Rescate de la memoria cultural, con aprovechamiento del tiempo libre, mediante la utilización de las tic en el municipio de Guarne (Antioquia)

Durante las acciones que desarrollan los maestros en el proceso de enseñanza y aprendizaje, es importante que se empleen diferentes actividades con el fin de fijar objetivos o propósitos que les sirvan de apoyo en el quehacer pedagógico. El Proyecto Educativo Institucional (PEI) busca un desarrollo...

Full description

Autores:
Rivas Méndez, Luis Javier
Castrilón, Kevin Santiago
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/16404
Palabra clave:
Memoria cultural
Tecnología de la información
TIC
Comunicación
TG 2010 LTI 16404
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Atribución – No comercial – Sin Derivar
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RETAMAL CASTRO, Lucia. Importancia del juego en el desarrollo integral infantil. Consulta: 26 de septiembre de 2010. Disponible en: www.edufuturo.com/educacion
Citado por: PIAGET, Jean. Teorías de Piaget. Ginebra: Universidad de Ginebra. 1932
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Por lo anterior, el PEI se enfoca en el desarrollo y construcción de valores, condiciones y actitudes ciudadanas, las cuales pueden asegurar mayor bienestar y mejor calidad de vida a los estudiantes. La socialización e interacción de experiencias individuales y colectivas durante actividades lúdicas o de tiempo libre, son herramientas importantes para garantizar el desarrollo integral de los estudiantes y el logro de los objetivos propuestos. El proyecto deRescate de la memoria cultural, con aprovechamiento del tiempo libre, mediante la utilización de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación), en el municipio de Guarne (Antioquia), tiene como propósito brindarle a niños y jóvenes, alternativas y herramientas proyectadas desde áreas lúdicas, culturales, sociales, laborales, como también las correspondientes a la formación personal.Introducción. -- 1. Pregunta de investigación. -- 2. Objetivos. -- 2.1 Objetivo general. -- 2.2 Objetivos específicos. -- 4. Metodología. -- 5.1 Diagnosticos de contextos a intervenir. -- 5.3 Objetivos. -- 5.4 Ruta metodológica. -- 5.5 Resultados finales de la intervención. -- 8. Conclusiones. -- 10. Bibliografía. -- Citas. -- 10. Anexos. --53 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, Medellín y EnvigadoEducación Básica con Énfasis en Tecnología e InformáticaMedellínMemoria culturalTecnología de la informaciónTICComunicaciónTG 2010 LTI 16404Rescate de la memoria cultural, con aprovechamiento del tiempo libre, mediante la utilización de las tic en el municipio de Guarne (Antioquia)Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbALCALDIA MAYOR DE BOGOTÁ. Ley 115. Bogotá. 1994. 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México: McGraw-Hill. 1990. p: 60.PublicationTEXT2010_rescate_memoria_cultural.pdf.txt2010_rescate_memoria_cultural.pdf.txtExtracted texttext/plain62612https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/fd279089-36c5-443b-9d23-58b39fe3c785/download834195d52015336116e91917c18766cbMD53ORIGINAL2010_rescate_memoria_cultural.pdf2010_rescate_memoria_cultural.pdfapplication/pdf1483766https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/351c67e2-9ed2-4441-a906-f42b4bf21ef9/downloadde13f2fe35ae622148a88073e0dcaba0MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9e7c3fc9-30db-482b-8fe1-64af06c744a4/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52THUMBNAIL2010_rescate_memoria_cultural.pdf.jpg2010_rescate_memoria_cultural.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2801https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f5d9d2f2-2c4a-46e3-86bb-470d302ee373/download6e85853071803f0b35efa4d0773dd180MD5420.500.12494/16404oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/164042024-08-10 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