El arte como herramienta para el fortalecimiento de habilidades sociales de niños, niñas, adolescentes post pandemia del año 2020

La transformación de la sociedad a través del arte refiere un manifiesto idealista en una época digital; sin embargo, no hay el deber de deslegitimizar la idea de usar estrategias pedagógicas creativas para el fortalecimiento de habilidades sociales que después del año 2020 se convirtió en un aspect...

Full description

Autores:: Pulido Fonseca, Juan Sebastian

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:: Repositorio UCC

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La formalidad para iniciar alguna conversación parece ser ya un tema ambiguo, en la actualidad basta con enviar un símbolo característico el cual posea un significado para establecer a otro individuo una idea o intención de socialización; el llegar a ser dependientes de estos símbolos representativos puede establecer otro orden social no obstante al pasar del tiempo será otro mecanismo de interacción; la base de las dinámicas sociales es no tener algo solido que sustente las relaciones interpersonales. El artista reconoce que su estadía en el mundo es efímera asimismo sabe la imposibilidad de escapar del dolor de la misma existencia, este sentimiento es transmitido por obras invasoras al sistema nervioso del ser humano, esta experiencia permite que una comunidad declare pensamientos similares ante el mecanismo humano desarrollado por procesos cognitivos: la comunicación. El arte al igual que las relaciones sociales carecen de una verdad absoluta e ideales concretos; por ello esta expresión permite que todos opinen, aunque no sepan de que.The transformation of society through art refers to an idealistic manifesto in a digital age; however, there is no duty to delegitimize the idea of using creative pedagogical strategies for the strengthening of social skills that after 2020 became an aspect to investigate. The formality to start a conversation seems to be already an ambiguous issue, nowadays it is enough to send a characteristic symbol which has a meaning to establish to another individual an idea or intention of socialization; becoming dependent on these representative symbols can establish another social order, however, as time goes by, it will be another mechanism of interaction; the basis of social dynamics is not having something solid to support interpersonal relationships. The artist recognizes that his stay in the world is ephemeral also knows the impossibility of escaping the pain of the same existence, this feeling is transmitted by invasive works to the nervous system of the human being, this experience allows a community to declare similar thoughts before the human mechanism developed by cognitive processes: communication. Art, like social relations, lacks an absolute truth and concrete ideals; therefore, this expression allows everyone to have an opinion, even if they do not know what it is about1. Introducción. -- 2. Planteamiento Problema. -- 2.1. Pregunta Problema. -- 3. Justificación. -- 4. Delimitación. -- 5. Objetivos. -- 5.1. Objetivo General. -- 5.2. Objetivos Específicos. -- 6. Marco Teórico. -- 6.1. Habilidades Sociales. -- 6.2. Adolescencia. -- 6.3. Identidad. -- 6.4. Dinámica Social. -- 6.5. Arte. -- 6.6. Constructivismo. -- 6.7. Lenguaje. -- 6.8. Comunicación. -- 6.9. Aprendizaje. -- 7. Metodología. -- 8. Análisis De Resultados. -- 9. Conclusiones. -- 10. Sugerencias. -- 11. Discusión. -- 12. Referencias Bibliográficas.juan.pulidof@campusucc.edu.co36Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáHabilidades socialesComunicaciónArteTG 2023 PSI 49152Social killsCommunicationArtEl arte como herramienta para el fortalecimiento de habilidades sociales de niños, niñas, adolescentes post pandemia del año 2020Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acevedo Lambraño, Canchila Pérez, S. A., Paéz León, Y. R. (2020). Revisión sistemática sobre los mecanismos de defensa en la adolescencia. 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El arte como herramienta para el fortalecimiento de habilidades sociales de niños, niñas, adolescentes post pandemia del año 2020

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