Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa
La presente investigación Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa, analiza la información y aplicación de conceptos de modelos solidarios. El marco teórico se fundamenta en los refe...
- Autores:
-
Pérez Estrada, Andrea Paola
Carranza Velandia, Geraldine Lizeth
Orejuela Ceballos, Lizeth Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/7455
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/7455
- Palabra clave:
- TICS
Plataformas
Redes sociales
Innovación social
Asociativismo
TICS
Platforms
Social networking
Social innovation
Asociativismo
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución – No comercial – Sin Derivar
| id |
COOPER2_a43d76e0af1614c159bac9651a45161a |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/7455 |
| network_acronym_str |
COOPER2 |
| network_name_str |
Repositorio UCC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa |
| title |
Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa |
| spellingShingle |
Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa TICS Plataformas Redes sociales Innovación social Asociativismo TICS Platforms Social networking Social innovation Asociativismo |
| title_short |
Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa |
| title_full |
Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa |
| title_fullStr |
Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa |
| title_full_unstemmed |
Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa |
| title_sort |
Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa |
| dc.creator.fl_str_mv |
Pérez Estrada, Andrea Paola Carranza Velandia, Geraldine Lizeth Orejuela Ceballos, Lizeth Andrea |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Sandoval Sánchez, Nubia Mireya |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Pérez Estrada, Andrea Paola Carranza Velandia, Geraldine Lizeth Orejuela Ceballos, Lizeth Andrea |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
TICS Plataformas Redes sociales Innovación social Asociativismo |
| topic |
TICS Plataformas Redes sociales Innovación social Asociativismo TICS Platforms Social networking Social innovation Asociativismo |
| dc.subject.other.spa.fl_str_mv |
TICS Platforms Social networking Social innovation Asociativismo |
| description |
La presente investigación Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa, analiza la información y aplicación de conceptos de modelos solidarios. El marco teórico se fundamenta en los referentes epistemológicos, filosóficos, antropológicos y pedagógicos con el fin de realizar una propuesta curricular basada en una investigación documental en plataformas de acceso abierto teniendo como resultado una propuesta con contenidos dinámicos la cual genere nuevas oportunidades educativas permitiendo la comprensión y el aprendizaje de temas como el asociativismo. Para ello se plantean contenidos y estrategias a incorporar en el diseño audiovisual, realizando un video animado en el programa Powtoon, el cual permite trasmitir los mensajes para todo tipo de población, de forma didáctica que facilite su difusión. La investigación en fuentes primarias y secundarias sirvió de soporte para hacer la propuesta de diseño audiovisual para la difusión de la información del video a través del sitio web de YouTube, por lo que es la plataforma de videos más grande del mundo, para compartir y que está al alcance de toda persona. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018 2019-02-19T22:48:09Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2018-11-23 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-02-19T22:48:09Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/7455 |
| dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Pérez Estrada, A. P., Carranza Velandia, G. L., y Orejuela Ceballos, L. A. (2018). Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa (Tesis de pregrado). Universidad Cooperativa de Colombia, Bogotá. Recuperado de http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/7455 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/7455 |
| identifier_str_mv |
Pérez Estrada, A. P., Carranza Velandia, G. L., y Orejuela Ceballos, L. A. (2018). Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa (Tesis de pregrado). Universidad Cooperativa de Colombia, Bogotá. Recuperado de http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/7455 |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Agencia Presidencial de Cooperación. (5 de 7 de 2016). APC-COLOMBIA. Obtenido de https://www.apccolombia.gov.co/noticia/un-ejemplo-del-poder-de-la-asociatividad Álamo, P. (2018). Finanzas Personales. Obtenido de http://www.finanzaspersonales.co/columnistas/articulo/los-cinco-pilares-innovacionsocial/50577 Alesso, P. U. (2018). Profesorado UTN Grupo Alesso. Obtenido de https://sites.google.com/site/profesoradoutngrupoalesso/home/contenidos-de-la-clase Allamand, A. A. (2016). Innovación Social en América Latina. Bogotá: UNIMINUTO. Argentina, U. (3 de Octubre de 2017). Universia Argentina. Obtenido de http://noticias.universia.com.ar/vida-universitaria/noticia/2014/06/17/1098969/5programas-crear-mejores-presentaciones.html Babativa, V. (2013). Compromiso Pedagogico. España. Bañuelos, J. P. (2015). Tiempos de la creación y del pensamiento. