La psicología existencialista, el psicoanálisis, la interacción del aprendizaje y el desarrollo de Vygotsky. Tres perspectivas diversas de la psicología científica

En el texto se examinan tres posturas teóricas de la psicología desde una mirada crítica, enfocadas al método propio de la disciplina, relacionando aspectos particulares de las mismas para un mejor entendimiento de aspectos más importantes centrados en tiempos históricos distintos, junto a propuesta...

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Autores:
Mosquera Rodas, Jhon Jairo
Tipo de recurso:
Informe
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/20047
Acceso en línea:
https://doi.org/10.16925/greylit.2383
https://hdl.handle.net/20.500.12494/20047
Palabra clave:
Análisis
Método científico
Psicoanálisis
Psicología
Psicología de la educación
PSI
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openAccess
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Atribución – No comercial – Sin Derivar
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description En el texto se examinan tres posturas teóricas de la psicología desde una mirada crítica, enfocadas al método propio de la disciplina, relacionando aspectos particulares de las mismas para un mejor entendimiento de aspectos más importantes centrados en tiempos históricos distintos, junto a propuestas específicas de autores como Freud, Kuhn, Vigostky, May, Allport, entre otros.
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Referencias.jhon.mosquera@campusucc.edu.co12 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, PereiraPsicologíaPereiraAnálisisMétodo científicoPsicoanálisisPsicologíaPsicología de la educaciónPSILa psicología existencialista, el psicoanálisis, la interacción del aprendizaje y el desarrollo de Vygotsky. Tres perspectivas diversas de la psicología científicaLecturas Críticashttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Freud, S. (1991). Cinco conferencias sobre psicoanálisis. Massachusetts. Clark University. (original publicado en 1910).Gómez, H.R. (1999). Cuando el cuerpo es protagonista. Aportes para una didáctica de la disponibilidad corporal. Buenos Aires: Ediciones Novedades Educativas.Kuhn, T. S. (1971). La estructura de las revoluciones científicas. México: Fondo de Cultura Económica.May, R., Allport, G., Feilfel, H., Maslow, A. y Rogers, C. (1963). Psicología existencial. Buenos Aires: Paidós.Ribes, E. (1995). John B. Watson: El conductismo y la fundación de la psicología científica. Acta Comportamentalia, 3(3), 66-78.Vygotsky, L. (1979). Procesos psicológicos superiores. Recuperado de https://saberespsi.files.wordpress.com/2016/09/vygostki-el-desarrollo-de-los-procesos-psicolc3b3gicos-superiores.pdfPublicationORIGINAL2018_LC_La Psicologia Existencialista_Mosquera.pdf2018_LC_La Psicologia Existencialista_Mosquera.pdfapplication/pdf246427https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9ef83bf6-4a1a-4c36-8320-3ea5c7254d46/download7367af01d85d299cec0b66aa81fb8ce6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/dc88247c-7972-4570-9cf8-9ef16b7e6f78/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52TEXT2018_LC_La Psicologia Existencialista_Mosquera.pdf.txt2018_LC_La Psicologia Existencialista_Mosquera.pdf.txtExtracted texttext/plain24910https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f4712fde-663e-43ec-9e88-a1a0708ed939/download811da93b34f3fc7333863f5a2aebd111MD53THUMBNAIL2018_LC_La Psicologia Existencialista_Mosquera.pdf.jpg2018_LC_La Psicologia Existencialista_Mosquera.pdf.jpgGenerated 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