Manual de actividades pedagógicas para contrarrestar el maltrato infantil en la escuela Marco Fidel Suárez de Medellín
Se realizó un trabajo descriptivo, con los alumnos caracterizados con factores de riesgo, en la Escuela Primaria "Marco Fidel Suarez", de Medellín, con el objetivo de determinar cómo se comportan los docente ante el maltrato infantil, y específicamente identificar aquellos niños que pueden...
- Autores:
-
Orduz Tirado, Amparo
Martínez M., José
Villa Bolívar, Luz Omaira
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/5729
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/5729
- Palabra clave:
- Maltrato infantil
Maltrato físico
Maltrato psicológico
Maltrato emocional
Abuso sexual
TG 2010 DER 5729
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Se realizó un trabajo descriptivo, con los alumnos caracterizados con factores de riesgo, en la Escuela Primaria "Marco Fidel Suarez", de Medellín, con el objetivo de determinar cómo se comportan los docente ante el maltrato infantil, y específicamente identificar aquellos niños que pueden ser objeto de maltrato. Se determinó El nivel socioeconómico y el sociocultural de los niños objeto de nuestra investigación, así como la identificación de los miembros de la familia que fueron objeto de maltrato en su niñez. Como metodología investigativa se aplicó la técnica cualitativa del juego para constituir un método idóneo para obtener información acerca de conocimientos, actitudes y prácticas sobre un tema determinado en una población en cuestión. Y se pudo apreciar que algunos docentes incurren en conductas y expresiones maltratantes. |
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Manjarrés Vargas, Flavio Alberto Restrepo Arredondo, Beltrán de JesúsOrduz Tirado, AmparoMartínez M., JoséVilla Bolívar, Luz Omaira2018-09-12T18:24:34Z2018-09-12T18:24:34Z2010-10-25Orduz Tirado, A. Martínez M, J. y Villa Bolívar, L. O. (2010). Manual de actividades pedagógicas para contrarrestar el maltrato infantil en la escuela Marco Fidel Suárez de Medellín. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/5729https://hdl.handle.net/20.500.12494/5729Se realizó un trabajo descriptivo, con los alumnos caracterizados con factores de riesgo, en la Escuela Primaria "Marco Fidel Suarez", de Medellín, con el objetivo de determinar cómo se comportan los docente ante el maltrato infantil, y específicamente identificar aquellos niños que pueden ser objeto de maltrato. Se determinó El nivel socioeconómico y el sociocultural de los niños objeto de nuestra investigación, así como la identificación de los miembros de la familia que fueron objeto de maltrato en su niñez. Como metodología investigativa se aplicó la técnica cualitativa del juego para constituir un método idóneo para obtener información acerca de conocimientos, actitudes y prácticas sobre un tema determinado en una población en cuestión. Y se pudo apreciar que algunos docentes incurren en conductas y expresiones maltratantes. Resumen. -- Introducción. -- 1. Antecedentes del problema. -- 2. Objetivos. -- 2.1 Objetivo general. -- 2.2 Objetivo específicos. -- 3. Justificación. -- 4. Hipótesis. -- 5. Descripción del problema. -- 6. Problema de la investigación. -- 6.1 Definición. -- 7. Metodología. -- 7.1 Tipo de investigación. -- 7.2 Método de investigación. -- 8. Clases de maltrato infantil. -- 8.1 Maltrato físico. -- 8.2 Maltrato psicológico. -- 8.3 Maltrato emocional. -- 9. La negligencia o abandono. -- 9.1 Abuso sexual. -- 9.2 Consecuencia del maltrato infantil. -- 10 Prevención al maltrato infantil. -- 11 Conclusiones. -- 12 Bibliografía. -- 13 Propuesta. -- 14 Recomendaciones. -- 15 Anexos.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Derecho, Medellín y EnvigadoDerechoMedellínMaltrato infantilMaltrato físicoMaltrato psicológicoMaltrato emocionalAbuso sexualTG 2010 DER 5729Manual de actividades pedagógicas para contrarrestar el maltrato infantil en la escuela Marco Fidel Suárez de MedellínTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbPublicationORIGINAL2010_manual_actividades_pedagogicas.pdf2010_manual_actividades_pedagogicas.pdfapplication/pdf1109372https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6f7876eb-b4f7-4aba-9e8b-c614b91079cd/download2647630b7b2ce4713a6cbf8b4aece7f8MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84370https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5edf79d3-b5c4-4ffb-975c-7083326864e4/download0c2ecb0214a7ab5cedccf07da7cbf46cMD52THUMBNAIL2010_manual_actividades_pedagogicas.pdf.jpg2010_manual_actividades_pedagogicas.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2890https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/414d1766-aeed-4108-abad-a2b0485d3745/downloaddc200a1e39b1976f68d8adf28dda208aMD53TEXT2010_manual_actividades_pedagogicas.pdf.txt2010_manual_actividades_pedagogicas.pdf.txtExtracted 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