La infografia como estrategia educativa para la salud bucal durante el confinamiento covid -19 aplicada en el entorno hogar
La infografía es una herramienta que se ha usado en diferentes ámbitos para transmitir información concisa y puntual, durante el confinamiento del covid-19 esta fue una de las herramientas mas usadas de manera educativa y preventiva ya que brindo una mejor recepción del mensaje que se quería brindar...
- Autores:
-
Cardenas Zaldua , Lizeth Daniela
Rozo Amaya, Monica Cirley
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/54247
- Palabra clave:
- Educacion para la salud
Infografia
Organizacion Panamericana de la Salud
Soy Generacion Mas Sonriente
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La infografía es una herramienta que se ha usado en diferentes ámbitos para transmitir información concisa y puntual, durante el confinamiento del covid-19 esta fue una de las herramientas mas usadas de manera educativa y preventiva ya que brindo una mejor recepción del mensaje que se quería brindar, en el presente trabajo quisimos evaluar la infografía como una estrategia educativa para la salud bucal en el entorno hogar durante el confinamiento covid-19, realizando un estudio observacional descriptivo retrospectivo, se utilizaron las infografías realizadas por los estudiantes de odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia campus Bogotá en el entorno hogar de cada uno de ellos. Se empleo una técnica de muestreo no probabilístico en 29 infografías, se analizaron las siguientes variables: sexo, edad, estado civil, ocupación, aporte de ingresos, nivel de escolaridad, afiliación al sistema general de seguridad social, grupo de atención especial, discapacidad, ciclo de vida, implementos de higiene oral de los miembros del grupo familiar e infografía. Se aplicará la técnica documental y como instrumentos están ficha de recolección, consentimiento y asentimiento informado. Las variables cualitativas se analizarán con tablas de frecuencia y porcentaje y las cuantitativas con media, desviación estándar, rango, valor mínimo y valor máximo. Como resultados esperados se pretende evaluar las infografías realizadas por los estudiantes para la educación en salud bucal en el entorno familiar. |
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Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia.https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/54247La infografía es una herramienta que se ha usado en diferentes ámbitos para transmitir información concisa y puntual, durante el confinamiento del covid-19 esta fue una de las herramientas mas usadas de manera educativa y preventiva ya que brindo una mejor recepción del mensaje que se quería brindar, en el presente trabajo quisimos evaluar la infografía como una estrategia educativa para la salud bucal en el entorno hogar durante el confinamiento covid-19, realizando un estudio observacional descriptivo retrospectivo, se utilizaron las infografías realizadas por los estudiantes de odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia campus Bogotá en el entorno hogar de cada uno de ellos. Se empleo una técnica de muestreo no probabilístico en 29 infografías, se analizaron las siguientes variables: sexo, edad, estado civil, ocupación, aporte de ingresos, nivel de escolaridad, afiliación al sistema general de seguridad social, grupo de atención especial, discapacidad, ciclo de vida, implementos de higiene oral de los miembros del grupo familiar e infografía. Se aplicará la técnica documental y como instrumentos están ficha de recolección, consentimiento y asentimiento informado. Las variables cualitativas se analizarán con tablas de frecuencia y porcentaje y las cuantitativas con media, desviación estándar, rango, valor mínimo y valor máximo. Como resultados esperados se pretende evaluar las infografías realizadas por los estudiantes para la educación en salud bucal en el entorno familiar.introduction: Infographics are a tool used in different areas such as health, it has been shown that by using this tool in an educational and preventive way, people have a better reception of the message that is to be provided. Objective: evaluate the infographic as an educational strategy for oral health in the home environment during the covid-19 confinement. Materials and method: retrospective descriptive observational study, the population is the infographics used in the home environment of the Dentistry students of the Universidad Cooperativa de Colombia Bogotá campus. A non-probabilistic convenience sampling technique will be used for 21 infographics. The variables to analyze will be Age, sex, marital status, occupation, income contribution, level of education, affiliation to the general social security system, special care group, disability, life cycle, oral hygiene implements of the members of the group. family and infographic. The documentary technique will be applied and the instruments are collection sheet, consent and informed assent. Qualitative variables will be analyzed with frequency and percentage tables and quantitative variables with mean, standard deviation, range, minimum value and maximum value. Result: The 29 infographics made by the students for oral health education in the family environment were evaluated. Using the technical sheets according to the PAHO. Conclusions: Infographics are a tool that allows information to be transmitted in a didactic manner for oral health education throughout the different life coursesIntroducción. -- Capitulo 1: contexto de la investigación. -- 1.1. Planteamiento del problema. -- 1.2. Justificación. -- 1.3. Marco referencial. -- 1.3.1 Marco teórico. -- Covid 19. -- Educación para la salud. -- Evaluación del material educativo. -- 1.4 objetivos. -- 1.4.1. Objetivo general. -- 1.4.2. Objetivos específicos. -- Capitulo 2 metodología. -- 2.1. Tipo de estudio. -- 2.2. Población. -- 2.3 criterios de selección. -- 2.4 muestra. -- 2.5. Operacionalización de variables. -- 2.6 procedimiento. -- 2.6.1 fuentes de información. -- 2.6.2 técnicas de recolección de información. -- 2.6.3 control de sesgos. -- 2.6.4 procesamiento de la información. -- 2.7 análisis estadístico. -- 2.8 aspectos éticos. -- Capitulo 3 Resultados. -- Capitulo 4. Discusión. -- Capitulo 5. Conclusiones y recomendaciones. -- Bibliografía. -- Anexo.lizeth.cardenasz@campusucc.edu.comonica.rozoa@campusucc.edu.co61 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Odontología, BogotáBogotáEducacion para la saludInfografiaOrganizacion Panamericana de la SaludSoy Generacion Mas SonrienteLa infografia como estrategia educativa para la salud bucal durante el confinamiento covid -19 aplicada en el entorno hogarTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Organización Mundial de la Salud. [Online]; 1948. Acceso 09 de 09de 2023. Disponible en: https://www.who.int/es/.https://infogram.com. [Online] Acceso 08 de 09de 2023. Disponible en: https://infogram.com/es/pagina/infografia.Organización Panamericana de la Salud. ttps://www.paho.org. [Online] Acceso 08 de 09de 2023. Disponible en: https://www.paho.org/es.Ministerio de Salud y Protyección Social. lineamientos estrategia cuidado y proteccion especifica en salud bucal para la primera infancia , infancia y adolescencia ´soy generacion mas sonriente. [Online]; 2022. Acceso 08 de 09de 203.Aguirre C Valemcia E ML. elaboracion de infografias hacia el desarrollo de competencias del siglo XXI. : p. 23-37.Arroyo R. Infografia: etapas historicas y desarrollo de la grafica informativa. Universidad Complutense de Madrid. 2013; 18(12): p. 335-337.Salas P. Infografias de salud publicadas por organizaciones y autoridades sanitarias en la red social pinterest. RITI Journal. 2019; 7(13)Becerra D, Barreto C, Bernal C, Ordoñez A. Lectura grupal e infografias en la enseñanza y el aprendizaje de contenidos de divulgacion cientifica en el contexto universitario. 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