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades Boneu, J. M. (s.f.). Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 37. Burin, D. (2017). Manual de Facilitadores de Procesos de Innovación Comercial. En D. Burin. Buenos Aires. Cárdenas, G. P. (2017). ESTADO DEL ARTE SOBRE LA ARTICULACIÓN DE MODELOS, ENFOQUES Y SISTEMAS EN EDUCACIÓN VIRTUAL. Bogotá D.C: UNAD. Carmen Zabala, H. C. (2013). TTendencias epistemológicas predominantes en el aprendizaje de las TIC en el área de la educación. Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 178-194. Castañon, M. A. (2013). Modelos Pedagogicos para un ambiente del aprendizaje co NTIC. Conexiones Red Interescolar de Comunicaciones Cepal. (2018). Cepal. Naciones Unidas. Obtenido de https://www.cepal.org/es/temas/innovacion-social Cesteros, A. F.-P. (2018). Las plataformas e-learning para la enseñanza. Universidad Complutense de Madrid Cesteros, A. F.-P. (Recuperado: 2018). Las plataformas e-learning para la enseñanza. Universidad Complutense de Madrid Chiaradía, M. C. (18 de 12 de 2006). Formas Asociativas para la Agricultura Familiar: Elementos para el análisis funcional y. Bueno Aires CONCEPTODEFINICION.DE. (19 de Febrero de 2011). Recuperado el 22 de Febrero de 2018, de http://conceptodefinicion.de/epistemologia |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución – No comercial – Sin Derivar |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución – No comercial – Sin Derivar http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
86 p. |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Contaduría Pública, Bogotá |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Contaduría Pública |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
| institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0ccbf5b9-29ee-40ce-80d4-09cb736669c9/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/916c4ed0-f04b-43f9-bda3-3c23db865642/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/44b7b65c-b990-46ed-8c13-988d0f29ee1c/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8eec1f1d-b6ef-44e2-afc3-716d345a38ad/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ef6f3204-6d03-4a8c-8669-b7fb2c3ac8e4/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c4d86718-9993-42af-9a5d-72265a53e406/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a5736fec-ecc7-4626-9284-f4861946e685/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 6947adafdffb118b85085f669729b640 9e12a41e5a54a2a401f2a5f610d86177 a11785a82de8cd3dd7e4b1b3485c6227 2550d4f414a18c7dea71fc1926184b73 3f3334c83604a3c2b5dc5ff558fcc0e6 495ae4b450119465d6f8b4d005033390 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1808788859424604160 |
| spelling |
Sandoval Sánchez, Nubia MireyaPérez Estrada, Andrea PaolaCarranza Velandia, Geraldine LizethOrejuela Ceballos, Lizeth Andrea2019-02-19T22:48:09Z20182019-02-19T22:48:09Z2018-11-23https://hdl.handle.net/20.500.12494/7455Pérez Estrada, A. P., Carranza Velandia, G. L., y Orejuela Ceballos, L. A. (2018). Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa (Tesis de pregrado). Universidad Cooperativa de Colombia, Bogotá. Recuperado de http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/7455La presente investigación Diseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativa, analiza la información y aplicación de conceptos de modelos solidarios. El marco teórico se fundamenta en los referentes epistemológicos, filosóficos, antropológicos y pedagógicos con el fin de realizar una propuesta curricular basada en una investigación documental en plataformas de acceso abierto teniendo como resultado una propuesta con contenidos dinámicos la cual genere nuevas oportunidades educativas permitiendo la comprensión y el aprendizaje de temas como el asociativismo. Para ello se plantean contenidos y estrategias a incorporar en el diseño audiovisual, realizando un video animado en el programa Powtoon, el cual permite trasmitir los mensajes para todo tipo de población, de forma didáctica que facilite su difusión. La investigación en fuentes primarias y secundarias sirvió de soporte para hacer la propuesta de diseño audiovisual para la difusión de la información del video a través del sitio web de YouTube, por lo que es la plataforma de videos más grande del mundo, para compartir y que está al alcance de toda persona.This research design of audiovisual strategies for an effective dynamism of associativism and social innovation in social and cooperative economy organizations, analyzes the information and application of concepts of solidarity models. The theoretical framework is based on the epistemological, philosophical, anthropological and pedagogical references in order to make a curricular proposal based on a documentary research on open access platforms resulting in a proposal With dynamic content which generates new educational opportunities allowing the comprehension and learning of topics such as associativism.To this end, there are content and strategies to incorporate in the audiovisual design, making an animated video in the