Perspectivas psicoanalíticas sobre la infancia en Latinoamerica
Una de las incógnitas que este diplomado despertó fue el análisis de la infancia y la niñez desde diferentes perspectivas en el campo de la psicología, una de estas perspectivas que más llamó la atención para los autores de este documento es la influencia o los aportes que el psicoanálisis tiene par...
- Autores:
-
Beltrán Villamizar, Juan Sebastian
Barrera Camino, John Walter
Gasca Rozo, Lady Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/14099
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/14099
- Palabra clave:
- Pulsión epistemofilica
Psicoanálisis
Infancia
Educación
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Interacción
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Una de las incógnitas que este diplomado despertó fue el análisis de la infancia y la niñez desde diferentes perspectivas en el campo de la psicología, una de estas perspectivas que más llamó la atención para los autores de este documento es la influencia o los aportes que el psicoanálisis tiene para hacer en el campo del desarrollo desde la niñez. La intención de esta profundización teórica es ver qué otro tipo de aportes y opiniones provenientes del pensamiento psicoanalítico especialmente en Latinoamérica se realizan con respecto al periodo de la niñez o la infancia en escenarios como la familia, la escuela, y la ley. |
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Bascuñan, C & Gonzalez, M. (2004). Psicoanálisis E Infancia, En: Unidad De Psicoanálisis Con Niños Y Adolescentes. Universidad De Chile. Castillo, P. (2004). Niñez En Dictadura: Historia, Psicoanálisis Y Memoria. A Propósito De Un Ejercicio Arqueológico De La Niñez En La Dictadura Chilena, Recuperado De: Fepal.Org/Wp-Content/Uploads/0704.Pdf De La Vega, E. (2010). Psicoanálisis Y Política. Patologización De La Niñez Pobre En Argentina, En: Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales - Niñez Y Juventud #8 Gallo, H. (2004). Infancia y Educación, Comfenalco. Recuperado De: http://www.comfenalcoantioquia.com/Portals/descargables/pdf/educacion/Infancia_y_ Educacion-Hector_Gallo.pdf Gómez-Mendoza, M. A. & Alzate-Piedrahíta, M. V. (2014). La Infancia Contemporánea. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, 12 (1), Pp. 77-89. Hurtado, C & Hasbon, Y. (2014). Adolescencia, Cultura Y Ley En La Época Actual. Una Reflexión Psicoanalítica, Cap 8, En: Revista Textos Y Sentidos #9. Jacobo, M. Vallejo, R & Rodriguez, C. (2015) Diagnostico E Infancia. Una Mirada Desde El Psicoanálisis. Revista Urichara #12 Jolibert, B. (2001) Perspectivas: revista trimestral de educación comparada. XXIII, UNESCO: Oficina Internacional de Educación. Levín, R.E., (1998) Transformaciones De La Subjetividad. Psicoanálisis Apdeba - Vol. XX - Nº 2 Osorio, J. (2015) Infancia, Adolescencia ¿De Cuál Ley Se Trata? Una Lectura Psicoanalítica Al Discurso Jurídico Del Restablecimiento De Derechos De Niños, Niñas Y Adolescentes En Colombia. Psicoanálisis Y Restablecimiento De Derechos De Niños, Niñas Y Adolescentes. Trabajo De Grado. Universidad Católica De Pereira Punta Rodulfo, M. (2005). La Clínica Del Niño Y Su Interior, Paidos. Rodriguez, A. (2010). Psicoanálisis Y La Protección A La Infancia, En: Revista Psicopatol. Salud Mental Tendlarz, S. (2015). La Delincuencia Juvenil Desde La Perspectiva Psicoanalítica, En: Revista Ajaiyu #13 Tenorio, B (2012) La Represion Y El Deseo De Saber En La Infancia Desde El Psicoanalisis. Recuperado De: Http://Www.Psicopatologiafundamental.Org/Uploads/Files/Posteres_Iv_Congresso/M esas_Iv_Congresso/Mr101-Benigna-Tenorio-Cansino.Pdf |
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La intención de esta profundización teórica es ver qué otro tipo de aportes y opiniones provenientes del pensamiento psicoanalítico especialmente en Latinoamérica se realizan con respecto al periodo de la niñez o la infancia en escenarios como la familia, la escuela, y la ley.One of the unknowns that this diploma awoke was the analysis of childhood and childhood from different perspectives in the field of psychology, one of these perspectives that most attracted attention for the authors of this document is the influence or contributions that the Psychoanalysis has to do in the field of development since childhood. The intention of this theoretical deepening is to see what other types of contributions and opinions from psychoanalytic thinking especially in Latin America are made with respect to the period of childhood or childhood in scenarios such as family, school, and law.1. Resumen. -- 2. Discusión. -- 3. BibliografìaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáPulsión epistemofilicaPsicoanálisisInfanciaEducaciónSujetoAprendizajeInteracciónTG 2016 PSI 14099Epistemophilic drivePsychoanalysisChildhoodEducationSubjectLearningInteracciónPerspectivas psicoanalíticas sobre la infancia en LatinoamericaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bascuñan, C & Gonzalez, M. (2004). Psicoanálisis E Infancia, En: Unidad De Psicoanálisis Con Niños Y Adolescentes. Universidad De Chile.Castillo, P. (2004). Niñez En Dictadura: Historia, Psicoanálisis Y Memoria. A Propósito De Un Ejercicio Arqueológico De La Niñez En La Dictadura Chilena, Recuperado De: Fepal.Org/Wp-Content/Uploads/0704.PdfDe La Vega, E. (2010). Psicoanálisis Y Política. Patologización De La Niñez Pobre En Argentina, En: Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales - Niñez Y Juventud #8Gallo, H. (2004). Infancia y Educación, Comfenalco. Recuperado De: http://www.comfenalcoantioquia.com/Portals/descargables/pdf/educacion/Infancia_y_ Educacion-Hector_Gallo.pdfGómez-Mendoza, M. A. & Alzate-Piedrahíta, M. V. (2014). La Infancia Contemporánea. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, 12 (1), Pp. 77-89.Hurtado, C & Hasbon, Y. (2014). Adolescencia, Cultura Y Ley En La Época Actual. Una Reflexión Psicoanalítica, Cap 8, En: Revista Textos Y Sentidos #9.Jacobo, M. Vallejo, R & Rodriguez, C. (2015) Diagnostico E Infancia. Una Mirada Desde El Psicoanálisis. Revista Urichara #12Jolibert, B. (2001) Perspectivas: revista trimestral de educación comparada. XXIII, UNESCO: Oficina Internacional de Educación.Levín, R.E., (1998) Transformaciones De La Subjetividad. Psicoanálisis Apdeba - Vol. XX - Nº 2Osorio, J. (2015) Infancia, Adolescencia ¿De Cuál Ley Se Trata? Una Lectura Psicoanalítica Al Discurso Jurídico Del Restablecimiento De Derechos De Niños, Niñas Y Adolescentes En Colombia. Psicoanálisis Y Restablecimiento De Derechos De Niños, Niñas Y Adolescentes. Trabajo De Grado. Universidad Católica De PereiraPunta Rodulfo, M. (2005). La Clínica Del Niño Y Su Interior, Paidos.Rodriguez, A. (2010). Psicoanálisis Y La Protección A La Infancia, En: Revista Psicopatol. Salud MentalTendlarz, S. (2015). La Delincuencia Juvenil Desde La Perspectiva Psicoanalítica, En: Revista Ajaiyu #13Tenorio, B (2012) La Represion Y El Deseo De Saber En La Infancia Desde El Psicoanalisis. 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