Evaluación de desempeño del sistema de alcantarillado del sector media luna (Neiva), con base en el título d de la norma ras-2000, usando el software EPA SWMM 5e.
En la presente propuesta se plantea realizar la modelación y posterior evaluación de diseño para un tramo del alcantarillado sanitario del sector de Media Luna, ubicado entre las Calles 22 a 24 y carreras 55ª a 63 del barrio las palmas II del municipio de Neiva, empleando el software libre Epa Swmm...
- Autores:
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Otálora, Cindy Lorena
Losada Losada, Diego Fernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/41148
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/41148
- Palabra clave:
- Sistema de alcantarillado
Software Epa Swmm 5e
Proyecto de alcantarillado.
TG 2017 ICI 41148
Sewerage System
Software Epa Swmm 5e
Sewerage Project.
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución
Summary: | En la presente propuesta se plantea realizar la modelación y posterior evaluación de diseño para un tramo del alcantarillado sanitario del sector de Media Luna, ubicado entre las Calles 22 a 24 y carreras 55ª a 63 del barrio las palmas II del municipio de Neiva, empleando el software libre Epa Swmm 5e, el cual además arroje como resultado el chequeo hidráulico y una comparación del presupuesto, que permita contemplar posibles mejoras del sistema y así optimizar los recursos del proyecto. El trabajo se encuentra dividido en tres partes: en la primera de ellas se encuentran establecidos los elementos de diseño de investigación (objetivos, marcos de referencia y justificación. Dentro del segundo capítulo se realizará el análisis del sector del sistema de alcantarillado en mención por medio de EPA SWMM 5E, para que, en el tercer capítulo del trabajo cerrar indicando los cambios y mejoras pertinentes sugeridas por el ejercicio del análisis del sector por medio del software mencionado. |
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