Educación solidaria : construcción de convivencia social / Solidarity trough education : building of social way of living
Erigir un mundo habitado por seres humanos solidarios, preocupados por el "bien vivir" del otro, implica sentido de alteridad y educación, desde y para la solidaridad, emprendimiento que demanda un cambio de mentalidad, influenciada por políticas que consideren la dinámica heterogénea y co...
- Autores:
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Hernández Arteaga, Isabel
Universidad Cooperativa de Colombia
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/47716
- Palabra clave:
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Valores morales
Valores sociales
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Moral values
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Erigir un mundo habitado por seres humanos solidarios, preocupados por el "bien vivir" del otro, implica sentido de alteridad y educación, desde y para la solidaridad, emprendimiento que demanda un cambio de mentalidad, influenciada por políticas que consideren la dinámica heterogénea y compleja de la formación de la persona indispensable en la consolidación de prácticas económicas que aseguren el "bien estar" del otro y la comunidad. La educación solidaria es base de justicia y equidad, si desarrolla actitudes y prácticas que nutran la humanidad del estudiante como ser social, procurando sensibilidad sustentable en valores, mediados por relaciones de aprendizaje para comprender su lugar en la cultura, la historia y el mundo. Las corrientes pedagógicas dependen del momento histórico y requerimientos económicos, políticos y sociales. Igualmente, la solidaridad se reconoce y experimenta en el diario vivir de contextos culturales, entendida y expresada de diversas formas, como percepción de costumbres y tradiciones. La educación solidaria existe sumada a conceptos, corrientes y pensamientos que permiten construir convivencia social. |
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Por la cual se determina el marco conceptual que regula la economía solidaria, se transforma el Departamento Administrativo Nacional de Cooperativas en el Departamento Administrativo Nacional de la Economía Solidaria, se crea la Superintendencia de la Economía Solidaria, se crea el Fondo de Garantías para las Cooperativas Financieras y de Ahorro y Crédito, se dictan normas sobre la actividad financiera de las entidades de naturaleza cooperativa y se expiden otras disposiciones. Poder Público - Rama Legislativa Nacional. Congreso de Colombia. Agosto 4 de 1998. Maturana, H. (2002). Formación humana y capacitación (4ª ed.). Santiago de Chile: Dolmen. Maturana, H. (2003). El sentido de lo humano. Santiago de Chile: J. C. Sáez (Editor). Merani, A. & S. (1980). La génesis del pensamiento. México: Grijalbo. Ministerio de Educación Nacional (MEN). (2006). Visión Educación. ¿Por qué Educación: Visión 2010- Merani, A. & S. (1980). La génesis del pensamiento, México: Grijalbo. 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La educación solidaria es base de justicia y equidad, si desarrolla actitudes y prácticas que nutran la humanidad del estudiante como ser social, procurando sensibilidad sustentable en valores, mediados por relaciones de aprendizaje para comprender su lugar en la cultura, la historia y el mundo. Las corrientes pedagógicas dependen del momento histórico y requerimientos económicos, políticos y sociales. Igualmente, la solidaridad se reconoce y experimenta en el diario vivir de contextos culturales, entendida y expresada de diversas formas, como percepción de costumbres y tradiciones. La educación solidaria existe sumada a conceptos, corrientes y pensamientos que permiten construir convivencia social.To build a world inhabited by solidary human beings, concerned about the "people's welfare" implies a sense of alterity and education through and for solidarity, venture that demands a change of mentality, influenced by policies that consider the heterogeneous and complex dynamics of people's formation; indispensable to consolidate the economic practice to guarantee the other's "welfare" and the society, as well. Justice and equality are supported by solidary education if it develops the students' human attitudes and practices that feed the students' humanity as a social human being aiming the sensibility based on values, through learning relationships to understand the culture, the history and the world. The pedagogical approaches depend on the history time and economical, political and social requirements, likewise solidarity is recognized and experimented in daily living of different cultural contexts understood and expressed in various forms as perception of manners and traditions. The solidary education exists added to concepts, approaches, thoughts that allow the building of a new social way of living.0000-0002-6299-0236isabernandez@yahoo.comhttps://scholar.google.es/citations?user=agQLIQIAAAAJ&hl=esp. 11-38Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Economía. MedellínUniversidad Cooperativa de ColombiaEconomíaMedellínEducación en cooperativismoValores moralesValores socialesEducation in cooperativesMoral valuesSocial valuesEducación solidaria : construcción de convivencia social / Solidarity trough education : building of social way of livingArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercialinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cooperativismo y DesarrolloAlvarez, J. Gordo, N. & Sacruman, (2006), La logica de la economia daria y las organizaciones in de lucro desde la perspectiva con Recuperado el 6 de abril de 2009 de http://www.tau.org. Bastidas-Delgado, (2004).Bastidas Delgado, Aportes a una conceptualización de la economia social la economía solidaria. 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Por la cual se determina el marco conceptual que regula la economía solidaria, se transforma el Departamento Administrativo Nacional de Cooperativas en el Departamento Administrativo Nacional de la Economía Solidaria, se crea la Superintendencia de la Economía Solidaria, se crea el Fondo de Garantías para las Cooperativas Financieras y de Ahorro y Crédito, se dictan normas sobre la actividad financiera de las entidades de naturaleza cooperativa y se expiden otras disposiciones. Poder Público - Rama Legislativa Nacional. Congreso de Colombia. Agosto 4 de 1998.Maturana, H. (2002). Formación humana y capacitación (4ª ed.). Santiago de Chile: Dolmen.Maturana, H. (2003). El sentido de lo humano. Santiago de Chile: J. C. Sáez (Editor).Merani, A. & S. (1980). La génesis del pensamiento. México: Grijalbo.Ministerio de Educación Nacional (MEN). (2006). Visión Educación. ¿Por qué Educación: Visión 2010- Merani, A. & S. (1980). 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