program Powtoon, which allows to transmit the messages for all type of population, in a didactic way that facilitates its diffusion. Research in primary and secondary sources served as a support to make the audiovisual design proposal for the dissemination of video information through the YouTube website, making it the world's largest video platform, for sharing and It's available to everyone.1. Introducción. --2. Justificación. --3. Objetivo general. --4. Referente Filosófico. --4. Referente Antropológico. --5. Referente Pedagógico. -- 6. Guion video animado Powtoon.andrea.pereze@campusucc.edu.cogeraldine.carranzav@campusucc.edu.colizeth.orejuelac@campusucc.edu.co86 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Contaduría Pública, BogotáContaduría PúblicaBogotáTICSPlataformasRedes socialesInnovación socialAsociativismoTICSPlatformsSocial networkingSocial innovationAsociativismoDiseño de estrategias audiovisuales para un efectivo dinamismo del asociativismo y la innovación social en las organizaciones de economía social y cooperativaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Agencia Presidencial de Cooperación. (5 de 7 de 2016). APC-COLOMBIA. Obtenido de https://www.apccolombia.gov.co/noticia/un-ejemplo-del-poder-de-la-asociatividadÁlamo, P. (2018). Finanzas Personales. Obtenido de http://www.finanzaspersonales.co/columnistas/articulo/los-cinco-pilares-innovacionsocial/50577Alesso, P. U. (2018). Profesorado UTN Grupo Alesso. Obtenido de https://sites.google.com/site/profesoradoutngrupoalesso/home/contenidos-de-la-claseAllamand, A. A. (2016). Innovación Social en América Latina. Bogotá: UNIMINUTO.Argentina, U. (3 de Octubre de 2017). Universia Argentina. Obtenido de http://noticias.universia.com.ar/vida-universitaria/noticia/2014/06/17/1098969/5programas-crear-mejores-presentaciones.htmlBabativa, V. (2013). Compromiso Pedagogico. España.Bañuelos, J. P. (2015). Tiempos de la creación y del pensamiento. Revista de Ciencias Sociales y HumanidadesBoneu, J. M. (s.f.). Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 37.Burin, D. (2017). Manual de Facilitadores de Procesos de Innovación Comercial. En D. Burin. Buenos Aires.Cárdenas, G. P. (2017). ESTADO DEL ARTE SOBRE LA ARTICULACIÓN DE MODELOS, ENFOQUES Y SISTEMAS EN EDUCACIÓN VIRTUAL. Bogotá D.C: UNAD.Carmen Zabala, H. C. (2013). TTendencias epistemológicas predominantes en el aprendizaje de las TIC en el área de la educación. Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 178-194.Castañon, M. A. (2013). Modelos Pedagogicos para un ambiente del aprendizaje co NTIC. Conexiones Red Interescolar de ComunicacionesCepal. (2018). Cepal. Naciones Unidas. Obtenido de https://www.cepal.org/es/temas/innovacion-socialCesteros, A. F.-P. (2018). Las plataformas e-learning para la enseñanza. Universidad Complutense de MadridCesteros, A. F.-P. (Recuperado: 2018). Las plataformas e-learning para la enseñanza. Universidad Complutense de MadridChiaradía, M. C. (18 de 12 de 2006). Formas Asociativas para la Agricultura Familiar: Elementos para el análisis funcional y. Bueno AiresCONCEPTODEFINICION.DE. (19 de Febrero de 2011). Recuperado el 22 de Febrero de 2018, de http://conceptodefinicion.de/epistemologiaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0ccbf5b9-29ee-40ce-80d4-09cb736669c9/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD59TEXT2018_Diseño_Audiovisuales_Asociativismo_LicenciaUso.pdf.txt2018_Diseño_Audiovisuales_Asociativismo_LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain5578https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/916c4ed0-f04b-43f9-bda3-3c23db865642/download6947adafdffb118b85085f669729b640MD5102018_Diseño_Audiovisuales_Asociativismo.pdf.txt2018_Diseño_Audiovisuales_Asociativismo.pdf.txtExtracted texttext/plain119258https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/44b7b65c-b990-46ed-8c13-988d0f29ee1c/download9e12a41e5a54a2a401f2a5f610d86177MD511ORIGINAL2018_Diseño_Audiovisuales_Asociativismo_LicenciaUso.pdf2018_Diseño_Audiovisuales_Asociativismo_LicenciaUso.pdfapplication/pdf494021https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8eec1f1d-b6ef-44e2-afc3-716d345a38ad/downloada11785a82de8cd3dd7e4b1b3485c6227MD572018_Diseño_Audiovisuales_Asociativismo.pdf2018_Diseño_Audiovisuales_Asociativismo.pdfapplication/pdf2342951https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ef6f3204-6d03-4a8c-8669-b7fb2c3ac8e4/download2550d4f414a18c7dea71fc1926184b73MD58THUMBNAIL2018_Diseño_Audiovisuales_Asociativismo_LicenciaUso.pdf.jpg2018_Diseño_Audiovisuales_Asociativismo_LicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5158https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c4d86718-9993-42af-9a5d-72265a53e406/download3f3334c83604a3c2b5dc5ff558fcc0e6MD5122018_Diseño_Audiovisuales_Asociativismo.pdf.jpg2018_Diseño_Audiovisuales_Asociativismo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2790https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a5736fec-ecc7-4626-9284-f4861946e685/download495ae4b450119465d6f8b4d005033390MD51320.500.12494/7455oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/74552024-08-10 19:55:28.82restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |