Presencia y nivel de celos en estudiantes de bachillerato semestralizado del colegio Fernando de Aragón

El objetivo de esta investigación es describir la presencia y nivel de celos hacia la pareja en estudiantes de bachillerato semestralizado del Colegio Fernando de Aragón de la ciudad de Bucaramanga; así como indagar la presencia de celos en estudiantes de bachillerato, identificar los seis factores...

Full description

Autores:
Niño Parra, Heidy Isabella
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15593
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/15593
Palabra clave:
Celos
Relaciones de pareja
Sentimientos
Emociones
TG 2019 PSI 15593
Jealousy
Couples relationships
Feelings
Emotions
Rights
openAccess
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Atribución – Sin Derivar
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description El objetivo de esta investigación es describir la presencia y nivel de celos hacia la pareja en estudiantes de bachillerato semestralizado del Colegio Fernando de Aragón de la ciudad de Bucaramanga; así como indagar la presencia de celos en estudiantes de bachillerato, identificar los seis factores de celos enojo, fatalismo,desconfianza, intriga, egoísmo y dolor,presentes en estudiantes, y generar conocimiento sobre celos en población juvenil como soporte para la construcción de programas de prevención acordes a esta realidad social. El método incluye la revisión teórica del tema, así como cifras en cuanto a violencia de género, se usó un instrumento titulado Prueba Inventario Multidimensional de Celos, aplicada a 75 estudiantes del colegio Fernando de Aragón de la ciudad de Bucaramanga, Santander, con rangos de edades entre los 17 y los 40 años. Dentro de los resultados, se halló que la presencia de celos esta más acentuada en el género femenino que en los hombres, sin embargo, en la prueba aplicada, las respuestas que más tuvieron puntuación fueron encaminadas a no estar de acuerdo con algunas actitudes de sus parejas.
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El método incluye la revisión teórica del tema, así como cifras en cuanto a violencia de género, se usó un instrumento titulado Prueba Inventario Multidimensional de Celos, aplicada a 75 estudiantes del colegio Fernando de Aragón de la ciudad de Bucaramanga, Santander, con rangos de edades entre los 17 y los 40 años. Dentro de los resultados, se halló que la presencia de celos esta más acentuada en el género femenino que en los hombres, sin embargo, en la prueba aplicada, las respuestas que más tuvieron puntuación fueron encaminadas a no estar de acuerdo con algunas actitudes de sus parejas.The objective of this research is to describe the presence and level of jealousy towards the couple in semi-annual high school students of the Fernando de Aragón School in the city of Bucaramanga. As well as investigating the presence of jealousy in high school students, identify the six factors of jealousy, anger, fatalism, mistrust, intrigue, selfishness and pain, present in students, and generate knowledge about jealousy in youth population as support for the construction of prevention programs according to this social reality. The method includes the theoretical review of the subject as well as figures regarding gender violence, an instrument called a --- was used to 70 students of the Fernando de Aragón school in the city of Bucaramanga, Santander, with age ranges between 17 and 40 yearsold. Among the results, it was found that the presence of jealousy is more pronounced in the female gender than in men, however, in the tests applied, the answers that had the highest score were aimed at not agreeing with some attitudes of their couples.Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Justificación. -- Objetivos. -- Objetivo general. -- Objetivos específicos. -- Marco referencial. -- Antecedentes investigativos. -- Marco conceptual. -- Definición de los celos. -- Desarrollo y asociación de los celos. -- Factores que influyen en el desarrollo de los celos. -- Factor Emocional/Dolor. -- Factor Enojo. -- Factor Egoísmo/Posesión. -- Factor Intriga. -- Celos y Aprendizaje. -- Celos y Psicoeducación. -- Celos y Violencia. -- Marco Legal. -- Ley 1090 de 2006. -- Ley 1257 del 4 diciembre de 2008. -- Ley N°26.485 del 11 marzo de 2009. -- Consentimiento. -- Metodología. -- Diseño. -- Instrumento. -- Participantes. -- Procedimiento Resultados. -- Anexos. -- Consentimiento Informado. -- Referencias Bibliográficas.heidy.ninop@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaCelosRelaciones de parejaSentimientosEmocionesTG 2019 PSI 15593JealousyCouples relationshipsFeelingsEmotionsPresencia y nivel de celos en estudiantes de bachillerato semestralizado del colegio Fernando de AragónTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acosta, A., Vidarte, D. (2015). Celos en la relación de pareja en estudiantes del primero al noveno ciclo de psicología de una universidad privada de la ciudad de Chiclayo (2015)Carlen, A., Kasanzew, A., López, A. (2009). Tratamiento Cognitivo Conductual de los celos en la pareja. Revista Electrónica de Psicología Iztacala. MéxicoCaudillo, C. & Cerna, M. (2007) Sexualidad y Vida Humana. México: Universidad IberoamericanaCelos y pasión desenfrenada en Bucaramanga: un hombre mató a su pareja y luego se suicidó. (Extra, 2018).Corsí, J (2006). “Violencia intrafamiliar: conceptos y enfoques”. En: Memorias. Congreso internacional de violencia intrafamiliar. Bogotá: Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. p. 17-21.Cuesta, M. (2006) Intervención Cognitiva en un Caso de Celotipia Acción Psicológica, vol. 4, núm. 1, enero-, 2006, pp. 71-82 Universidad Nacional de Educación a Distancia. Madrid, EspañaEcheburúa, E. y Fernández-Montalvo J. (2001). Celos en la pareja: una emoción destructiva. Barcelona: Ariel.extra-bucaramanga (2018). Celos y pasión desenfrenada en Bucaramanga: un hombre mató a su pareja y luego se suicidó.Fierro, A. (1988). El modelo de ciclos de acción en psicopatología y en intervención terapéuticaEn A. Fierro (ed.), Psicología clínica 2010 (pp. 19-68). Madrid. Pirámide.Fisher, H. (2004). Why we love: The nature and chemistry of romantic love. New York: Henry Holt & Co. (En español: Porque´ amamos. Taurus, Madrid, 2004.)Guraieb, A. (2013). Celos peligrosos: cómo reconocer un celópata. Infobae. ArgentinaHSB noticias. (2017). Fuerte caso de violencia contra una mujer por celos en Bucaramanga.López, Marcos. (2010). Abordaje de una celotipia desde una perspectiva conductual.Marazziti, D. (2003). Jealousy and subthreshold psychopathology: A serotonergic link (Celos y psicopatología subclínica: Un vínculo serotoninérgico). Neuropsychobiology, 47(1): 12–16.Piura,2013 cuestionario multidimensional de celos presentaciónPines, M. (1998). Los celos: ¿Dónde está el límite? Barcelona: Ediciones Vergara.Rocha, M. (2011). Los celos en relación de pareja. RecuperadoYoung, J. (1999). Cognitive therapy for personality disorders: a schema – focused approach. Sarasota, FL: Professional Resource Press. Recuperado de:Br. Bautista Ortiz, Evy Luz 2017 Propiedades Psicométricas Del Inventario Multidimensional De Celos En Adultos Jóvenes Del Distrito De La Esperanza Disponible:Sabini, J. y Green, M. C. (2004). Emotional responses to sexual and emotional infidelity: Constants and differences across genders, simples, and methods. Personality and Social Psychology Bulletin, 11, 1375-1388. Recuperado de:PublicationORIGINAL2019_presencia_nivel_celos.pdf2019_presencia_nivel_celos.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2255638https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/59ea8d5b-bde8-4939-bb28-debf33b6f08e/downloadab8b253f2e172212f634057dcdde5a8aMD512019_presencia_nivel_celos-LicenciaUso.pdf2019_presencia_nivel_celos-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf489627https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a38ea0db-27e5-493a-a0a0-f5bedc1cade7/download22a424059175b5e51d56d8af334cb167MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8764e1e2-d7e7-4632-b5c3-a899083962a2/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53TEXT2019_presencia_nivel_celos.pdf.txt2019_presencia_nivel_celos.pdf.txtExtracted texttext/plain73521https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8d8641d6-5b53-43d4-8094-28e29a487d36/downloade2c2591a28387302fbaa3815cbdb0666MD542019_presencia_nivel_celos-LicenciaUso.pdf.txt2019_presencia_nivel_celos-LicenciaUso.pdf.txtExtracted 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