Guía de enseñanza para fomentar el cuidado y la preservación del medio ambiente basada en la implementación de una plataforma educativa virtual a la institución educativa José Antonio Galán del municipio de Saravena-Arauca

A lo largo de la historia el comportamiento de los seres humanos ha influido significativamente en el ambiente. Por esta deducción, se hace indispensable que en la actualidad los docentes se preocupen por abordar esta temática, y promover, fomentar y educar a sus alumnos sobre la problemática existe...

Full description

Autores:
Ramírez Gómez, Yenny Carolina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/13990
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/13990
Palabra clave:
Educación ambiental
Plataforma educativa
TG 2014 LTI 15186
Rights
closedAccess
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Atribución – No comercial – Sin Derivar
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description A lo largo de la historia el comportamiento de los seres humanos ha influido significativamente en el ambiente. Por esta deducción, se hace indispensable que en la actualidad los docentes se preocupen por abordar esta temática, y promover, fomentar y educar a sus alumnos sobre la problemática existente y la capacidad de acción que podemos ejercer todos los habitantes de la tierra para cuidar y preservar nuestro entorno. El ambiente es el entorno que nos rodea. Los recursos naturales son la base fundamental para que el ser humano pueda vivir en un ambiente saludable. Estos constituyen elementos necesarios para nuestra vida cotidiana, pues de su cuidado depende el ambiente puro que podamos disfrutar. También, comprende el conjunto de valor natural, social y cultural existente en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las postreras generaciones. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos mismos.
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Estos constituyen elementos necesarios para nuestra vida cotidiana, pues de su cuidado depende el ambiente puro que podamos disfrutar. También, comprende el conjunto de valor natural, social y cultural existente en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las postreras generaciones. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos mismos.Introducción. -- 1. Situación propuesta. -- 2. Diagnóstico de la institución o población. (encuestas tabuladas). -- 3. Apoyo teórico y antecedentes. -- 4. Objetivo general y específicos de la intervención. -- 5. Cronograma actividades a realizar. -- 6. Análisis de resultados, con evidencias (fotos) de las actividades. -- 7. Conclusiones.26 p. AraucaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, AraucaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática.Educación ambientalPlataforma educativaTG 2014 LTI 15186Guía de enseñanza para fomentar el cuidado y la preservación del medio ambiente basada en la implementación de una plataforma educativa virtual a la institución educativa José Antonio Galán del municipio de Saravena-AraucaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbMCNEILL, John. “Naturaleza y cultura de la historia ambiental”. En: Nómadas, No. 22, Abril 2005. p. 13.MELÉNDEZ Dobles, Silvia. “La historia ambiental: aportes interdisciplinarios y balance crítico desde América Latina”. En: Cuadernos Digitales: Publicación electrónica en historia, archivística y estudios sociales, Vol. 7, No. 19, Noviembre 2002. pp. 18-20.http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/15186PublicationORIGINAL2014_ensenanza_cuidado_preservacion..pdf2014_ensenanza_cuidado_preservacion..pdfapplication/pdf1211407https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/086c176c-4e28-4f61-b5f4-33b413d4dc30/download3c162eb7bd8b2dcca729a8a7ec0d020cMD51TEXT2014_ensenanza_cuidado_preservacion..pdf.txt2014_ensenanza_cuidado_preservacion..pdf.txtExtracted texttext/plain27765https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/76ffa814-0df6-491b-9e4f-3f8b97817c63/download10c3b856a06873ca6eee9a19fc47664dMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/60eb2197-f7b6-4188-9ba0-1ff076c97dae/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52THUMBNAIL2014_ensenanza_cuidado_preservacion..pdf.jpg2014_ensenanza_cuidado_preservacion..pdf.jpgGenerated 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