12:40:32.863restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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

Publicaciones similares