Implementación de herramientas tecnológicas que favorezcan la convivencia escolar de los estudiantes del grado 4ºd de la institución educativa la Misericordia, sede San Rafael del municipio de Caucasia

El presente trabajo de grado titulado implementación de herramientas tecnológicas que favorezcan la convivencia escolar de los estudiantes del grado 4°D de la Institución Educativa “La Misericordia”, sede San Rafael del municipio de Caucasia, pretende mostrar como ciertos mediadores tecnológicos sir...

Full description

Autores:
Ramos, Néstor Manuel
Payares Aragón, Sulmira
Pérez, Viviana
Chávez Mercado, Washington
Gómez Ortega, Yaneth
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/16716
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/16716
Palabra clave:
Competencias ciudadanas
Convivencia escolar
Educación y tecnología
TG 2012 LTI 16716
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Atribución – No comercial – Sin Derivar
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El trabajo pretendió hacer uso de la pizarra interactiva y de programas como cuadernia 2.0 en las clases de educación en ética y valores de tal manera que se promovieran valores como el respeto, la solidaridad, la tolerancia, entre otros. En este sentido, las acciones planeadas se direccionaron a la elaboración de material didáctico apoyado en los recursos tecnológicos mencionados y luego aplicado en clases donde participan 42 niños del grado 4°D.Introducción. -- Capitulo i. -- 1. Marco contextual. -- Capitulo ii. -- 2.Planteamiento y formulación del problema. -- 2.1. Planteamiento del problema. -- 2.2 Formulación del problema. -- Capítulo iii. -- 3. Objetivos. -- 3.1. General. -- 3.2. Específicos. -- Capítulo iv. -- 4. Marco referencial. -- 4.1 Antecedentes. -- 4.2 Fundamentación teórica. -- 4.2.1 La convivencia escolar. -- 4.2.2 Teorías psicológicas respecto de la convivencia humana. -- 4.2.3 El valor de la convivencia en la escuela. -- 4.2.4. Tipos de conflictos en la escuela. -- 4.2.4 Las TIC´s como trasformadoras de la práctica pedagógica. -- 4.2.6 Influencia de las tics en el aprendizaje y conducta en los menores. -- 4.2.6 Las TIC’s como herramientas de ayuda educativa en los hogares. -- 4.3 Marco conceptual. -- 4.3.1 Concepto de convivencia. -- 4.3.2 Concepto de tolerancia. -- 4.2.4 Los valores. -- 4.2.5 El respeto. -- 4.3.6 La socialización. -- 4.3.7 ¿Que son las TIC’s?. -- Capítulo v. -- 5. Diseño metodológico. -- 5.1 Enfoque. -- 5.2 Tipo de investigación. -- 5.2.1 Fase de diagnóstico. -- 5.2.2 Fase de ejecución. -- 5.2.2.1 El valor de la convivencia escolar. -- 5.2.2.2 El valor del respeto. -- 5.2.2.3 El valor de la amistad. -- 5.2.3 Fase de evaluación. -- 5.3 Población. -- 5.4 Técnicas e instrumentos de recolección de la información. -- Capítulo vi. -- 6. Resultados de la investigación. -- 6.1 Descripción de los resultados: etapa de diagnóstico. -- 6.1.1 Momento de socialización. -- 6.2 Fase de implementación. -- 6.2.1 Socialización ante padres de familia. -- 6.2.3 Inferencias a partir de las acciones ejecutadas. -- Capítulo vii. -- 7. Conclusiones. -- Capitulo viii. -- 7. Recomendaciones. -- 8. Bibliografía. -- 9. Anexos. --84 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, Medellín y EnvigadoEducación Básica con Énfasis en Tecnología e InformáticaMedellínCompetencias ciudadanasConvivencia escolarEducación y tecnologíaTG 2012 LTI 16716Implementación de herramientas tecnológicas que favorezcan la convivencia escolar de los estudiantes del grado 4ºd de la institución educativa la Misericordia, sede San Rafael del municipio de CaucasiaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbCastells, M. I. (15 de Junio de 2002). tecnologiaedu.us.es/. Recuperado el 20 de Enero de 2012, de http://tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/106.pdfChoque Larrauri, R. (2009). blog.pucp.edu.pe/. Recuperado el 23 de Enero de 2012, de http://blog.pucp.edu.pe/media/avatar/746.pdfColl, C. (2001). Psicología de la educación y prácticas educativas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación. Una mirada constructivista. Madrid.: Alianza.Ianni, N. D. (2003). La convivencia escolar: una tarea necesaria, posible y compleja. Ciudadanía, democracia y valores en sociedades plurales, En: http://www.oei.es/valores2/monografias/monografia02/reflexion02.htm.Jares, J. (2006). Conflicto y convivencia en los centros educativos de secundaria. . Revista de educación, 467-491.Maldonado B, M. O. (2004). Formación del ciudadano participativo. Educere, 469-474.Martínez Parente Zubiría, R., & Carbajal Padilla, P. (2009). DE LO LOCAL A LO INTERNACIONAL. UNA EXPERIENCIA LATINOAMERICANA DE. Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, Vol. 9, Núm. 1, Enero-Abril,, 1-19.Naciones Unidas. (1948). DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS. http://www.un.org/es/documents/udhr/.Piaget, J. (1932). El desarrollo moral del niño. Barcelona: Martínez Roca.Prados, M. A. (2004). Los conflictos en el aula. psicopedagogia.com.Sagrado, M. (2004). Un nuevo puente para unir Hogar y Escuela. Primer congreso latinoamericano de educación a distancia. (págs. 1-9). Trenel, La Pampa-Argentina: Latineduca2004. Extraido de : http://www.ateneonline.net/datos/72_03_%20Sagrado_Mirta_Raquel.pdf.Savater, F. (1997.). El valor de educar. Barcelona: Ed. Ariel.Universidad Nacional de Colombia. Educación, convivencia, conflicto y democracia: una exploración de los discursos y experiencias en Colombia que incorporan prácticas artísticas, lúdicas o mediática. (Agosto de 2003). unal.edu.co. Recuperado el 10 de Noviembre de 2011, de http://www.unal.edu.co/red/docs/Convivencia_conflictos_y_democracia.pdfPublicationORIGINAL2012_implementacion_herramientas_tecnologicas.pdf2012_implementacion_herramientas_tecnologicas.pdfapplication/pdf2137557https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f7590202-8f93-47e3-b4fa-0a2b47922a30/download5d90f9686d58019d4d2ef6a63d0b5dcfMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/baeacccc-7366-43ae-b636-8e424c055e9c/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52THUMBNAIL2012_implementacion_herramientas_tecnologicas.pdf.jpg2012_implementacion_herramientas_tecnologicas.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2971https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b9dd3ba8-81f6-48b0-9655-062169e2f4d5/downloaded1da6d8563f5b9d03c1e1a13e73b82fMD53TEXT2012_implementacion_herramientas_tecnologicas.pdf.txt2012_implementacion_herramientas_tecnologicas.pdf.txtExtracted 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